Μιλήσαμε πριν από λίγες ημέρες για το πώς είναι δυνατόν να προετοιμαστούν τα μικρά παιδιά για ένα δημιουργική μαθηματική μάθηση. Η πρώτη δραστηριότητα θα είναι φυσικά καθαρή ελεύθερη ανακάλυψη. Είναι πολύ δημιουργικό και διασκεδαστικό για αυτούς να ξεκινήσουν με το παιχνίδι του Θήκη θησαυρού.
Η ιδανική ηλικία για την εκκίνηση είναι μεταξύ 6 και 12 μηνών, δηλαδή όταν αποκτούν αρκετή κινητικότητα για να απολαμβάνουν να καθίσουν και να ενθουσιαστούν για κάθε καινοτομία που μπορούν να εξερευνήσουν με τις αισθήσεις τους και ειδικά με τα χέρια ή το στόμα τους. Από τη μία πλευρά, η καθαρή ελεύθερη ανακάλυψη αντικειμένων, υφών και μεγεθών θέτει τα θεμέλια για τα παιδιά να μπορούν να δημιουργούν κατηγορίες και να οργανώνουν διαφορετικά στοιχεία, όπως θα δούμε σε διαδοχικά θέματα. Αυτό το παιχνίδι όχι μόνο διεγείρει τη νοημοσύνη σας αλλά και τις ψυχοκινητικές σας ικανότητες.
Για να εκτελέσετε τη δραστηριότητα του Θήκη θησαυρού Τα υλικά είναι εξαιρετικά απλά και διαθέσιμα σε όλους. Χρειάζεστε ένα καλάθι ή ένα κουτί αρκετά μεγάλο για να χωρέσει αρκετά πράγματα. Θα πρέπει να είναι ρηχή και χωρίς σκληρά άκρα ή οτιδήποτε μπορεί να βλάψει τα μικρά παιδιά. Στο εσωτερικό πρέπει να βάζεις πολλούς θησαυρούς.
Και για ένα παιδί της εποχής αυτής, οτιδήποτε καινούργιο είναι ένας θησαυρός. Επομένως δεν θα χρειαστούμε αντικείμενα που αγοράζουμε, αλλά απλά πράγματα που έχουμε στο σπίτι με μία μόνο προϋπόθεση: δεν πρέπει να θέτουν σε κίνδυνο το παιδί. Μπορείτε να περάσετε ήσυχα μισή ώρα ψάχνοντας, πιπιλίζοντας, αγγίζοντας και κουνώντας τα πράγματα που έχουμε εισαγάγει κάθε μέρα για την απόλαυσή σας.
Θα εξυπηρετήσουμε οποιοδήποτε καθημερινό αντικείμενο. Για να τα επιλέξουμε, θα πρέπει να σκεφτούμε μόνο αυτά που θα ήταν πιο ελκυστικά για να προσφέρουν νέες εμπειρίες στα παιδιά. Θα χρησιμοποιήσουν τις πέντε αισθήσεις τους, θα κινούνται και θα ασκούν συντονισμό μάτι-χέρι-στόμα για να τα πάρουν και να τα ερευνήσουν. Λάβετε υπόψη ότι σε αυτή την ηλικία θα καθίσουν και ότι το στόμα είναι ακόμα διερευνητικό όργανο, οπότε πρέπει να επιλέξουμε αντικείμενα που μπορούν να πιπιλίσουν. Η ιδέα δεν είναι να απαγορεύσετε ή να κατευθύνετε την ελεύθερη εξερεύνησή σας.
Το παιδί θα πάρει κάθε φορά ένα πράγμα και θα του δώσει εκατό γύρους, θα μυρίζει, πιπιλίζει, αγγίζει, τινάζει και ρίχνει. Ανακαλύπτει για τον εαυτό του. Εκπαιδεύεται ενώ αναρωτιέται τι είναι αυτό το αντικείμενο. Ο ενήλικας πρέπει να είναι κοντά, αλλά χωρίς να παρεμβαίνει ή να καθοδηγεί την επιλογή του παιδιού, θα πρέπει απλά να είναι διαθέσιμος και προσεκτικός για να του δώσει ασφάλεια με το βλέμμα και την παρουσία του.
Πρέπει να αλλάξετε τα αντικείμενα και μπορούμε να το κάνουμε σύμφωνα με τα συμφέροντα του παιδιού, προσέχοντας τις προτιμήσεις τους. Προφανώς πρέπει να τα καθαρίσετε και να φροντίσετε να είναι σε καλή κατάσταση.
Στο εσωτερικό μπορούμε να βάλουμε πολλά πράγματα, από πέτρες σε ιστορίες, από σφαίρες από πανί μέχρι κουτάλια. Ο γιος μου αγάπησε κουρτινών διαφορετικών μεγεθών, κασκόλ και μεγάλα κλειδιά. Ένα πορτοφόλι, ένα κομμάτι ξύλο, ένας ανανάς, ένας φορητός υπολογιστής, μερικά κουτιά, μια κουδουνίστρα, κομμάτια υφάσματος, ένα φλάουτο, ένα χαλάκι, μια αλυσίδα, κοχύλια, μήλα, λεμόνια, κελύφη, βάρκες ... όλα πάνε και όλα θα είναι μια καινοτομία Τι να ανακαλύψετε και να απολαύσετε με τις πέντε αισθήσεις. Το ιδανικό είναι να χρησιμοποιήσετε φυσικά υλικά και αντικείμενα καθημερινής ζωής εκτός από τα συνηθισμένα παιχνίδια.
Ο κόσμος είναι ένας νέος τόπος γεμάτος συναρπαστικά πράγματα για τους μικρούς εξερευνητές μας. Με το Θήκη θησαυρού Μπορούμε να τους δώσουμε την ευκαιρία να παίξουμε και να μάθουμε την ίδια στιγμή.
