Οικονομία για τα παιδιά: Πληρωμή και άλλες φόρμουλες για να μάθουν να χειρίζονται

Μετά τη σειρά των οικονομικών θέσεων για παιδιά, σήμερα θα παρουσιάσουμε το έννοια της αμοιβής, του μισθού και της αποταμίευσης στα παιδιά μας. Αφού εξηγήσαμε στα παιδιά μας ποια είναι τα χρήματα και πώς λειτουργεί, πρέπει να μεταφέρουμε ταυτόχρονα ότι δεν μπορούν να πάρουν χρήματα για τη δουλειά τους επειδή δεν μπορούν να εργαστούν.

Σε αντίθεση με τους γονείς τους, η εργασία είναι απαγορευμένη ανταλλαγή παιδιών, καθώς πρέπει να εκπαιδεύονται πρώτα στο σχολείο, να μαθαίνουν και να βοηθούν ή να βοηθούν στην εσωτερική συνεργασία. Ωστόσο, μέρος του η οικονομική εκπαίδευση χρειάζεται τα παιδιά μας να αρχίσουν να διαχειρίζονται τα δικά τους χρήματα και ότι αρχίζουν να οριοθετούν τα έσοδα και τα έξοδά τους, στο πλαίσιο της δικής τους οικονομίας. Η πιο κοινή ιδέα για όλα αυτά είναι να δώσουμε στα παιδιά μας μια μικρή αμοιβή και να εξηγήσουμε ότι η εν λόγω αμοιβή πρέπει να έχει δύο συνιστώσες σε όλες τις περιπτώσεις.

Η τύχη της αμοιβής, μακροπρόθεσμα και βραχυπρόθεσμα για την παιδική οικονομία

Δεν υπάρχει κανένα παιδί που δεν επιθυμεί να έχει ένα ιδιαίτερο δώρο, μια ιδιοτροπία ή μια δαπάνη που θεωρούμε ότι είναι ένα επιπλέον για τη συνήθη οικονομική ροή ενός παιδιού. Εάν το παιδί μας είναι ήδη σε μια ορισμένη εποχή οικονομικής ανεξαρτησίας και μας έχει αναθέσει μια πληρωμή, πρέπει να εισαγάγουμε ταυτόχρονα την έννοια της αποταμίευσης.

Προκειμένου το παιδί να καταλάβει τι είναι η αποταμίευση, πρέπει να καθορίσουμε την ώρα που θα αγοράσουμε ένα προϊόν ή μια υπηρεσία. Για παράδειγμα, εάν ο γιος μας που τρίβει την εφηβεία θέλει να πάει στη συναυλία των μουσικών του ειδώλων, πρέπει να δημιουργήσουμε μια ισορροπία μεταξύ της αμοιβής και του ποσού των χρημάτων που πρέπει να εξοικονομήσει, ώστε να συνεισφέρουν οι ίδιοι τις αποταμιεύσεις τους στις εν λόγω μελλοντικές δαπάνες.

Αυτός η εξοικονόμηση αυτή καθεαυτή πρέπει πάντα να δικαιολογείται. Αυτή η δικαιολογία στους ενήλικες έχει την προέλευσή της στην κάλυψη απρόβλεπτων δαπανών, στην κατοχή ενός στρώματος οικονομικής ασφάλειας για αλλαγές στην επαγγελματική ζωή ή απλά στην αποταμίευση στο μέλλον (αλλαγή οχήματος, διακοπές, κατοικία ... ) Για τα παιδιά, η αποταμίευση πρέπει να έχει επίσης έναν λόγο και τον τρόπο να διδάξει σε ένα παιδί να σώσει μέρος της βάσης για τον καθορισμό σαφών μεσοπρόθεσμων ή μακροπρόθεσμων στόχων για να δαπανήσει αυτή την αποταμίευση.

Η αξία του χρήματος και οι καθημερινές του δραστηριότητες, προσέξτε για την υπερβολική εμπορευματοποίηση των σχέσεων

Στο πλαίσιο των κριτηρίων για την καταβολή αμοιβής, τη διδασκαλία της οικονομίας, την εξοικονόμηση, την αξία του χρήματος και την προσοχή που λαμβάνουν τα παιδιά για τις δραστηριότητες που κάνουν, οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να χειριστούν όλα αυτά τα στοιχεία με εξαιρετική φροντίδα.

Δεν είναι καλό να απομονώσουμε τα παιδιά από την οικονομία, αλλά πρέπει επίσης να έχουμε πολύ προσεκτικοί για την πλήρη εμπορευματοποίηση όλων των παιδιών και να τους δώσει μια χρηματική αξία.

Για παράδειγμα, τα παιδιά πρέπει να μάθουν ότι υπάρχουν υποχρεώσεις που δεν έχουν υποχρεωτική εκτίμηση (π.χ. μελέτη) και ότι ο καθορισμός μιας πληρωμής έχει τους κανόνες που οι γονείς θέλουν να θέσουν, χωρίς να υποβάλλονται σε καλή συμπεριφορά, οικιακές ή συνεργαζόμενες που μαζεύουν την κουζίνα ή το δωμάτιό σας.

Η υποχρέωση να πράττουν πράγματα, η ευθύνη με τις δικές τους πράξεις και η μέριμνα που λαμβάνουν ανά πάσα στιγμή, δεν είναι δεσμευτική και διδάσκει οικονομικά, αποδίδει αμοιβή, διδάσκει τις αποταμιεύσεις, δεν μπορεί να αφήσει στην άκρη την εκπαίδευση σε υποχρεώσεις και αξίες χωρίς αντιστάθμισμα .

Η φωτογραφία της εγχώριας οικονομίας, ας εξηγήσουμε στα παιδιά πώς λειτουργεί η εγχώρια οικονομία

Σύμφωνα με την προηγούμενη διδασκαλία ευθύνης, είμαι ένας από εκείνους που το υποστηρίζουν Τα παιδιά δεν πρέπει να απομονώνονται από την οικογενειακή οικονομική πραγματικότητα, είμαστε ήδη σε μια αποδεκτή κατάσταση, πολύ δυναμική ή ακόμα και αν η οικογένειά μας διέρχεται μια σοβαρή κρίση.

Τα παιδιά πρέπει πάντα να προστατεύονται από τα οικογενειακά προβλήματα, αλλά δεν μπορούμε να αγνοήσουμε ότι οι ίδιοι, ανάλογα με την ηλικία τους, πρέπει να γνωρίζουν τι συμβαίνει όταν οι γονείς είναι άνεργοι, πώς δαπανώνται τα χρήματα εισερχόμενοι στο σπίτι και πώς να σώζονται το σπίτι

Αυτές οι έννοιες ενισχύουν στα παιδιά μας τις έννοιες των αναγκαίων και ουσιαστικών στοιχείων για την καθημερινή μας ζωή, καθώς και εκείνων των δαπανών ή στοιχείων που είναι αναλώσιμα. Η προσγείωση τους σιγά-σιγά στη ζωή τους η οικογενειακή κατάσταση είναι ένα θεμελιώδες βήμα για να μάθουν τα παιδιά να διακρίνουν τι είναι περιττή δαπάνη, τι είναι μια βασική δαπάνη και πόσο σημαντικό είναι ότι το σπίτι έχει πάντα ένα ορισμένο επίπεδο εξοικονόμησης για να καλύψει απρόβλεπτες καταστάσεις.

Σε μωρά και πολλά άλλα Πώς να διδάξουμε τα οικονομικά στα παιδιά μας και να τα αξιοποιήσουμε ό, τι έχουν
Εικόνα | δωρεάν εικόνες χρημάτων

Βίντεο: Όταν τα παιδιά μαθαίνουν για οικονομία και αποταμίευση. διαβάζοντας (Ενδέχεται 2024).