Σίγουρα πολλές φορές εσείς έχετε θέσει αυτά τα ερωτήματα: Πότε αρχίζουμε να έχουμε αναμνήσεις για το τι έχουμε ζήσει; Γιατί δεν θυμόμαστε τα πρώτα χρόνια της ζωής; Πώς μπορεί ένα μικρό παιδί να θυμάται τα πράγματα που συνέβησαν χθες αλλά στη συνέχεια δεν έχουν αναμνήσεις εκείνης της ημέρας μερικά χρόνια αργότερα;
Πιστεύεται ότι η μνήμη δεν ξεκινάει μέχρι που είμαστε περίπου τριών ετών, αυτό το περίεργο φαινόμενο που δεν θυμόμαστε τα παραπάνω, καλείται παιδική αμνησία. Νέα έρευνα διερευνά τα επιστημονικά επιχειρήματα της γιατί δεν θυμόμαστε όταν ήμασταν μωρά.
Η μελέτη, που διεξάγεται με τρωκτικά, καταλήγει στο συμπέρασμα ότι ο μεγάλος αριθμός νευρώνων που σχηματίζονται στα πρώτα χρόνια της ζωής, μια διαδικασία γνωστή ως "νευρογένεση", όταν παράγονται σε ακόμα μικρούς εγκεφάλους "καταστρέφουν" τις διαδικασίες που είναι υπεύθυνες για τη δημιουργία αναμνήσεων.
Με άλλα λόγια, το μέγεθος του εγκεφάλου ενός μικρού παιδιού εξακολουθεί να περιορίζεται στη διαδικασία δημιουργίας νέων κυττάρων και αποθήκευσης μνημών την ίδια στιγμή, έτσι ώστε προτεραιότητα, με σύνεση, την πρώτη.
Στο Xataka, οι "πρώτες αναμνήσεις" σας είναι πιθανό να είναι ψευδείς: ναι, αυτές που θυμάστε τόσο έντονα Η νευρογένεση στα θηλαστικά συμβαίνει καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής, αλλά σε βρέφη ορισμένων ειδών, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων, εμφανίζεται με πολύ υψηλότερο ρυθμό. Αυτή η διαδικασία είναι ιδιαίτερα δραστική στον ιππόκαμπο, μέρος του εγκεφάλου που ασχολείται με τις μνήμες και τη μάθηση.
Εξαιρετικά υψηλά ποσοστά νευρογενέσεως που παρατηρούνται σε πολύ μικρούς εγκεφάλους μπορούν να αυξήσουν την αμηχανία. Αυτοί οι νέοι νευρώνες θα μπορούσαν να μεταφέρουν τα παλιά κυκλώματα που έχουν αναμνήσεις.
Καθώς ο εγκέφαλος του παιδιού μεγαλώνει, οι δύο αυτές διαδικασίες προσαρμόζονται μέχρις ότου επιτευχθεί ισορροπία μεταξύ της παραγωγής νέων νευρώνων και μνημών. Έτσι, περίπου τρία χρόνια (μερικοί πριν, άλλοι μετά) ο εγκέφαλος του παιδιού αρχίζει να κρατά εμπειρίες στο συρτάρι μνήμης.
Μωρό ποντίκια είναι σε θέση να θυμόμαστε
Η μελέτη διεξήχθη σε ποντίκια, διότι έχει δομή εγκεφάλου παρόμοια με αυτή των ανθρώπων. Πώς το έκαναν; Πρώτον, οι επιστήμονες παρήγαγαν μνήμες στα ποντίκια δημιουργώντας μια σχέση μεταξύ ενός τόπου και μιας μαλακής ηλεκτρικής εκκένωσης. Στη συνέχεια ρυθμίστηκαν τα ποσοστά νευρογένεσης των ζώων και είδαν τι συνέβη με αυτές τις μνήμες αργότερα.
Με την ενίσχυση της νευρογένεσης σε ενήλικα ποντίκια, παρατηρούσαν ότι είχαν περισσότερες δυσκολίες να θυμούνται τα πράγματα. Αντίθετα, με τη διακοπή της νευρογενέσεως σε ποντίκια μωρών, δηλαδή με τη διακοπή της γέννησης νέων νευρώνων, μπορούσαν να θυμηθούν. Εξάλειψαν την παιδική αμνησία.
Επίσης πειραματίστηκαν με δύο άλλα είδη τρωκτικών που είναι πιο ώριμα από τα ποντίκια κατά τη γέννηση: το ινδικό χοιρίδιο και το Degú, ένα χιλιανό ζώο, και τα δύο με χαμηλότερα ποσοστά νευρογένεσης. Αυτά τα είδη συνήθως δεν παρουσιάζουν αμνησία κατά την παιδική ηλικία, αλλά όταν οι ερευνητές αύξησαν τεχνητά τα ποσοστά νευρογένεσης στα νεαρά ινδικά χοιρίδια και τα γκρουπ, δεν μπορούσαν να κρατήσουν μνήμες.
Δεν θυμόμαστε, αλλά οι εμπειρίες σημειώνονται
Σύμφωνα με τον Freud, η παιδική αμνησία είναι ένας μηχανισμός που βοηθάει στην καταστολή των τραυματικών αναμνήσεων των πρώτων χρόνων της ζωής, που μπορεί να είναι μια θεωρία που είναι απολύτως συμβατή με αυτό που σήμερα εξηγούν οι επιστήμονες.
Εν πάση περιπτώσει, αν και δεν διατηρούμε αναμνήσεις από τις εμπειρίες που έχουμε στα πρώτα χρόνια της ζωής, επειδή η προτεραιότητα του νωτιαίου εγκεφάλου είναι η νευρογένεση, είμαι πεπεισμένος ότι αν και δεν μπορεί να θυμηθεί, αυτό που βίωσε ένας άνθρωπος στην προγεννητική περίοδο και κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής είναι καταχωρημένο στο ασυνείδητό μας και επηρεάζει αποφασιστικά τον τρόπο μας ύπαρξης.
Σε μωρά και περισσότερα Επωφεληθείτε τώρα που είναι μικρά: τα παιδιά σας θα είναι παιδιά μόνο μία φοράΑυτό θέλουμε να μεταφέρουμε από τα μωρά και πολλά άλλα: αν και δεν μπορούν να θυμούνται τις εικόνες, υπάρχει βαθιά συναισθηματική ένδειξη μέσα από τις εμπειρίες που τους προσφέρουμε. Ο τρόπος με τον οποίο αντιμετωπίζουμε τα μωρά μας από τη στιγμή που βρίσκονται στη μήτρα, την ανατροφή που τους δίνουμε με βάση την αγάπη, το σεβασμό, την περιποίηση, τα όπλα, πάντοτε με τις ανάγκες τους, κάνοντας την παιδική ηλικία τόσο ευτυχισμένη όσο μπορούμε, βγαίνουμε ... Αυτό, χωρίς αμφιβολία, σημειώνεται στη φωτιά αν και δεν το θυμούνται.
