Η διαβούλευση με τον παιδίατρο ως τόπο συνάντησης

Σύμφωνα με όσα σας είπα πρόσφατα σχετικά με την επικοινωνία με τον παιδίατρο, θα ήθελα να σας πω ένα ενδιαφέρον άρθρο του περιοδικού ηλεκτρονικών πληροφοριών για τους γονείς της ισπανικής ένωσης παιδιατρικής πρωτοβάθμιας περίθαλψης που σχετίζεται πολύ με το θέμα.

Μια ενδιαφέρουσα αντανάκλαση από την "άλλη πλευρά" που υπογραμμίζει τη σημασία της να κατανοήσετε τη διαβούλευση του παιδίατρου ως τόπο συνάντησης.

Ένα έργο που δεν είναι εύκολο στην εποχή του απομόνωση, όπου έχουμε όλες τις δυνατότητες να γνωρίζουμε αμέσως τι συμβαίνει στο άλλο άκρο του κόσμου, αλλά δεν είμαστε σε θέση να πούμε πώς είμαστε στους φίλους μας.

Και φυσικά, υπάρχει ο συντελεστής χρόνου μέσα ένα κορεσμένο σύστημα υγείας, η οποία σε πολλές περιπτώσεις μειώνει σε λίγα λεπτά τον χρόνο διαβούλευσης μεταξύ ενός ασθενούς και άλλου.

Η σύνταξη υποστηρίζει την προσέγγιση των οικογενειών πέρα ​​από την παθητική ακρόαση, για μια ενεργό συνεπαγωγή, μια προσπάθεια κατανόησης των νέων τύπων οικογενειών που προσεγγίζουν τη διαβούλευση ... Και για την ειρήνη του μυαλού στη διαβούλευση χωρίς διακοπές ή βιασύνη.

Όλα είναι εμπόδια στην αποτελεσματική επικοινωνία Αυτό, αν θυμόμαστε την τελευταία επίσκεψη στον παιδίατρο, ίσως ακούγεται πολύ γνωστό. Αλλά η πρόταση του AEPap είναι πολύ διαφορετική:

Θα ήταν θετικό να απομακρύνουμε από το χώρο αυτό ότι η διαβούλευση μας είναι υπερβολική φήμη, συντριπτική πατερναλισμός και εγωκεντισμός. Και καλλιεργούν ενεργή ακρόαση, ενσυναίσθηση, ταπεινότητα και ειλικρίνεια πάνω απ 'όλα και από όλους, οικογένειες και επαγγελματίες. Η διαβούλευση θα ήταν ένα περιβάλλον που προωθούσε το διάλογο και την αμοιβαία κατανόηση, τη βάση για κάθε ιατρική πράξη, όπου οι άνθρωποι που παρακολούθησαν θα ήταν ευπρόσδεκτοι με ευγένεια και καλοσύνη.

Σε αυτό το ιδανικό περιβάλλον, στο οποίο φυσικά συμπεριλαμβάνω καλά εκπαιδευμένους και ενημερωμένους επαγγελματίες, ο γιατρός θα μπορούσε να προσφέρει περισσότερες συμβουλές και εργαλεία για τους γονείς, θα υπήρχε λιγότερη δυσπιστία, περισσότερη αμοιβαία κατανόηση.

Οι γονείς πρέπει επίσης να ενεργούν. Ως ασθενής, μου έχει συμβεί ότι η σχέση με τον γιατρό δεν έχει καταστεί πλήρως αποτελεσματική έως ότου ανοίξω επικοινωνιακά και έχει επιτευχθεί καλύτερη κατανόηση.

Πιθανώς με αυτόν τον τρόπο θα βρούμε κάποιους "απρόθυμους" γιατρούς και πολλούς μηχανικούς μηχανισμούς στις υγειονομικές υποδομές, αλλά σε κάθε περίπτωση μπορούμε να ισχυριστούμε ότι υπάρχει χώρος επικοινωνίας και γνώσης.

Όλα αυτά αποτελούν εμπόδια για την αποτελεσματική επικοινωνία με τον γιατρό ότι η διαβούλευση με τον παιδίατρο πρέπει να θεωρείται ως τόπος συνάντησης, αλλά πολλοί επαγγελματίες αγωνίζονται γι 'αυτό, εν ολίγοις για να βελτιώσουν τις συνθήκες εργασίας τους και να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή στα παιδιά μας, και οι γονείς πρέπει επίσης να το διεκδικήσουν.