Τι; διαβάζοντας δυνατά από μια ιστορία τα παιδιά θα συνεισφέρουν Είναι μια εμπειρία μάθησης και μια πολύ έντονη επικοινωνία μαζί μας, που χρησιμεύει στη δημιουργία όμορφων κοινών μνημών, στην αύξηση της αυτοεκτίμησης και στην ενίσχυση της οικογενειακής σχέσης.
Πριν προχωρήσουμε σε αυτό, νομίζω ότι υπάρχουν μερικές λεπτομέρειες που πρέπει να διευκρινιστούν για να δώσουν διαβάσετε δυνατά όλο τον πιθανό πλούτο και την αύξηση της προσοχής του παιδιού μέσα από τα συναισθήματά τους και τη δημιουργία μνήμης.
Κρατώντας την προσοχή
Έχουμε μιλήσει προηγουμένως για τη φωνή, ωστόσο, για να ενισχύσει τη σύνδεση του παιδιού με την ιστορία και κρατήστε την προσοχή σας Υπάρχουν μερικές πρόσθετες τεχνικές που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε. Το ένα είναι να παίζουμε με τη φωνή μας για να τους κάνουμε πιο προσεκτικούς, εν αναμονή των λέξεων.
Μπορούμε αλλάξτε τους τόνους μας έτσι ώστε να εκκρεμούν, επισημαίνοντας τις αντιθέσεις. Μιλήστε δυνατά και σύντομα, μιλήστε γρηγορότερα ή πιο αργά, χρησιμοποιήστε πιο σοβαρό τόνο ή οξύ τόνο. Και, φυσικά, σηματοδοτήστε τις παύσεις που έχουν νόημα.
Το άλλο ζήτημα είναι να φροντίσετε το τέλος. Ένας επίσημος τόνος συνήθως ζητείται από την ίδια ιστορία, αλλά εξαρτάται από την ιστορία, φυσικά. Το σημαντικό είναι να σημειώσετε έντονα αυτό το τέλος, διαβάζοντας αργά και σημειώνοντας την έννοια των λέξεων, έτσι ώστε να παραμείνουν χαραγμένες στο μυαλό σας και στην καρδιά σας.
Κάνοντας το τέλος πολύ συναρπαστικό και στη συνέχεια, κοιτάξτε στα μάτια του παιδιού, στη σιωπή, και στη συνέχεια να τους πείτε πόσο όμορφο ήταν να μοιραστούν αυτές τις στιγμές μαζί τους και πόσο πολύτιμη η ιστορία μας φάνηκε.
Και να είστε προετοιμασμένοι ώστε όταν τελειώσετε, σας ζητούν να ξεκινήσετε από την αρχή. Αν συμβεί αυτό, είναι ότι η ανάγνωση δυνατά έχει λειτουργήσει.
Τι ανάγνωση με δυνατά λόγια φέρνει συναισθηματικά
Από μια άποψη σχεσιακό και συναισθηματικό Αν διαβάσετε δυνατά στα παιδιά, θα τους επιτρέψετε να μοιραστούν συναισθήματα και αναμνήσεις μαζί μας, συμπεριλαμβανομένων των συμφερόντων.
Τι διαβάζει με δυνατά λόγια τα παιδιά Είναι ο σχηματισμός ενός πολύ ιδιαίτερου δεσμού, με συνενοχή, που έχει δημιουργήσει μαζί μια μαγική στιγμή στην οποία η αγάπη και η προσοχή μας έχει οδηγήσει σε έναν κόσμο γεμάτο φαντασία. Τους δώσαμε ένα σουβενίρ, ή μάλλον, το δώσαμε και στα δύο.
Όπως είπα, έχει δημιουργήσει μια σχέση συνενοχής Μεταξύ του αναγνώστη και του ακροατή, στην οποία και οι δύο απολαμβάνουν και επικοινωνούν, επειδή το παιδί, αν και δεν μας διακόπτει (που μερικές φορές) έχει συμμετάσχει στην ιστορία ακούγοντας μας και κοιτάζοντας μας μεταδίδοντας τα συναισθήματά τους.
Τι ανάγνωση με δυνατά λόγια φέρνει εκπαιδευτικά
Η ανάγνωση μιας ιστορίας είναι μια ευχαρίστηση που δεν πρέπει απαραιτήτως να αναζητήσει έναν εκπαιδευτικό στόχο. Ωστόσο, χωρίς αμφιβολία, αυτό που συνηθίσαμε διαβάσετε στα παιδιά από την παιδική ηλικία Εάν πρόκειται επίσης να συμβάλλετε πολύ σημαντικά στην εκπαίδευση σας.
Το παιδί, συμπεριλαμβανομένου του μωρού, ανακαλύπτει με αυτό τον τρόπο την ύπαρξη βιβλίων και ότι η χρήση τους προσφέρει υπέροχες δυνατότητες και πολλές ιστορίες. Και λίγο αργότερα θα μάθετε ότι όλες αυτές οι περιπέτειες που μεταδίδουμε με τα λόγια μας είναι κωδικοποιημένες με τα γράμματα.
Και θα θέλουν να μάθουν περισσότερα για αυτούς και να μάθουν να διαβάζουν, αλλά ο καθένας θα το κάνει εκείνη την εποχή και ποτέ δεν θα πρέπει να αναγκάσει ή να μάθει ή να διαβάσει ένα παιδί που δεν θέλει να το κάνει ακόμα. Απλά ακολουθήστε διαβάζοντας σε μας δυνατά Και σίγουρα θα έρθει ο χρόνος σας.
Αλλά, δεν μιλάμε μόνο γι 'αυτό διαβάσετε δυνατά Στα παιδιά, παρέχουν μια ανακάλυψη του αντικειμένου ή της τεχνικής ανάγνωσης, αλλά για όλα όσα μπορεί να μας προσφέρει: περιπέτεια, φαντασία, όνειρα, φαντασία, μαγεία, διασκέδαση, μάθηση, ανακαλύψεις και συναισθήματα πάντα διαθέσιμα.
Ναι διαβάζουμε δυνατά στα παιδιά και μας βλέπουν επίσης να διαβάζουμε συνηθισμένα ότι θα προσελκύονται από την ανάγνωση και θα θέλουν να διαβάσουν όταν μαθαίνουν, αρκεί η εξαναγκασμό τους να μην σκοτώνει τη φυσική τους επιθυμία.
