Το ένα είναι χαρούμενο όταν συνειδητοποιεί ότι δεν είναι φωνή που κλαίει στην έρημο και ότι δεν είναι μόνο όλο και περισσότεροι άνθρωποι, αλλά τους κορυφαίους ειδικούς, μοιραστείτε τη γνώμη σας. Το τρίτο συνέδριο των Bright Minds, το οποίο συναντήθηκε στη Μαδρίτη, επεσήμανε το ίδιο πράγμα που υπέδειξα πρόσφατα: το εκπαιδευτικό σύστημα είναι μια αποτυχία και έχει τελειώσει.
Οι λόγοι για την αποτυχία του σημερινού εκπαιδευτικού συστήματος είναι όλο και πιο σαφείς. Είναι αναχρονιστικός, σκοτώνει την περιέργεια και τη δημιουργικότητα. Ας δούμε τις αιτίες:
Πρώτον, ο φοιτητής αξιολογείται, χειρότερα όχι ο δάσκαλος ή το σύστημα, τεράστια αποτυχία, στην οποία είναι ο πελάτης που κρίνεται, και όχι η ποιότητα και η αποτελεσματικότητα εκείνων που προσφέρουν την υπηρεσία.
Οι λύσεις που παρέχονται είναι, θεωρητικά, σαφείς: η χρήση νέων τεχνολογιών, η δέσμευση στη δημιουργικότητα, η αποτίμηση των εκπαιδευτικών, η προώθηση της μάθησης στην οικογένεια και πάνω απ 'όλα η επιδίωξη να προετοιμαστούν για το κρίσιμο πνεύμα και να σταματήσουν να απαιτούν κλειστές απαντήσεις και απόλυτες αλήθειες .
Στο ΙΙΙ Συνέδριο των Φωτεινών Μυαλιών Έχουν επισημάνει ότι ο δάσκαλος πρέπει να είναι μέντορας και όχι πομπός και ότι πρέπει να βασιστούμε πολύ περισσότερο στους μαθητές που ενδυναμώνουν την εκπαίδευσή τους και αποφασίζουν το περιεχόμενο. Και ένα άλλο πράγμα, ότι πρέπει να επενδύσετε όλο και περισσότερα χρήματα στην εκπαίδευση για να το βελτιώσετε, όχι να μειώσετε τους προϋπολογισμούς.
Μου άρεσε ιδιαίτερα το γεγονός ότι επισημαίνουν ότι το 80% της εκπαίδευσης και της μάθησης παράγονται στο σπίτι, κάτι που πιστεύω ότι θα πρέπει να ληφθεί υπόψη μία φορά για να προσφέρουμε οικογένειες που επιλέγουν την οικιακή εκπαίδευση για μεγαλύτερη ασφάλεια και αναγνώριση.
Όμως, παρά τη χαρά μου, υπάρχει επίσης απογοήτευση. Είναι υπέροχο να το ξέρετε τα πιο λαμπρά μυαλά λένε τα ίδια όπως λέω ότι το εκπαιδευτικό αυτό σύστημα έχει τελειώσει, που είναι χάσιμο χρόνου και λάθος. Εάν γνωρίζουν τι πρέπει να γίνει, αν γνωρίζουν ότι η αξιολόγηση, η μνήμη, το κλειστό περιεχόμενο και το σύστημα κάθετης μάθησης πρέπει να τερματιστούν και είναι αποτυχία, τι θα γίνει για να εφαρμοστεί αυτό αντί να επαναληφθεί το ίδιο παρωχημένο μοντέλο;
