Ένα ταξίδι στην καρδιά της εκδοτικής παραγωγής σχολικών βιβλίων με τη Santillana

Το έργο της βιβλία κάθε χρόνο για όλους τους μαθητές στην Ισπανία είναι αυτό που βλέπουμε παρακάτω στο βίντεο του Santillana. Και είναι ότι με την επιστροφή στο σχολείο οι μαθητές επιστρέφουν στην τάξη για να ξεκινήσουν μια νέα σχολική χρονιά, που σημειώνεται το 2014 με την έναρξη ισχύος του LOMCE, η οποία ανοίγει στην 1η, 3η και 5η τάξη του Δημοτικού και στο 1ο του Βασικού ΠΠ. Τα σακίδια και τα πορτοφόλια φορτώνονται καθημερινά με σχολικά είδη και με εγχειρίδια. Και είναι βιβλία που πρέπει να προσαρμόζονται γρήγορα και με ακρίβεια στις καιρικές συνθήκες, στις αλλαγές των προγραμμάτων σπουδών και στις νέες τεχνολογίες. Επειδή τα παιδιά στα σχολεία χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο την τεχνολογία αξιοποιώντας τις δυνατότητες που προσφέρει για να βελτιώσουν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν.

Το βίντεο του Santillana γιατί φαίνεται να θέλει να παρουσιάσει ποιο είναι το έργο πίσω από το εκπαιδευτικό περιεχόμενο και να δικαιολογήσει τις επενδύσεις που πρέπει να κάνουν οι οικογένειες κάθε χρόνο στα βιβλία. Το βίντεο εμφανίζει α ταξίδι στην καρδιά της εκδοτικής παραγωγής και εξηγεί πώς γίνεται ένα βιβλίο, πώς γίνεται το ψηφιακό περιεχόμενο, ποιες διαδικασίες εμπλέκονται, ποια έρευνα χρειάζεται και ιδιαίτερα πόσοι επαγγελματίες εργάζονται πολύ σκληρά για να αποκτήσουν παιδιά να κατανοήσουν και να μάθουν νέες γνώσεις.

Στο βίντεο μπορείτε να δείτε ποια είναι τα στάδια από την στιγμή που λαμβάνει χώρα μια νομοθετική αλλαγή έως ότου φτάσει το υλικό στις αίθουσες διδασκαλίας σε μια διαδικασία που περιλαμβάνει συντάκτες, συγγραφείς, διαμορφωτές μοντέλων, σχεδιαστές, εικονογράφους, προγραμματιστές και τελικά τους δασκάλους και τους μαθητές που τις χρησιμοποιούν κρατήστε την αλυσίδα γνώσης ζωντανή.

Συγχαίρω Santillana για το βίντεο και φυσικά φαίνεται πολύ σημαντικό να εξηγηθεί πώς θα επιτευχθεί μια συντακτική διαδικασία που φτάνει κάθε χρόνο στην τάξη σε ολόκληρη την Ισπανία.

Βίντεο: ΘΕΟΔΩΡΑ ΣΑΜΠΑΖΙΩΤΗ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΤΗ Σ ΑΦΡΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΟΥΓΚΑΝΤΑ 1 (Ενδέχεται 2024).