Όταν τα παιδιά αρχίζουν να απαιτούν περισσότερους πόρους πληροφόρησης και να τεκμηριώνονται για να κάνουν το σχολικό τους έργο, οποιοσδήποτε πόρος στο Διαδίκτυο είναι καλός. Αν και δεν είμαι υπέρ της αντιγραφής της wikipedia, ίσως τη δεύτερη φορά που το κάνουν στην τάξη θα βάλουν ένα κακό σημάδι, μου φαίνεται καλό που ψάχνουν και συγκρίνουν πληροφορίες. Και είναι απαραίτητο να αναπτύξουμε την αυτονομία και τον αυτοέλεγχο μεταξύ των παιδιών μας και με όλα τα εργαλεία που είναι διαθέσιμα για να το κάνουμε, δεν μπορούμε να περιμένουμε να τους βοηθήσουμε να βρουν πόρους ή να τους ενθαρρύνουν να μας δείξουν τις ανακαλύψεις τους.
Την άλλη μέρα δίδαξα στην κόρη μου την εικόνα του Μάριτς Τίλετ Είχαν δημοσιεύσει στη σελίδα του Curistoria, έναν άνθρωπο που προφανώς ενέπνευσε την εμφάνιση του Shrek. Όταν μου είπε η κόρη μου, μου είπε, Κοίτα μπαμπά, Σρεκ! Έτσι η ιστορία επαναλαμβάνεται και επαναλαμβάνεται και επαναλαμβάνεται ξανά και μπορούμε να μάθουμε από αυτήν πολλά όπως μας είπε ο Miguel Illescas πριν από μερικούς μήνες, όταν, επιπλέον, μας ενθάρρυνε να διδάξουμε τα παιδιά να φιλτράρουν και να ερμηνεύουν αυτό που βρήκαμε. Επειδή η εικόνα που απεικονίζει το άρθρο, που προέρχεται από το λογαριασμό του @HistoryInPics (η ιστορία στις εικόνες), παρουσιάζει εικόνες του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου όταν ακόμα πάλεψε με σώμα και καθαρό σουτ από ένα τάφρο στο άλλο. Μια εικόνα για να προβληματιστεί και ένα εργαλείο, @HistoryInPics, που μπορεί να είναι ένας πολύ ισχυρός εκπαιδευτικός πόρος για σχολεία και σπίτια.
Στο προφίλ του λογαριασμού Twitter του @HistoryInPics μπορείτε να διαβάσετε ότι στόχος σας είναι να μοιραστείτε τις πιο υπέροχες φωτογραφίες στην ιστορία. Και νομίζω ότι το παίρνουν αν και επικεντρώνεται στην Ιστορία των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής.
Ίσως είναι καιρός ένα από τα παιδιά μας να είναι σύντομα υπεύθυνος για ένα παρόμοιο λογαριασμό με το Ιστορία της Ισπανίας στις εικόνες. Θα ήταν άφθονο περιεχόμενο.
