Στις Peques and Más θα κάνουμε μια συνέντευξη María Rubio Méndez de Gamestar (ν). Η María έχει πτυχίο Φιλοσοφίας από το Πανεπιστήμιο της Βαλένθια, με μεταπτυχιακό δίπλωμα στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών από το Πανεπιστήμιο Complutense της Μαδρίτης και ένα διαπανεπιστημιακό μεταπτυχιακό δίπλωμα στη Λογική και τη Φιλοσοφία της Επιστήμης. Τα ενδιαφέροντα της έρευνάς του επικεντρώνονται στις σπουδές στη Φιλοσοφία της τεχνολογίας και της κοινωνίας, της επιστήμης, της τεχνολογίας και του φύλου χρήση της τεχνολογίας, ιδίως των βιντεοπαιχνιδιών, ως παιδαγωγική καινοτομία. Η María είναι αντιπρόεδρος και μέλος του Arsgames και είναι ερευνητής στο Game Studies. Αυτή τη στιγμή συντονίζει το έργο Gamestar (t).
Τι είναι το Gamestar (t)
Το Gamestar (t) είναι το έργο εκπαίδευσης και βιντεοπαιχνιδιών του πολιτιστικού συλλόγου Arsgames. Το έργο ξεκίνησε το 2010 χάρη στα Creation Aids του Matadero (Μαδρίτη) και έκτοτε έχει πολλαπλές εκδόσεις στις οποίες εισάγουμε πολλά εκτός από τα βιντεοπαιχνίδια: ρομποτική, καλλιτεχνική δημιουργία με ηλεκτρονικό υλικό, εργαστήρια κινηματογράφου , εισαγωγή στον προγραμματισμό για κορίτσια και αγόρια, κλπ.
Ο στόχος του Gamestar (t) είναι να μετατρέψει τα κορίτσια και τα αγόρια του 21ου αιώνα σε αυθεντικούς συνειδητοποιημένους δημιουργούς, βοηθώντας τους να ξεφύγουν από το ρόλο των παθητικών καταναλωτών τεχνολογιών. Προσπαθούμε να τις εισαγάγουμε στην κριτική σκέψη παρέχοντάς τους εργαλεία για να αποφασίσουν για τον εαυτό τους και να αξιολογήσουν τις συνέπειες της μεγάλης κλίμακας τεχνολογικής κατανάλωσης. Δουλεύουμε αξίες όπως η περιβαλλοντική φροντίδα, η ευθύνη, η ανακύκλωση και η επαναχρησιμοποίηση, η ομαδική εργασία, η συνεργασία από ομότιμους, κλπ.
Το όνομα του έργου γράφεται στο Gamestar (t) με απόφαση των παιδιών που συμμετείχαν στην πρώτη έκδοση, που ήθελαν να έχει το διπλό νόημα της έναρξης (star) και του star (star) στα αγγλικά. Και έτσι έχουμε φύγει.
Τι είδους εργαστήρια και ποιο πρόγραμμα σχεδιάσατε για το επόμενο σχολικό έτος;
Στο Gamestar (t) κάνουμε τα πιο ποικίλα πράγματα: από τον προγραμματισμό των βιντεοπαιχνιδιών, την παραγωγή ταινιών μικρού μήκους ή ρομποτικής μέχρι την καλλιτεχνική δημιουργία με ηλεκτρονικά cacharreo, πηλό, μαλλί, πίνακες ζωγραφικής κλπ. Εκτιμούμε πολύ τις δυνατότητες των αγοριών και των κοριτσιών, αφήνοντάς τους να αποφασίσουν τι θέλουν να κάνουν, να οργανώσουν τον εαυτό τους και να το κάνουν.
Αυτή η πορεία 2013/14 σχεδιάσαμε δραστηριότητες και εργαστήρια τόσο για τα παιδιά όσο και για τις οικογένειες όπου θα εργαστούμε για την κριτική ψηφιακή παιδεία
Στα εργαστήρια Gamestar (t):
- Θα μάθουμε να προγραμματίζουμε βιντεοπαιχνίδια, ρομπότ και να παράγουμε ταινίες.
- Θα ξεκινήσουμε στη δημιουργία ιστού: ιστοσελίδες, ιστολόγια, κανάλια του YouTube, κλπ.
- Θα εργαστούμε για την ασφάλεια του Διαδικτύου, ειδικά στα κοινωνικά δίκτυα και στην επιλογή πληροφοριών.
- Θα ασχοληθούμε με θέματα όπως η επιλογή βιντεοπαιχνιδιών που ταιριάζουν στα παιδιά, πώς να παίξουν μαζί τους και πώς να τους βοηθήσουν να γνωρίζουν τις συνέπειες του τρόπου που χρησιμοποιούν τον ελεύθερο χρόνο τους.
- Θα εργαστούμε επίσης απευθείας με τους καθηγητές μέσω των ακαδημαϊκών μαθημάτων Gamestar (t), όπου θα τους διδάξουμε πώς να εφαρμόσουν τη μεθοδολογία Gamestar (t) και να εισαγάγουν με κριτικό τρόπο τα βιντεοπαιχνίδια στην τάξη.
Τι ανάγκες έχετε εντοπίσει στο παιχνίδι και τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών, ώστε να ενθαρρύνεστε να δημιουργήσετε το GameStar (t)
Κυρίως αυτό που εντοπίσαμε είναι μια μεγάλη έλλειψη πληροφοριών όταν επιλέγουμε και παίζουμε με βιντεοπαιχνίδια. Ως πολιτιστικά αντικείμενα που είναι, τα βιντεοπαιχνίδια αποτελούν μια πολύ ισχυρή μορφή αναψυχής που μεταδίδει πολιτιστικές αξίες που πρέπει να αναλύονται και να λαμβάνονται υπόψη, ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά.
Τα βιντεοπαιχνίδια δεν είναι επιβλαβή ή επιβλαβή για τα παιδιά
Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο θεωρούμε ότι είναι σημαντικό να μεταδίδουμε τις πιο βασικές γνώσεις τόσο στα μικρά παιδιά όσο και στους πλησιέστερους συγγενείς τους όταν αντιμετωπίζουν ένα βιντεοπαιχνίδι, ώστε η διασκέδαση να συμβαδίζει με τη μάθηση και την κριτική σκέψη για του τι γίνεται. Πολλές οικογένειες μας λένε για τους φόβους και τις επιφυλάξεις τους σχετικά με τον εθισμό των παιχνιδιών βίντεο ή τους κινδύνους βίαιων βιντεοπαιχνιδιών, οπότε θέλουμε να τους προσφέρουμε εργαλεία ώστε να αισθάνονται ασφαλείς, ενώ τα παιδιά τους βρίσκονται μπροστά στην κονσόλα.
Ένα από τα θέματα στα οποία δίνουμε μεγαλύτερη έμφαση είναι ότι τα βιντεοπαιχνίδια δεν είναι επιβλαβή ή επιβλαβή για τα παιδιά, αλλά βοηθούν τους να μάθουν πολλά πράγματα και μπορούν να τους βοηθήσουν να αναπτύξουν πολλές από τις ικανότητές τους. Φυσικά, πρέπει να θυμόμαστε ότι η υπεύθυνη κατανάλωση, η κριτική στάση και η γνώση είναι τα καλύτερα εργαλεία που μπορούμε να χάνουμε τον φόβο των αντικειμένων τόσο πολύτιμων για τα παιδιά και ότι τόσο άγνωστοι είναι για πολλούς μπαμπάδες και μαμά, βιντεοπαιχνίδια.
Γιατί να εστιάσετε στα βιντεοπαιχνίδια ως μηχανισμό μάθησης
Στην περίπτωσή μας, τα βιντεοπαιχνίδια είναι ένα ακόμα στοιχείο μάθησης. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι η εκμάθηση γίνεται μέσω της ανακάλυψης και ότι μόνο με το να αντλήσουμε τα συμφέροντά μας, τις ανάγκες και τις επιθυμίες μας από εμάς και να τα εφαρμόσουμε στην πράξη, μπορούμε να αρχίσουμε να σπρώχνουμε το μυαλό μας και να ξεκινήσουμε την πορεία προς τη μάθηση βαθιά Ως εκ τούτου, η μεθοδολογία μας βασίζεται σε κρίσιμες παιδαγωγικές μεθόδους, στη δουλειά του έργου και στον πειραματισμό με διάφορα στοιχεία του περιβάλλοντός μας, μεταξύ των οποίων φυσικά τα βιντεοπαιχνίδια.
Η υπεύθυνη κατανάλωση, η κριτική στάση και η γνώση είναι τα κύρια εργαλεία που εργαζόμαστε στο Gamestar (t)
Όσον αφορά τις δεξιότητες, τις γνώσεις και τις ικανότητες που αναπτύσσουν τα βιντεοπαιχνίδια, υπάρχει ήδη μια μεγάλη επιστημονική βιβλιογραφία, όπως η έρευνα που διεξάγεται από το Πανεπιστήμιο της Μάλαγα για την CNICE. Για παράδειγμα, αυτός ο οδηγός εξηγεί τις έννοιες. Ωστόσο, αυτό που θέλουμε να δώσουμε έμφαση είναι η μεθοδολογία, πώς να τα χρησιμοποιήσουμε τόσο σε ένα παιδαγωγικό χώρο όπως το Gamestar (t) όσο και στις συμβατικές αίθουσες διδασκαλίας. Τα βιντεοπαιχνίδια έχουν συγκεκριμένα χαρακτηριστικά που αποτελούν τη βάση της επιτυχίας τους μεταξύ των νεότερων και αυτά είναι αυτά που πρέπει να διασώσουμε για την εκπαίδευση. Η χρήση βιντεοπαιχνιδιών ως εγχειριδίου θα χρησιμοποιηθεί είναι ένα κενό έργο που μπορεί να μας οδηγήσει σε μια ηχηρή αποτυχία ή να βυθιστεί στο νέο ψηφιακό χάσμα.
Έτσι, στο Gamestar (t) ενθαρρύνουμε τη διασκέδαση, εξαγάγουμε και ενισχύουμε τον παιχνιδιάρικο χαρακτήρα της μάθησης και της χρήσης των βιντεοπαιχνιδιών ως κινητήρια στοιχεία καθώς και εργαλεία για την ανάπτυξη δεξιοτήτων ή την απόκτηση γνώσεων. Για παράδειγμα, στο Gamestar (t) διεξάγουμε εργαστήρια για να εξηγήσουμε την αρχιτεκτονική, την ψυχολογία, τη φιλοσοφία, την τέχνη κλπ. με τα βιντεοπαιχνίδια όπου οι περισσότεροι χρόνοι δαπανώνται για να παίξουν και να προβληματιστούν για το τι παίζεται μετά την καθοδήγηση ενός επαγγελματία στον τομέα.
Πόσο χρονών είναι τα παιδιά που παρακολουθούν τα εργαστήριά σας;
Το κοινό του Gamestar (t) είναι κορίτσια και αγόρια από επτά χρόνια (αν και είχαμε παιδιά έξι ετών). Μερικοί από τους ανθρώπους που παρακολουθούν προέρχονται από περιβάλλοντα που κινδυνεύουν από κοινωνικό αποκλεισμό, αφού ξεκινήσαμε να δουλεύουμε από την πρώτη έκδοση με αγόρια και κορίτσια που παρευρίσκονται σε ένα κέντρο ημερών του Ερυθρού Σταυρού. Η έδρα μας βρίσκεται στο Legazpi (Μαδρίτη), έτσι τα κορίτσια και τα αγόρια προέρχονται κυρίως από την περιοχή Arganzuela, αν και όλο και περισσότεροι άνθρωποι έρχονται στις συνεδρίες από άλλες περιοχές της Μαδρίτης.
Ποια προφίλ έχουν οι οθόνες συνεργείου;
Οι σύντροφοι (θέλουμε να συλλάβουμε τους εαυτούς μας ως συντρόφους της μάθησης) εκπαιδεύονται σε διαφορετικούς τομείς, αλλά έχουμε κοινό ενδιαφέρον για παιδαγωγική καινοτομία μέσω τεχνολογιών. Ο Eurídice Cabañes και εγώ προέρχομαι από τη Φιλοσοφία και έχουμε εξειδίκευση στη Φιλοσοφία της Επιστήμης και της Τεχνολογίας καθώς και στην Παιδαγωγική με τα βιντεοπαιχνίδια, ενώ ο Jesús González, καθηγητής στο Τμήμα Παιδαγωγικής του UNED, Οπτικοακουστική επικοινωνία και μελέτες για τη δημιουργικότητα, τη μάθηση και τα βιντεοπαιχνίδια.
Αυτή τη στιγμή έχουμε δύο νέους συντρόφους, τους Miguel Gómez και Malena F. Alzu, τον πρώτο με φιλοσοφικό υπόβαθρο και τον δεύτερο στον τομέα των Καλών Τεχνών, καθώς και τον Flavio Escribano, ο οποίος ήταν ο υποστηρικτής της πρώτης έκδοσης του Gamestar (t) στο Intermediae Matadero και ότι παρακολουθεί πολύ προσεκτικά το έργο, παρόλο που δεν συμμετέχει ως σύντροφος.
Εκτός από τους συνηθισμένους συντρόφους, η Gamestar (t) έχει περάσει πολλά εργαστήρια που έρχονται να μεταδώσουν τις γνώσεις τους σε διαφορετικούς τομείς: τέχνη, ψυχολογία, αρχιτεκτονική, προγραμματισμό κλπ. Τα προφίλ των συντρόφων μπορούν να προβληθούν στη σελίδα μας.
Ποια εργαλεία διατίθενται στους μαθητές στα εργαστήρια και από πού προέρχονται
Οι χώροι Gamestar (t) είναι γεμάτοι με ηλεκτρονικά cacharreo, παλιές CPUs για αποσυναρμολόγηση, ρομπότ, βούρτσες, κατσαβίδια, βιντεοπαιχνίδια και κονσόλες παιχνιδιών, υπολογιστές, χαλιά όπου μπορείτε να καθίσετε ήσυχα για να διαβάσετε ή chat, πηλό, κάρτες και ατελείωτα πράγματα. Το υλικό αποκτάται από το έργο, αλλά συνεχώς λαμβάνουμε δωρεές από ανθρώπους που μας φέρνουν ανιδιοτελώς τις γλάστρες, τους πίνακές τους ή τους παλιούς τους υπολογιστές. Φέτος έχουμε λάβει πολλές δωρεές από το NoloTiro ή το Time Bank της Μαδρίτης, καθώς και μέλη της οικογένειας των μικρών ή φίλων που μας έδωσαν γενναιόδωρα υπολογιστές, τηλεοράσεις και καλλιτεχνικό υλικό.
Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τους γονείς στο σπίτι να ενισχύσουν αυτά που έμαθαν στο εργαστήριο
Ένα από τα καλύτερα πράγματα που μπορείτε να κάνετε είναι να παίξετε με τα μικρά παιδιά, ακόμα κι αν κοστίζει κάποια προσπάθεια στην αρχή. Καθίστε μαζί τους, επιλέξτε μαζί τα βιντεοπαιχνίδια, μάθετε από αυτά ό, τι πρέπει να μας διδάξουν και να τους διδάξουν ό, τι δεν ξέρουν.
Δημιουργία ερωτήσεων (χωρίς να μεταβείτε!) Και η συζήτηση για το τι γίνεται είναι πολύ σημαντική κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Μπορείτε επίσης να παρακολουθήσετε τα εργαστήρια Gamestar (t) Ανακαλύψτε για τις οικογένειες που έχουμε κάθε Κυριακή από τις 12:00 έως τις 14:00 όπου απαντάμε σε ερωτήσεις, παίζουμε και μαθαίνουμε πολύ μαζί. Μπορείτε να δείτε πολλές πληροφορίες εδώ.
Πού βρίσκεται το GameStar (t) και πώς μπορούμε να έρθουμε σε επαφή μαζί σας;
Το Gamestar (t) βασίζεται στην οδό 199 Ambassadors, στον πρώτο όροφο (δίπλα στο μετρό Legazpi, στην περιοχή Arganzuela). Μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας μέσω της ιστοσελίδας μας ή του gamestar ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (t). Αν και είναι καλύτερο να έρχεστε να απολαύσετε μαζί μας και να μας συναντήσετε προσωπικά.
Και μέχρι στιγμής η συνέντευξη με την María Rubio de Gamestar (t). Ευχαριστούμε τη Μαρία και την ευχαριστούμε για όλες τις εργασίες εξερεύνησης και ανάλυσης με βιντεοπαιχνίδια για την εξαγωγή των καλύτερων δυνατοτήτων των παιδιών, εκτός από το γεγονός ότι το έργο της διάδοσης και εξήγησης είναι πολύ ενδιαφέρον για τους γονείς ώστε να μπορέσουμε να προσεγγίσουμε τα βιντεοπαιχνίδια με κριτικό και υπεύθυνο τρόπο.
