Αν η κόρη σας μεγαλώσει σε ένα σπίτι στο οποίο μοιράζεται η οικιακή εργασία, θα έχει ευρύτερους επαγγελματικούς στόχους.

Η Alyssa Croft είναι διδακτορικός φοιτητής στο Πανεπιστήμιο της Βρετανικής Κολομβίας (Καναδάς), και κορυφώνεται στη λίστα με τους συγγραφείς μιας μελέτης που ονομάζεται "Οι γονείς ρόλων των γονέων στο σπίτι προβλέπουν τις προσδοκίες των παιδιών;" (Οι φιλοδοξίες των παιδιών προβλέπουν τον ρόλο των γονιών των γονέων τους στο σπίτι;), η οποία έχει δημοσιευθεί στην Psychological Science.

Η ομάδα ερευνητών προτείνει ότι οι γονείς που μοιράζονται τις δουλειές του σπιτιού διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην ανάπτυξη των στάσεων και των φιλοδοξιών των παιδιών τους, και ιδιαίτερα τις κόρες. Πρόκειται για μια μελέτη που βασίστηκε στις επαγγελματικές φιλοδοξίες των συμμετεχόντων παιδιών (ηλικίας 7 έως 13 ετών), τα οποία θεωρήθηκαν ως πρόβλεψη. Μπορεί να είναι ότι τα κορίτσια που μεγαλώνουν σε σπίτια όπου τα καθήκοντα αυτά μοιράζονται εξίσου, να αναπτύξουν ευρύτερους στόχους για τις μελλοντικές τους σταδιοδρομίες.

Ανακαλύφθηκε ότι ο ρόλος της μητέρας και η πίστη της στην ισότητα των φύλων είναι σημαντική για τα παιδιά, ενώ είναι σημαντικό για τα κορίτσια να δουν πώς οι γονείς τους αναλαμβάνουν (ή όχι) την οικιακή εργασία. Αυτό είναι να μορφωθούν με παράδειγμα: δεν υπάρχει αμφιβολία ότι «τα παιδιά βλέπουν, τα παιδιά κάνουν», ή «μια εικόνα αξίζει χίλιες λέξεις».

Η Alyssa είναι πεπεισμένη ότι οι αλλαγές θα αρχίσουν να φαίνονται από τη δεύτερη γενιά, δηλαδή με εκείνους που είναι τώρα παιδιά

Η αρχική υπόθεση της μελέτης μου φαίνεται λογική και αξίζει να διερευνηθεί, ωστόσο διαπιστώνω ότι το δείγμα των παιδιών είναι πολύ περιορισμένο (326). Από την άλλη πλευρά, μπορεί κανείς να αναρωτηθεί εάν σε μια αναδρομική μελέτη (και όχι σε παρόμοιες προσδοκίες) θα μπορούσε κανείς να παρατηρήσει αποφασιστικά αποτελέσματα που σχετίζονταν με την κατάρτιση και το επάγγελμα των νεαρών κοριτσιών, συνδέοντάς τα όχι μόνο με το γεγονός ότι είδαν τους γονείς τους , αλλά και με άλλους παράγοντες, όπως η προσκόλληση, μορφές εκπαίδευσης, συμμετοχή γονέων σε μελέτες κ.λπ.