Μετρήστε τον πόνο του παιδιού μας

Αν και ο πόνος είναι κάπως υποκειμενικός, είναι απαραίτητο και για τους γονείς και για τους γιατρούς να γνωρίζουν την ένταση και τη θέση του πόνου στα παιδιά. Δεν είναι εύκολο να το ξέρεις γιατί δεν μιλούν ακόμα γιατί δεν ξέρουν το λεξιλόγιο ή λόγω κάποιας παθολογίας που τους εμποδίζει να μας μιλήσουν αλλά υπάρχουν πολλοί πίνακες ή μέθοδοι που μπορούν να μας βοηθήσουν μετρήστε τον πόνο του παιδιού σας. Ανάλογα με την ηλικία σας, θα χρησιμοποιηθούν το ένα ή το άλλο.

Στην περίπτωση πρόωρων νεογνών ή νεογνών, παρατηρούνται αντιδράσεις στη γλώσσα του σώματος (έκφραση του προσώπου, κινήσεις σώματος ...) και η αλλαγή των ζωτικών σημείων (αναπνευστική συχνότητα, αρτηριακή πίεση, εφίδρωση ...).

Από την ηλικία των 3 ετών μπορείτε να μάθετε πόσο πληγώνει το παιδί, δείχνοντάς του σχέδια με πολλά πρόσωπα, από τα πιο ευτυχισμένα μέχρι τα πιο θλιβερά, και λέει με ποιο πρόσωπο εντοπίζει. Με τον ίδιο τρόπο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα χρώματα από το λευκό έως το μαύρο, το λευκό που δεν είναι τίποτα από πόνο και μαύρο, ένας αφόρητος πόνος. Δεδομένου ότι τα μικρά παιδιά δεν έχουν αρκετό λεξιλόγιο και μερικές φορές φοβούνται να απαντήσουν στον γιατρό, είναι ευκολότερο να χρησιμοποιηθούν αυτές οι μέθοδοι και να πει η μητέρα ή ο μπαμπάς. Στην ιδανική περίπτωση, θα μπορούσαν να μας πουν πώς πονάει, αν είναι ένας καυστικός, μαχαιρώματος, βαθύς πόνος, εκτός από τον προσδιορισμό της περιοχής του πόνου, αν υπάρχει ακτινοβόληση, εάν είναι συνεχής κ.λπ. Δουλεύει επίσης για να κάνει μια κλίμακα από το 1 έως το 10 για να πει το παιδί σε ποιο αριθμό είναι ο πόνος του ή αν κάνει κλικ, με ποια ένταση.

Την στιγμή που είναι σε θέση να αυτο-εκτιμήσουν και να μας πει πού πονάει και πώς, είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να προσέξουμε.

Όλοι γνωρίζουμε ποιος πόνος είναι, αν και δεν γνωρίζουμε πώς να το περιγράψουμε, η εύρεση της σωστής μεθόδου για την αξιολόγηση του πόνου του μικρού μας θα μας βοηθήσει να δημιουργήσουμε μια αποτελεσματική θεραπεία.

Βίντεο: ΔΕΝ ΣΕ ΛΗΣΜΟΝΩ - ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΑΤΡΑ (Ενδέχεται 2024).