Το Εθνικό Ινστιτούτο Καταναλωτών στην Ισπανία έχει αναλύσει περισσότερα από 400 σχολικά προϊόντα για να καθορίσει τη νομιμότητά τους. Το 61,5% του σχολικού υλικού έχει ελαττώματα, η οποία κατά τη στιγμή της επιστροφής στο σχολείο μας αφήνει με πολλές αμφιβολίες.
Ευτυχώς, οι περισσότερες παραβάσεις σχετίζονται όχι με την ασφάλεια στη χρήση των σχολικών προμηθειών αλλά με ελαττώματα σήμανσης και ότι το 95% των 271 ελαττωματικών προϊόντων δεν συμμορφώνονται με τα απαιτούμενα από τους κανονισμούς σχετικά με σήμανση
Οι ετικέτες του υλικού, σε ποσοστό 31% των περιπτώσεων, δεν αναφέρεται ο υπεύθυνος για το προϊόν. 23% δεν εμφανίζουν ειδικές ενδείξεις ή υποχρεωτικές προειδοποιήσεις. και σε 15% η σήμανση δεν προσδιορίζεται.
Όσον αφορά το υπόλοιπο 5%, σχετίζονται με ελαττώματα στο σχολικό υλικό παράγοντες που ενέχουν κινδύνους, όπως το 2% των προϊόντων που παρουσιάζουν μη συμμόρφωση σε χημική μόλυνση, ειδικά το βαρίου.
Ένα άλλο 2% δεν ικανοποιεί τις απαιτήσεις σε παράγοντες ποιότητας, σχεδόν όλοι λόγω της παρουσίας βρωμιάς. Τέλος, το 1% είναι ελαττωματικό λόγω των εγγενών παραγόντων ασφαλείας στο χρησιμοποιούμενο υλικό.
Και παρόλο που τα στοιχεία που αφορούν τους κινδύνους δεν είναι υψηλά, το γεγονός ότι και η σήμανση είναι παράλογη μπορεί να μας αποπροσανατολίσει ως καταναλωτές, ειδικά σε αυτές τις ημερομηνίες κατά τις οποίες, όλο και λιγότερο, προσπαθεί να ανανεώσει τα σχολικά υλικά για την επιστροφή στο σχολείο.
Επίσης, ανησυχώ και για το υλικό που δεν αγοράζουμε άμεσα, αυτό που είναι ήδη στο σχολείο.
Η παλαιότερη κόρη μου ξεκινά φέτος στην Παιδική Παιδεία, και παρόλο που ελπίζω να μάθω την τάξη σας και με το τι θα παίξετε και να εργαστείτε στην τάξη, δεν θα ξέρω αν τα κεριά που χρησιμοποιείτε για να ζωγραφίσετε, για παράδειγμα, είναι ασφαλή. Αν και καλά μελετημένος δεν ξέρω αν αυτά που αγοράζω στο σούπερ μάρκετ είναι, ανεξάρτητα από το πόσο βλέπω τις ετικέτες.
Εν πάση περιπτώσει, ανησυχούν ότι νομίζω ότι οποιοσδήποτε γονέας, ειδικά οι πρώτοι χρόνοι όπως εγώ σε αυτό το σχολικό θέμα, μπορεί να ανησυχούν.
Και φυσικά, το ξέρεις αυτό πάνω από το ήμισυ του σχολικού υλικού παρουσιάζει κάποιο είδος ελαττώματοςΔεν βοηθά να έχουμε εμπιστοσύνη, όχι μόνο σε αυτό που έχουμε στο σπίτι, αλλά σε αυτό που χρησιμοποιούν στο σχολείο.
