Ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του Rochester (Νέα Υόρκη / Ηνωμένες Πολιτείες) έχουν μελετήσει πώς ο εγκέφαλος των παιδιών και των ενηλίκων δούλεψε όταν είδαν την 'Sesame Street'.
Πρόκειται για μια σειρά που βοηθά τα παιδιά με πολλά χρήσιμα μαθήματα: ανάγνωση, υπολογισμό, διαπροσωπικές σχέσεις ... Η έρευνα έχει δείξει τη σχέση μεταξύ της νευρωνικής δραστηριότητας που δείχνουν τα παιδιά στον πραγματικό κόσμο και της επίδοσης της μαθηματικής εργασίας. Κατά τη διάρκεια της μελέτης οι εγκέφαλοι παρατηρήθηκαν (με σαρωτή) μιας ομάδας 27 παιδιών ηλικίας τεσσάρων έως δέκα ετών και επίσης 20 ενήλικων (ηλικίας 18 έως 25 ετών) ενώ παρακολουθείτε επεισόδια της οδού Sesame. Έχει βρεθεί ότι παράλληλα με την ανάπτυξη της γνώσης, εμφανίζονται εγκεφαλικές τροποποιήσεις.
Οι ειδικοί που συμμετείχαν στην έρευνα αναφέρουν ότι η μελέτη θα μπορούσε να βοηθήσει στη διάγνωση και αντιμετώπιση προβλημάτων μάθησης και άλλων ασθενειών.
Ενώ η ομάδα των ερευνητών παρακολούθησε τους εγκεφάλους των συμμετεχόντων, παρακολούθησαν 20 λεπτά από τη δημοφιλή εκπαιδευτική σειρά, με αυτόν τον τρόπο κατάφεραν να καταλάβουν πώς επεξεργάζονται οι σκέψεις και πώς οι δραστηριότητες του εγκεφάλου κερδίζουν δυναμική μπροστά στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Από την άλλη πλευρά, ανακαλύφθηκε ότι τα παιδιά με νευρωνικούς χάρτες παρόμοιους με τους ενήλικες έχουν βαθμολογήσει καλύτερα σε μαθηματικές και προφορικές εξετάσεις.
