Όλο και περισσότεροι δάσκαλοι σκέφτονται "να εγκαταλείψουν το ντουλάπι" για να υποστηρίξουν τους φοιτητές του LGTBI που έρχονται στα κέντρα τους με την απόφασή τους. Επειδή τα εκπαιδευτικά κέντρα σήμερα δεν είναι απαλλαγμένα από ομοφοβία και αυτή είναι μια παιδαγωγική δέσμευση, σύμφωνα με τους ίδιους τους δασκάλους, για την εξάλειψη των προκαταλήψεων και την άμβλυνση της ομοφοβίας.
Ενώ αυτό συμβαίνει σε μερικά κέντρα, βρίσκουμε την επιστολή που έστειλε ο διευθυντής μιας συντονισμένης σχολής στους γονείς των μαθητών που μιλάνε με παρόμοιους όρους ταυτότητας φύλου και τρομοκρατίας.
Η διαμάχη βρίσκεται στο τραπέζι και τα παιδιά μας είναι οι κύριοι πρωταγωνιστές της. Οι εκπαιδευτικοί που «βγαίνουν από το ντουλάπι» και οι σκηνοθέτες που ταιριάζουν με την ταυτότητα των δύο φύλων και τον φανατισμό, μαθαίνουμε ισότιμα;
Μερικοί από τους δασκάλους των εκπαιδευτικών κέντρων της χώρας μας κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η ανοιχτή αναγνώριση της σεξουαλικής τους ταυτότητας είναι ένα παιδαγωγικό στοίχημα που ξεπερνά την προσωπική ανάγκη ή το απλό γεγονός ότι γίνεται ορατό.
Πηγαίνουν περαιτέρω και εξετάζουν την ανάγκη να συμπληρωθεί το περιεχόμενο των κενών που τα προγράμματα σπουδών για τη σεξουαλική συναισθηματική ποικιλομορφία υποφέρουν ακριβώς για να υποστηρίξουν τους φοιτητές του LGTBI που μελετούν στα κέντρα τους με το παράδειγμά τους.
Το προσωπικό είναι πολιτικό
Αυτό το πρώην φεμινιστικό σύνθημα που δηλώνει ότι «το προσωπικό είναι πολιτικό» έχει γίνει από διάφορους εκπαιδευτικούς σε διαφορετικά εκπαιδευτικά κέντρα της εθνικής επικράτειας για να βοηθήσει τους μαθητές οι οποίοι λόγω της σεξουαλικής τους κατάστασης αισθάνονται πιεσμένοι, απορριφμένοι ή αποκλεισμένοι από τους δικούς τους συμμαθητές.
Προτίθενται επίσης να προχωρήσουν ένα ακόμη βήμα και να συμπληρώσουν το κενό περιεχομένου που υπάρχει στα προγράμματα σπουδών σχετικά με το θέμα της σεξουαλικής συναισθηματικής ποικιλομορφίας.
Ένα κενό που κάνει τα αγόρια και τα κορίτσια να μεγαλώνουν χωρίς αναφορές για να δουν και με ποιον αισθάνονται «συνοδεύονται». Συζητήστε για τη Λόρκα στη λογοτεχνία ή στην ιστορία και επισημάνετε ότι δολοφονήθηκε, μεταξύ άλλων, εξαιτίας της ομοφυλοφιλικής του κατάστασης, συνειδητοποιώντας χωρίς σιγή.
Οι δάσκαλοι που έχουν κάνει αυτό το βήμα προς τα εμπρός και έχουν αποφασίσει να «ξεφύγουν από το ντουλάπι» αντιμετωπίζουν επίσης το μαζοχισμό και την ομοφοβία που υπάρχει μεταξύ του ίδιου του ομίλου και των οικογενειών των μαθητών αλλά έχουν αποτιμήσει περισσότερο το γεγονός ότι Όσο περισσότερο εργάζεστε και εξομαλύνεστε στις τάξεις, τόσο περισσότερη ομοφοβία στα κέντρα θα μειωθεί.
Είναι σαφές ότι σε ιδιωτικά και συντονισμένα κέντρα, αυτή η αναγνώριση είναι πολύ πιο περίπλοκη και σε ορισμένες περιπτώσεις μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια θέσεων εργασίας, επομένως δεν συμβαίνει κανονικά από το διδακτικό προσωπικό.
Το άλλο άκρο
Μια επιστολή καλωσορίσματος στους γονείς των φοιτητών στους οποίους στάλθηκε ο νόμος περί ταυτότητας φύλου σχετικά με την κυβέρνηση του Λαϊκού Κόμματος της Κοινότητας της Μαδρίτης, απεστάλη από ένα συντονισμένο κέντρο της Κοινότητας της Μαδρίτης μόλις πριν από λίγες ημέρες , με τρομοκρατικό φανατισμό.
Ο συντάκτης αυτής της επιστολής ήταν ο διευθυντής του σχολείου Juan Pablo II στο Alcorcón της Μαδρίτης. Ένα κέντρο που χωρίζει τους μαθητές ανά φύλο και απευθύνεται στις οικογένειες των μαθητών στην επιστολή καλωσορίσματος τους στην αρχή του σχολικού έτους.
Από την εκπαιδευτική συμβουλευτική έχουν ήδη έλθει σε επαφή με το κέντρο και προσπαθούν να κατανοήσουν τους λόγους που οδήγησαν τον διευθυντή του σχολείου να απευθύνει σε αυτούς τους όρους τους γονείς των μαθητών καθώς και την εκπαιδευτική γραμμή του ίδιου, ενός συντονισμένου κέντρου που χρηματοδοτείται από δημόσιο χρήμα.
Οι γραμμές δράσης είναι εντελώς διαφορετικές από εκείνες κάποιων εκπαιδευτικών και εκείνων ενός κύριου, καθώς οι γονείς είμαστε αυτοί που λαμβάνουν την απόφαση για το πώς θέλουμε να εκπαιδευτούν τα παιδιά μας.
