Τρεις ή τέσσερις μήνες φτάνουν και το μωρό που μόλις συντόνισε τις χειρονομίες του ξεκινήστε να κατευθύνετε το χέρι σας με πρόθεση προς το στόμα σας και ακόμη και αρχίζει να αρπάξει μερικά πράγματα για να τα πάρει και στο στόμα.
Όχι μόνο είναι σε θέση να βάλει τα δάχτυλά του λίγο για να τα πιπιλίσουν, όπως κάποιος που τα γευτεί αφού τρώει κάτι γλυκό με το χέρι του, αλλά μπορεί να βάλει ολόκληρο το χέρι του (ή σχεδόν), να το δαγκώσει με τα ούλα, ακόμα και με ένταση, να αφήσει τα πάντα έχασε λάσπη και ακόμη και ναυτία (για να το βάλει τόσο βαθιά μέσα).
Εκείνη τη στιγμή είναι όταν μια μητέρα λέει "uff, παίρνει λίγες μέρες που βάζει όλο το χέρι στο στόμα του και ακούει, πέφτει πολύ", στην οποία η γιαγιά, η πεθερά, ο γείτονας ή ο πλησίον λέει: "Αν βάζεις το χέρι σου στο στόμα σου είναι μέσα από τα δόντια σου".
Δεν είναι ψέμα, αλλά δεν είναι αλήθεια
Και δεν είναι ψέμα, επειδή κάποια μωρά, όταν είναι με την έξοδο των δοντιών, τείνουν να δαγκώνουν τα πράγματα και ακόμη και βάζουν τα χέρια τους στο στόμα τους για να το δαγκώσουν, αλλά Δεν είναι επίσης αλήθεια, επειδή τα δόντια δεν βγαίνουν σε τέσσερις μήνες, αλλά αργότερα.
ΔιαφήμισηΤα περισσότερα μωρά αρχίζουν να παίρνουν τα δόντια τους από 6-8 μήνες. Ορισμένοι εμφανίζουν ένα δόντι πριν και άλλοι αργότερα, αλλά ο μέσος όρος είναι γύρω από αυτήν την ηλικία.
Ωστόσο, σε 3-4 μήνες, η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών αρχίζει να υποχωρεί πολύ και αρχίζει να παίρνει τα πάντα στο στόμα τους, αλλά ο λόγος δεν είναι τα δόντια, αλλά ένας πολύ απλός: το στόμα του είναι όλα.
Το στόμα, το μεγάλο διερευνητικό όργανο
Όταν γεννιούνται τα μωρά, οι πιο οξείες αισθήσεις τους είναι η ακοή, η γεύση και η οσμή (όχι απαραίτητα με αυτή τη σειρά), επειδή είναι εκείνες που μπορούν να τους βοηθήσουν να επιβιώσουν περισσότερο.
Σε ψυχοκινητικό επίπεδο έχουν λίγα ή τίποτα να κάνουν γιατί δεν συντονίζουν αρκετά ούτε έχουν την απαραίτητη δύναμη για να προστατεύσουν τον εαυτό τους. Επιπλέον, καθώς η όρασή τους είναι πολύ περιορισμένη, δεν θα τους βοηθούσε πολύ.
Από την άλλη πλευρά, έχουν μια αξιοζήλευτη μύτη με την οποία αναγνωρίζουν εύκολα ποια είναι η μητέρα τους και ποιος δεν είναι, ποιος είναι γνωστός και ποιος δεν είναι (και γι 'αυτό συνιστάται να μην φορούν κολόνες ή αρώματα να είναι μαζί με το μωρό), ένα αυτί με την οποία ακούνε ήδη μέσα στην κοιλιά και αναγνωρίζουν τις φωνές όταν φεύγουν και μια αίσθηση γούστου δίπλα σε ένα προνομιούχο στόμα που απουσία χεριών λειτουργούν ως εξερευνητικό όργανο.
Μέσω του στόματος γνωρίζουν αν κάτι είναι ζεστό, κρύο, ποια είναι η υφή του, η γεύση του, κλπ. Είναι το στόμα που δίνει τις πληροφορίες και όχι τα χέρια. Επομένως, μόλις τα μωρά μαθαίνουν να παίρνουν αντικείμενα, το πρώτο πράγμα που κάνουν είναι να τα πάρουν στα στόματά τους για να τα συναντήσουν.
Ακόμη το χέρι του, ένας μεγάλος ξένος, αξίζει να εξερευνηθεί στο άπειρο, μέχρι την ημέρα που ανακαλύπτει ότι πέρα από τα χέρια έχει πόδια και ότι αξίζουν επίσης την αναγνώρισή του.
Έτσι, όχι, δεν είναι τα δόντια. Θα μπορούσαν να είναι, αλλά κατά πάσα πιθανότητα όχι. Το πιο αστείο είναι ότι μερικές γιαγιάδες, όταν βλέπουν ότι τα μωρά έχουν τα δόντια τους να βγουν αργότερα, σε 7 μήνες, είναι ακόμα σε θέση να πουν: "Βλέπεις; Σας είπα ήδη ότι ήταν τα δόντια. "
