Αν χθες είδαμε ένα πείραμα στο οποίο ο πρωτατολόγος Pablo Herreros μας έδειξε πόσο μικρά παιδιά δείχνουν το έμφυτο πνεύμα συνεργασίας και αλτρουισμού, σήμερα θα σας δείξουμε τον τρόπο που εξελίσσονται τα μυαλά τους και πώς επιλύουν, σε διαφορετικές ηλικίες, ένα πρόβλημα με ένα φυστίκι και ένα σωλήνα.
Όπως συμβαίνει με πολλά πειράματα που γίνονται για την καλύτερη κατανόηση της παιδικής ψυχής, θα έχουμε την ευκαιρία να κατανοήσουμε τις καθημερινές καταστάσεις αλλά πολύ σημαντικό να κατανοήσουμε καλύτερα τα παιδιά μας. Το είδαμε ήδη με το πείραμα του Χάρλοου, για την ανάγκη για φυσική επαφή ή για την επιθετικότητα του Bandura. Ας πάμε τώρα:
Τα μικρά παιδιά είναι πολύ εξειδικευμένα στην επίλυση προβλημάτων, αλλά όταν χρησιμοποιούν νέα όργανα, τα πρωτεύοντα, σε αυτή την περίπτωση, τα ουραγκουτάνια, μας δίνουν μια έκπληξη και μας δείχνουν υπομονή και αφήνουμε τα μικρά κουτάβια να εξελιχθούν με τον δικό τους ρυθμό.
Σε αυτό το πείραμα, εμφανίστηκε στο το πρόγραμμα "Είμαστε αρχαίοι (II)" μια πρόκληση τίθεται σε πολλά ανθρώπινα παιδιά και άλλα μη ανθρώπινα πρωτεύοντα. Ένα φυστίκι στον πυθμένα ενός γυάλινου σωλήνα Τι να βγεις. Παρακολουθήστε το βίντεο και εκπλαγείτε. Πιστεύω ότι αυτό μας διδάσκει πολλά πράγματα το μυαλό των παιδιών μας καθώς επίσης και για το πόσο μακριά είμαστε από τους ξαδέλφους πρωτευόντων μας. Αλήθεια;
