Πριν από λίγες μέρες ήμασταν άφωνοι με το μωρό δύο μηνών που λέει "σε αγαπώ", αλλά σίγουρα δεν είναι φυσιολογικό. Μην ξεκινήσετε να κάνετε συγκρίσεις, κάτι που είναι ένα από τα χειρότερα πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς. Στην πραγματικότητα, οφείλεται στη σύγκριση των παιδιών μας με άλλα παιδιά όταν προκύπτουν ανησυχίες για το αν μπορούν να κάνουν αυτό ή κάτι τέτοιο.
Η ανάπτυξη γλωσσών είναι μία από τις πιο συχνές, ειδικά όταν συναντάμε παιδιά της ίδιας ηλικίας με τα παιδιά μας που είναι σε θέση να εκφωνήσουν μια ομιλία, ενώ η δική μας δεν εκφράζει μια λέξη. Το ερώτημα είναι αναπόφευκτο, Το μωρό μου εξακολουθεί να μην μιλάει, πρέπει να ανησυχώ;
Πότε αρχίζουν να μιλάνε;
Όπως σε κάθε πτυχή της ανάπτυξης, στην απόκτηση γλωσσών κάθε παιδί έχει το δικό του ρυθμό. Ακριβώς όπως όλα τα παιδιά δεν αρχίζουν να περπατούν στην ίδια ηλικία, ούτε όλοι αρχίζουν να μιλούν σε μια ορισμένη ηλικία. Όλα εξαρτώνται από την ωρίμανση του παιδιού, όταν ο εγκέφαλός του είναι βιολογικά προετοιμασμένος να αποκτήσει γλώσσα.
Μπορείτε να μιλήσετε για απλή καθυστέρηση λόγου όταν υπάρχει καθυστέρηση στην εμφάνιση του λόγου και στην ανάπτυξη της έκφρασης σχετικά με τη χρονολογική ηλικία του παιδιού. Είναι μια αργή γλωσσική ανάπτυξη που δεν αντιστοιχεί στην ηλικία της.
Σε μωρά και πολλά άλλα Πώς τα παιδιά μαθαίνουν να μιλούν: η ανάπτυξη της γλώσσας κάθε μήνα κατά το πρώτο έτος του μωρού Κανονικά Πότε αρχίζει να μιλάει το παιδί;
Το μωρό αρχίζει να προφέρει τις πρώτες του λέξεις μεταξύ 10 και 13 μηνών. Στην αρχή μιλάει για ανθρώπους (μπαμπά, μαμά, μωρό), ζώα (σκύλος, γάτα, πάπια ...), τρόφιμα (νερό, ψωμί, μήλο ...) , παπούτσια ...), οχήματα (αυτοκίνητο, βάρκα, αεροπλάνο ...), παιχνίδια (μπάλα, παζλ, κούκλα ...) ή αντικείμενα που βρίσκονται στο σπίτι (κουτάλι, τηλεόραση, τηλέφωνο ...) χώρος (πάνω, κάτω, επόμενο ...) και ορισμένες ρουτίνες (γεια σου, ευχαριστώ, παρακαλώ ...).
Μέχρι 18 μήνες απέκτησε από 50 έως 100 λέξεις, από 20 μήνες 200 λέξεις, από 2 χρόνια μεταξύ 400 και 600 λέξεων και από 3 χρόνια περίπου 1.500 λέξεις και είναι σε θέση να χρησιμοποιήσει φράσεις τριών στοιχείων με δομή όνομα + ρήμα + όνομα (για παράδειγμα, "το μωρό τρώει ψωμί").
Φυσικά δεν υπολογίζουμε τις λέξεις που μιλάει, αλλά μας βοηθά να έχουμε μια κατά προσέγγιση ιδέα. Ούτε σημαίνει ότι το παιδί έχει καθυστέρηση λόγου αν δεν λέει 50 λέξεις στους 18 μήνες.
Πότε μπορείς να πεις ότι υπάρχει καθυστέρηση ομιλίας;
Μπορείτε να πείτε ότι το παιδί Χρειάζεται χρόνος για να αρχίσετε να μιλάτε όταν σε 2 χρόνια δεν παράγει φράσεις δύο λέξεων.
Υπάρχουν και άλλα συμπτώματα που μπορούν να σας προειδοποιήσουν για καθυστέρηση λόγου εάν μετά από 3 χρόνια το παιδί παρουσιάζει τα ακόλουθα σημάδια:
Έχει μεταβολή στην οργάνωση της γλώσσας. Δηλαδή, είναι σε θέση να προφέρει μεμονωμένους ήχους και ομάδες ήχων, αλλά παρουσιάζει δυσκολίες στη διαμόρφωση των λέξεων μαζί τους.
Παρουσιάζει καθυστέρηση στην απόκτηση του συμβολικού παιχνιδιού.
Μειώνει τη χρήση προτάσεων, συνδέει και χρησιμοποιεί πολλές φωνολογικές απλοποιήσεις.
Μιμείται αλλά δεν προφέρει φωνές αυθόρμητα.
Πρέπει να ειπωθεί ότι τα περισσότερα μωρά που αρχίζουν να μιλούν αργά κανονικοποιούνται αργότερα και θα πρέπει επίσης να διευκρινιστεί ότι τα πρόωρα μωρά μπορεί να διαρκέσουν περισσότερο για να αρχίσουν να μιλάνε.
Σε μωρά και περισσότερο, ποια ήταν η πρώτη λέξη του μωρού σας;Πώς μπορούμε να σας βοηθήσουμε;
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά μας Τόνωση της απόκτησης γλωσσών με απλές τεχνικές, όπως:
Διαβάστε τους και μιλήστε τους συχνά ιστορίες, ακόμα και πριν αρχίσουν να μιλάνε, ώστε να εξοικειωθούν με νέους ήχους και λέξεις.
Χρησιμοποιήστε απλές φράσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία και το επίπεδο κατανόησης του παιδιού.
Πηγαίνετε να ονομάζετε τις ενέργειες που πρόκειται να κάνουμε ("βάζουμε τις κάλτσες μας", "καθαρίζω το πρόσωπό σας")
Επαναλάβετε αρκετές φορές τις καθημερινές λέξεις που ακόμα δεν προφέρετε (αυτοκίνητο, σπίτι, βιβλίο κ.λπ.)
Περάστε μια ώρα της ημέρας στα παιχνίδια στα οποία παρεμβαίνει η ομιλία (flashcards, τραβήξτε και ρωτήστε τι έχει σχεδιάσει, τραβήξτε το αντικείμενο που σας ονομάζει κ.λπ.)
Χρησιμοποιήστε ερωτήσεις ανοιχτού τύπου (και τώρα τι κάνουμε; Πώς λειτουργεί αυτό;) Για να παρακινήσετε το παιδί να συμμετάσχει.
Προβλήματα που πρέπει να αποκλείσουμε
Εάν παρατηρήσουμε ότι το παιδί δεν προχωρά στην απόκτηση γλωσσών, είναι απαραίτητο να πάει σε έναν ειδικό για να αποκλείσει τυχόν προβλήματα που μπορεί να παρεμβάλλονται, όπως: προβλήματα ακοής, διαταραχή ομιλίας (δυσγλωσία, δυσαρθρία, τραύλισμα) ή κάποιο άλλο πρόβλημα ανάπτυξης
Σε μωρά και περισσότερο Γλωσσική ανάπτυξη στα παιδιά: εννέα σημεία που πρέπει να μας φέρνουν σε επαγρύπνηση
