"Το ιδανικό βρεφονηπιακό σταθμό θα ήταν ένας ελεύθερος χώρος." Συνέντευξη με την καθηγήτρια Irene Álvarez

Θα επισημάνουμε αυτό το καλοκαίρι ένα θέμα που είναι σίγουρο ότι θα είναι γύρω από τα κεφάλια πολλών πατέρων και μητέρων που αποφασίζουν ποια επιλογή φροντίδας θα επιλέξουν για τα μικρά παιδιά τους το επόμενο έτος. Θα μιλήσουμε τα φυτώρια και τις εναλλακτικές λύσεις σε αυτά, ξεκινώντας με μια συνέντευξη με τη δασκάλα Irene Álvarez.

Η Irene Álvarez είναι η μητέρα δύο κοριτσιών (η Βαλέρια και Κιάρα, που θα γεννηθούν τον Αύγουστο) και ο παθιασμένος δάσκαλος των παιδιών και το όραμα τους για τον κόσμο. Εργάζεται επίσης στο πρόγραμμα Educando en Positivo, από το οποίο προσφέρει εκπαίδευση σε συναισθηματική νοημοσύνη και καθοδήγηση μέσω ηλεκτρονικών εργαστηρίων και σεμιναρίων πρόσωπο με πρόσωπο για γονείς και εκπαιδευτικούς.

Είναι το νηπιαγωγείο το ιδανικό μέρος για ένα βρέφος ή ένα μικρό παιδί;

Για ένα βρέφος, το νηπιαγωγείο δεν είναι το ιδανικό μέρος.

Από την εμπειρία μου ως μητέρα και δάσκαλο, τα μωρά πρέπει να είναι με τη μητέρα τους. Όπως γνωρίζουμε, γεννιόμαστε νωρίς και το μωρό χρειάζεται τη μητέρα του να προσαρμοστεί στον κόσμο γύρω του. Αφήνοντας ένα μωρό τεσσάρων ή πέντε μηνών στη φροντίδα της ημέρας, φυσικά μου φαίνεται ότι πάω ενάντια στη φύση.

Δεν πιστεύω καν ότι η μητέρα είναι πραγματικά έτοιμη να το κάνει. Θέλω να πιστεύω ότι η πλειοψηφία των μητέρων που το πράττουν αναγκάζονται να το πράξουν εξαιτίας της χαμηλής αποζημίωσης της μητέρας που έχουμε στην Ισπανία και αν τους δόθηκε η δυνατότητα να επιλέξουν, θα παραμείνουν με τα μωρά τους στο σπίτι τους.

Είναι λιγότερο επιβλαβές αργότερα;

Όσο για ένα μικρό παιδί, δεν είναι το ιδανικό μέρος, αλλά φυσικά δεν θα υποφέρει τόσο πολύ όταν φτάσει σε μια ορισμένη ηλικία (περίπου τριών ετών), αφού το επίπεδο ανάπτυξής του είναι μεγαλύτερο και δεν έχει τόσο μεγάλη εξάρτηση από τη μητέρα του.

Σε ορισμένες περιπτώσεις τα παιδιά βρίσκουν επίσης δυνατότητες που δεν έχουν έξω;

Από την ηλικία των τριών ετών το παιδί θέλει ήδη να παίξει και ψάχνει για άλλα παιδιά με τα οποία να το κάνει, έτσι ώστε το παιδικό δωμάτιο να προσφέρει ένα κατάλληλο περιβάλλον.

Σε ποιες περιπτώσεις είναι η φροντίδα της ημέρας καλύτερη από άλλες μορφές φροντίδας;

Κάνεις δύσκολο για μένα. Νομίζω ότι αν το οικογενειακό περιβάλλον είναι πολύ ασταθές (μη οικοδομημένες οικογένειες) ή το παιδί υποφέρει σε κατάχρηση ή ακραίες περιπτώσεις παρόμοιας φύσης, γενικά, αφήνοντας το παιδί σε ένα μέλος της οικογένειας (παππούδες ή ορχήστρες γενικά) είναι μια καλή επιλογή από ένα φυτώριο.

Υπάρχουν άλλες περιπτώσεις στις οποίες θα μπορούσα να σας βοηθήσω;

Σε ορισμένα παιδιά, μιλώ για την προσωπική μου περίπτωση, με την κόρη μου, με διαταραχές ή προβλήματα (νευρολογικά ή σωματικά), η φροντίδα του παιδιού μπορεί να είναι ένα περιβάλλον τόνωσης στο οποίο το παιδί βρίσκει προκλήσεις που τον κάνουν να αποκτήσει πρότυπα συμπεριφοράς, θα είχε αποκτηθεί σε μικρότερο βαθμό.

Όπως σας λέω, στην προσωπική μας περίπτωση, το βρεφονηπιακό σταθμό της κόρης μου ήταν ένα "πεδίο δοκιμών" στο οποίο θα αποκτούσε ένα αρκετά καλό γλωσσικό μοτίβο και πολύ πιο υγρή κινητικότητα.

Το γεγονός ότι έχουμε "φίλους" στο νηπιαγωγείο που ανεβαίνουν ή τρέχουν ή τραγουδούν τα τραγούδια έχει κάνει την τόνωση ακόμη περισσότερο (στο σπίτι έχουμε κάνει αυτά τα πράγματα, αλλά μόνο και τα δύο, φυσικά) και ότι αποκτά μια σχεδόν κανονική εξέλιξη για την ηλικία του, η οποία μας έκανε πολύ χαρούμενους.

Οποιεσδήποτε άλλες περιπτώσεις θέλετε να αναφέρετε, στις οποίες βοηθά το νηπιαγωγείο;

Σε περιβάλλοντα όπου το παιδί είναι υπερπροστατευμένο από τον φροντιστή του, η φροντίδα της ημέρας μπορεί επίσης να είναι μια ευχάριστη αλλαγή. Το να αφήνεις το παιδί σε ένα περιβάλλον όπου πρέπει να μάθει να αλληλεπιδρά για τον εαυτό του χωρίς το παραπέτα του φροντιστή του μπορεί να είναι ένα καλό κίνητρο γι 'αυτόν να «αφήσει».

Ποιες συνθήκες πρέπει να πληρούν μια ιδανική φροντίδα της ημέρας;

Καταρχάς, θα ήθελα να πιστεύω ότι δεν είναι παιδικός σταθμός, δηλαδή δεν είναι μέρος για την κράτηση παιδιών. Θα ήθελα να αφήσω την κόρη μου σε ένα "δεύτερο σπίτι", ένα χώρο όπου οι ρυθμοί κάθε παιδιού γίνονται σεβαστά, όπου υπάρχουν αρκετοί φροντιστές και όχι περισσότερα από 12 παιδιά ανά χώρο.

Το ιδανικό φυτώριο θα έχει ελεύθερους χώρους, χωρίς μάρκες, με χώρο για να τρέχει και να πειραματίζεται, με χαλάκια, κούνιες, κρεμαστά κασκόλ ... ένα ελεύθερο μέρος.

Και η εξατομικευμένη προσοχή;

Για μένα το ιδανικό βρεφονηπιακό σταθμό είναι ένα παιδί στο οποίο κάθε παιδί είναι ξεχωριστό, σεβαστό στο σύνολό του και δεν επιδιώκει να «μάθει» τίποτα παρά να βιώσει, να διασκεδάσει, να παίξει και να ανακαλύψει με ενήλικες που προσφέρουν ασφάλεια και γιατί Δεν υπάρχουν ενδιαφέροντα ερεθίσματα μέσα από το παιχνίδι και άλλα παιδιά από τα οποία να μαθαίνουν τα πράγματα.

Ευχαριστούμε καθηγήτρια Irene Álvarez τη στιγμή που μας έχει αφιερώσει σε αυτή τη συνέντευξη και αύριο θα συνεχίσουμε να μιλάμε μαζί της, αυτή τη φορά σχετικά με εναλλακτικές λύσεις στη φροντίδα της ημέρας.