Οι γονείς δείχνουν ακόμη και πρότυπα ρόλων όταν νομίζουμε ότι δεν εκπαιδεύουμε ρητά, διότι τα παιδιά μας παρατηρούν και εξετάζουν πώς κάνουμε πράγματα, τουλάχιστον κατά τη διάρκεια της πρώιμης παιδικής ηλικίας. Και στην πραγματικότητα οι ασυνέπειες μεταξύ του λεκτικού και του σωματικού μηνύματος διευθετούνται με τα σημεία υπέρ του δεύτερου ή ό, τι είναι το ίδιο: 'φωνάξτε σε ένα παιδί που δεν κολλάει ενώ τον εξαπατούμε' , βάζω τις βάσεις για να κάνω το ίδιο. Και σε αυτή την περίπτωση είναι να θυμωθεί κάποιος ασθενέστερος και πιο ευάλωτος (ακόμα και αν είναι ακριβής με έναν μικρό αδερφό).
Το «χαστούκι στο χρόνο» δεν είναι εκπαιδευτικός πόρος, ακόμη και αν εξακολουθούν να υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που την υπερασπίζουν (υπάρχουν ακόμη και εκείνοι που επωφελούνται από το γεγονός ότι είναι δημόσιοι υπάλληλοι για να μεταφέρουν αυτό το είδος συμβουλών στους γονείς). Τον χρόνο για τι; Αναρωτιέμαι, αλλά πέρα από την κριτική μου, θέλω να παρουσιάσω ένα βίντεο που παράγεται από τον FAROS, στο οποίο ο Mª Dolors Petitbò, επικεφαλής του τμήματος Ψυχολογίας στο Νοσοκομείο Sant Joan de Déu, εξηγεί γιατί ένα μάγουλο ή ένα ξιφολόγο δεν Εξυπηρετούν το σκοπό που πιστεύουμε.
Έτσι, ο ενήλικας που χτυπάει, ούτε αντανακλά την κατάσταση που οδηγεί στην απώλεια ελέγχου, ούτε έχει αναπτύξει πόρους για να αντιμετωπίσει περίπλοκες καταστάσεις, με αποτέλεσμα να αισθάνεται συντριπτική
Ο Mª Dolors μας λέει ότι τα παιδιά, ειδικά τα μικρότερα παιδιά, δεν έχουν την ίδια έννοια με το χρόνο που κάνουμε, και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ένα διάβημα, ένα τραντέρ, διαρκεί περισσότερο από όσο θα θέλαμε. Τερματισμός της κατάστασης με ένα χτύπημα δεν θα τελειώσει μόνο με πόνο και απογοήτευση στο παιδί, αλλά πιθανώς με λύπη εκ μέρους του πατέρα ή της μητέρας.
Η γνώση του τρόπου επίλυσης των συγκρούσεων δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να το μάθουν. Από την άλλη πλευρά, όταν τα παιδιά αναπτύσσονται σε περιβάλλοντα όπου η βία έχει πολύ βάρος, μπορεί να οδηγήσει σε βίαιους εφήβους, ακόμη και με τους γονείς τους.
Οι λύσεις δεν είναι εύκολες, αλλά λένε ότι «το πιο δύσκολο μονοπάτι είναι το ασφαλέστερο». Σε καταστάσεις σύγκρουσης θα έπρεπε πάρτε απόσταση, μειώστε το επίπεδο έντασης, και από την ήρεμη ματιά για εξόδους που μας εξυπηρετούν αυτή τη στιγμή και ως διδασκαλία για το μέλλον των παιδιών μας. Με αυτόν τον τρόπο όχι μόνο θα αισθανόμαστε καλύτερα, αλλά θα πιστέψουμε περισσότερο στις δυνατότητές μας και θα διευκολύνουμε τα παιδιά να μας εμπιστεύονται περισσότερο.
Σε Peques και περισσότερα | Ένα σύντομο αλλά έντονο μήνυμα για να προβληματιστεί σχετικά με την κακοποίηση των παιδιών Στην Ιταλία μια εκστρατεία άρχισε να λέει ΟΧΙ σε σωματικές τιμωρίες εναντίον παιδιών. Η κακοποίηση παιδιών προκαλεί προβλήματα στη σωματική και ψυχική υγεία όταν μεγαλώνουν τα παιδιά, Δεν χρειαζόμαστε να χτυπήσουμε παιδιά να τα εκπαιδεύσουν
