Κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας, το νευρικό σύστημα των παιδιών πρέπει να ωριμάσει, να αποκτήσει νέες λειτουργίες και να τα τελειοποιήσει.
Ο καλύτερος τρόπος για να αξιολογήσετε αν υπάρχει κάποιο είδος δυσλειτουργίας στο νευρικό σύστημα είναι αξιολογώντας την ψυχοκινητική ανάπτυξη των μικρών.
Ξεκινάμε με μια σειρά καταχωρήσεων στις οποίες θα εξηγήσουμε το σύστημα που χρησιμοποιείται στα πρωτόκολλα υγείας της Ισπανίας (Haizea-Llevant) για την πραγματοποίηση αυτών των αξιολογήσεων, με σκοπό να το καταστήσουν γνωστό.
Ο στόχος αυτών των αξιολογήσεων, οι οποίοι πρέπει να διεξάγονται από εκπαιδευμένο προσωπικό (συνήθως γίνεται από παιδίατροι και νοσηλευτές στη διαβούλευση πρωτοβάθμιας περίθαλψης), είναι ανίχνευση πιθανών καθυστερήσεων στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Με άλλα λόγια, δεν προσπαθεί να δούμε πόσο σωστή είναι η ανάπτυξη ενός μωρού ή παιδιού ούτε είναι για τον καθορισμό του βαθμού καθυστέρησης που μπορεί να έχει, απλώς επιδιώκει να ανιχνεύσει πιθανές αναπτυξιακές ανωμαλίες και στη συνέχεια να τις διαγνώσει αν υπάρχουν πραγματικά παρόμοιο με τους χάρτες ανάπτυξης και βάρους, που επιδιώκουν να ανιχνεύσουν, αλλά όχι να διαγνώσουν).
Η αλήθεια είναι ότι, ενόψει αναπτυξιακών αποτυχιών, είναι σπάνια διαθέσιμη αποτελεσματική θεραπεία, ωστόσο, η έγκαιρη θέσπιση θεραπευτικών μέτρων βοηθά στην πρόληψη και τη θεραπεία ενδεχόμενων ανεπαρκειών. Όσο πιο γρήγορα αρχίζετε να "αντιμετωπίζετε" το μικρό, τόσο καλύτερα αποτελέσματα θα προκύψουν.
Όλοι γνωρίζουμε ότι τα παιδιά έχουν διαφορετικούς ρυθμούς όταν ωριμάσουν. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο χρησιμοποιούνται, για την ανίχνευση διαταραχών, η αποκαλούμενη διαλογή, σκοπός της οποίας είναι να ανιχνεύει γρήγορα και εύκολα ένα μεγάλο μέρος των παιδιών με αναπτυξιακά προβλήματα.
Το Οι προβολές είναι απλές και εύκολο να ερμηνεύσουν τις δοκιμές εφαρμογής (Θα δείτε) παρόλο που, όπως λέω, συνιστάται να εκτελούνται από εκπαιδευμένο προσωπικό που μπορεί να κάνει σωστή ερμηνεία.
Πολλές από αυτές τις εξετάσεις αξιολογούνται με απλή παρατήρηση του παιδιού ή μπορούν να απαντηθούν από τη μητέρα. Άλλοι πρέπει να γίνουν "in situ" και το ιδεώδες είναι ότι οι συνθήκες που αφορούν τα παιδιά είναι όσο το δυνατόν πιο συνηθισμένες και κατάλληλες (αυτό δεν πεινάει, δεν έχουμε τελειώσει να ξυπνάμε, οι καταστάσεις δεν είναι αναγκασμένες ...) .
Βασίζονται στην εργασία που πραγματοποίησε μια ομάδα εμπειρογνωμόνων (Estudi Llevant του 1984) που μελέτησε πληθυσμό 1.702 παιδιών ηλικίας 15 ημερών έως 24,5 μηνών, λαμβάνοντας υπόψη ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα του πληθυσμού ηλικίας κάτω των δύο ετών από την Καταλονία. Η μελέτη Haizea χρησιμοποιείται συνήθως για άτομα άνω των 2 ετών.
Σε λίγες μέρες θα εξηγήσω τον πίνακα Haizea-Llevant, ο οποίος περιλαμβάνει όλες τις προβολές και εξηγεί πώς χρησιμοποιείται.
