Τα βασικά της οικονομίας πρόσφεραν στους φοιτητές το βραβείο Νόμπελ στην ομιλία του από το Berkeley

Στην εικόνα μπορείτε να δείτε τους νικητές του Βραβείο Νόμπελ στα Οικονομικά του έτους 2011. Είναι περίπου Thomas J. Sargent και του Christopher A. Sims Το έλαβαν ως αναγνώριση της έρευνάς τους για τις επιπτώσεις των πολιτικών μέτρων στην οικονομία. Το 2011, ο Thomas J. Sargent μίλησε στο Μπέρκλεϊ, ο οποίος διήρκεσε ακριβώς δύο λεπτά και στον οποίο χρησιμοποίησε τη μορφή του δέκαλογου, αν και στην περίπτωση αυτή υπάρχουν δώδεκα, για να τονίσει τις ιδέες και τις ιδέες που ήθελε να μεταδώσει στους μαθητές του. Εξετάζοντας το περιεχόμενο της ομιλίας, το οποίο μπορεί να διαβάσει πλήρως παρακάτω, φαίνεται απαραίτητο να ξεκινήσουν αυτές οι ιδέες διδάσκουν και διαδίδουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Και εκτός από τη διδασκαλία πώς μπορούν να διαχειριστούν τα προσωπικά οικονομικά Επίσης, μας επιτρέπει να γνωρίζουμε τι συμβαίνει όταν αποκτώνται χρέη που δεν μπορούν να πληρωθούν, πώς επηρεάζεται η ανθρώπινη συμπεριφορά στην οικονομία, ότι η εμπορική και εγχώρια δραστηριότητα διατηρεί πολλές σχέσεις και ότι η κοινή λογική είναι μία από τις πιο χρήσιμες για τη διαχείριση οποιουδήποτε είδους οικονομία

Στη συνέχεια, το ομιλία του Thomas J. Sargent. Παρακάτω είναι ο σύνδεσμος με τον αρχικό λόγο που θυμήθηκε πρόσφατα οι οικονομολόγοι Craig Newbark και Mark Perry:

"Θυμάμαι πόσο χαρούμενος ένιωσα όταν αποφοίτησα από το Μπέρκλεϊ πριν από πολλά χρόνια, αλλά σκέφτηκα ότι οι ομιλίες αποφοίτησης ήταν πολύ μεγάλες, θα εξοικονομήσω χρήματα, η οικονομία βασίζεται στην κοινή λογική. η όμορφη ύλη μας διδάσκει. "

  • Πολλά από τα πράγματα που είναι επιθυμητά δεν είναι εφικτά
  • Τα άτομα και οι κοινότητες πρέπει να κάνουν παραχωρήσεις
  • Άλλοι έχουν περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις ικανότητές τους, τις ικανότητές τους και τις προτιμήσεις τους από εσάς
  • Ο καθένας ανταποκρίνεται στα κίνητρα, συμπεριλαμβανομένων των ατόμων που θέλετε να βοηθήσετε. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα προγράμματα κοινωνικής προστασίας δεν λειτουργούν πάντα όπως πρέπει
  • Πρέπει να βρούμε ένα ενδιάμεσο σημείο μεταξύ ισότητας και αποτελεσματικότητας
  • Σε ένα ισορροπημένο παιχνίδι ή οικονομία, οι άνθρωποι είναι ικανοποιημένοι με τις επιλογές τους. Γι 'αυτό είναι δύσκολο για τους καλοπροαίρετους πράκτορες έξω από το σύστημα να αλλάξουν τα πράγματα προς το καλύτερο ή προς το χειρότερο
  • Στο μέλλον, θα απαντήσετε και στα κίνητρα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο υπάρχουν κάποιες υποσχέσεις που θα θέλατε να κάνετε, αλλά δεν μπορείτε. Κανείς δεν θα πιστέψει αυτές τις υποσχέσεις επειδή ξέρουν ότι, αργότερα, δεν θα έχετε κανένα συμφέρον να τις κρατήσετε. Το μάθημα είναι το εξής: πριν κάνετε μια υπόσχεση, σκεφτείτε αν θέλετε να το κρατήσετε ακόμα και όταν αλλάξουν οι συνθήκες σας. Έτσι δημιουργείτε τη φήμη σας
  • Οι κυβερνήσεις και οι ψηφοφόροι ανταποκρίνονται επίσης στα κίνητρα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι κυβερνήσεις συχνά δεν πληρώνουν τα χρέη τους ούτε παραβιάζουν άλλες υποσχέσεις που έχουν κάνει.
  • Για μία γενιά είναι εφικτό να μεταφέρετε τα χρέη σας στα ακόλουθα. Αυτό κάνει η αμερικανική κοινωνική ασφάλιση και το εθνικό δημόσιο χρέος (αλλά όχι το σύστημα κοινωνικής ασφάλισης της Σιγκαπούρης)
  • Όταν μια κυβέρνηση ξοδεύει, οι πολίτες της θα πληρώσουν τελικά, είτε σήμερα είτε αύριο, μέσω ρητών ή έμμεσων φόρων, όπως ο πληθωρισμός
  • Οι περισσότεροι άνθρωποι θέλουν οι άλλοι να πληρώσουν για δημόσια αγαθά και κρατικές μεταφορές (ειδικά εκείνες που λαμβάνουν)
  • Δεδομένου ότι οι τιμές της αγοράς συγκεντρώνουν πληροφορίες από διάφορους εμπόρους, είναι δύσκολο να προβλεφθούν οι τιμές των μετοχών, τα επιτόκια και οι συναλλαγματικές ισοτιμίες

Παρόλο που όλες οι φράσεις φαίνονται πολύ καλές και λογικές για μένα, για κάποιον που εξειδικεύεται επίσης στη γνώση των επιπτώσεων των πολιτικών μέτρων στην οικονομία, ίσως αυτός που μου αρέσει περισσότερο είναι ότι τα άτομα και οι κοινότητες πρέπει να κάνουν παραχωρήσεις.

Βίντεο: ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Α. ΧΙΤΛΕΡ (Ενδέχεται 2024).