Συνεχίζουμε, στο πλαίσιο του μαθήματος μητρότητας και πατρότητας, να μιλάμε αυτοεκτίμηση και τώρα θα σας προσφέρουμε κάποιες συμβουλές για να την ενθαρρύνετε στα παιδιά σας. Θα σταματήσω τώρα να μιλήσω τα ταλέντα και την προσπάθεια.
Αναγνωρίστε τα ταλέντα σας
Είμαστε όλοι ικανοί να κάνουμε κάτι ιδιαίτερο. Μπορούμε όλοι να αναπτύξουμε τα φυσικά μας ταλέντα Αν βρούμε ένα κατάλληλο περιβάλλον για να το πετύχουμε. Μερικοί ξεχωρίζουν στον αθλητισμό, άλλοι στη μουσική, άλλοι είναι παθιασμένοι με τη φύση και άλλοι με τη γλώσσα.
Δεν υπάρχει κανένα παιδί που δεν είναι σε θέση να απολαύστε, πάρετε πάθος και ξεχωρίστε σε κάτι. Αυτό που μπορούμε να κάνουμε είναι να σας βοηθήσουμε να το ανακαλύψετε, να το συνοδέψετε και να εκτιμήσετε τι το καθιστά ξεχωριστό.
Εκείνοι που μας ακολουθούν συνήθως θα διαβάσουν σίγουρα τα πράγματα που λέω για το γιο μου. Είναι ήδη 11 χρονών, αλλά από την παιδική ηλικία είναι πράγματα που απολάμβανε ιδιαίτερα, πράγματα που τον έκανε ευτυχισμένο να κάνει και να μαθαίνει, πράγματα στα οποία ξεχώρισε. Και άλλοι, φυσικά, για τους οποίους δεν ήταν φυσικά προικισμένος ή που δεν τον έκανε να νιώθει ξεχωριστός.
Πριν από ένα χρόνο έπρεπε να κάνει κάτι για ένα φεστιβάλ με τους συμφοιτητές του και πρότεινα να το κάνω αυτό, να μιλήσω και να δηλώσω. Στην αρχή ανησυχούσε αν δεν ήταν σε θέση να μάθει το κείμενο ή δεν το αντιπροσώπευε καλά. Εξέφρασα την εμπιστοσύνη μου και φυσικά τον έκανα να καταλάβει ότι αυτό ήταν για την ευχαρίστησή του και ότι θα μπορούσε να απορρίψει την ιδέα αν δεν ήταν υπερήφανη για το έργο του. Και το έκανε, κατά τη γνώμη μου, πολύ καλά. Έχω αφήσει το βίντεο για να απεικονίσει το άρθρο με τον μονόλογο του Αντόνιο.
Αν ήμουν κλειστός για να δω τα ταλέντα του Ίσως θα ήμουν αναστατωμένος αν ο γιος μου δεν ήταν σπουδαίος αθλητής ή δεν του αρέσουν μεγάλες ομάδες αγοριών την ηλικία του ή παιχνίδια ανταγωνισμού ή τα μαθηματικά του παρουσίαζαν περισσότερα προβλήματα από άλλα θέματα. Εάν είχε επιμείνει σε αυτό αντί να ενθαρρύνει τα πάθη του, πιθανώς η εικόνα του θα ήταν διαφορετική.
Την άλλη μέρα κάναμε κάποιες ασκήσεις για το θέμα της γλώσσας. Δεν είχαμε μελετήσει αυτό το θέμα, που ήταν προθέματα και επιθήματα. Αλλά αρχίζουμε Πρότεινα έναν κατάλογο και των δύο στοιχείων και έπρεπε να μου δώσει το νόημα, την ελληνική ή λατινική προέλευση και ένα παράδειγμα κάθε λέξης. Και με εξέπληξε. Με εκπληκτική ταχύτητα σκέφτεται και αναπτύσσει το θέμα, προσφέροντάς μου παραδείγματα λέξεων που δεν ήξερα ότι ήξερα ή θα μπορούσα να συσχετίσω: ηλιοκεντρικός, πανθεϊστικός, πολυγαμικός, υπερπληθυσμός, ghoul ...
Είναι το ταλέντο του, η λεκτική του ομιλία, η μνήμη και η δυνατότητα συσχετισμού των θεμάτων. Από δύο χρόνια άρχισε να μιλάει σχεδόν μια μέρα στην άλλη, οικοδομώντας ποινές και μάλιστα χρησιμοποιώντας υποκειμενικές ενέργειες που έχει ξεχωρίσει σε αυτό. Εάν βάζετε ένα γραπτό αρχείο, δεν μπορείτε να εκτιμήσετε το ταλέντο του, το οποίο εμφανίζεται όταν αναπτύσσει ένα θέμα προφορικά ή απαγγέλλει ένα κείμενο.
Αν περίμενα να πετύχει στόχο και αξία πάνω από όλα τα πράγματα, θα τον καταδίκαζε να αισθάνεται κακή. Αν ήθελα να ανέβει σε ένα βουνό, να μάθει έναν πίνακα με αριθμούς μνήμης, να υπολογίζει νοητικά την ταχύτητα αστραπής ή να τρέχει περισσότερο από οποιονδήποτε άλλο, δεν θα ήταν ποτέ ευτυχής να είναι ο ίδιος.
Να είστε χαρούμενοι που είστε εσείς
Και αυτό είναι το κλειδί της αυτοεκτίμησης, αισθανθείτε χαρούμενος που είστε εσείς, με τις αποτυχίες και τις αδυναμίες του, αλλά και με τις αρετές και τα ταλέντα του. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι γονείς θα πρέπει να εκτιμούν ιδιαίτερα αυτά τα ταλέντα που κάνουν τα παιδιά μας εξαιρετικά και θαυμάσια όντα, ώστε να έχουν την σιγουριά ότι μπορούν να βελτιώσουν και να αισθάνονται λαμπρά ανεξάρτητα από το μονοπάτι που αποφασίζουν να ακολουθήσουν.
Αξία και ανάπτυξη ταλέντων Δεν σημαίνει ότι πρέπει να περιμένουμε ή να επιθυμούμε τα παιδιά μας να είναι σπουδαίοι μουσικοί, επιστήμονες, συγγραφείς ή αθλητές. Δεν είναι ότι πρέπει να είναι "επιτυχημένες", αλλά ότι μπορούν να είναι ευχαριστημένοι να κάνουν αυτό που αγαπούν περισσότερο και να αναγνωρίζουν τι μπορούν να κάνουν καλά, βοηθώντας τους σε ό, τι χρειάζονται περισσότερη βοήθεια.
Αξιολογήστε την προσπάθεια
Ακριβώς όπως υπάρχουν πράγματα που το παιδί σας θα επιτύχει χωρίς μεγάλη προσπάθεια και στο οποίο θα ξεχωρίσει, θα υπάρξουν και άλλοι πρέπει να εργαστούν και να ξεπεραστούν. Και τόσο σημαντικό όσο η αναγνώριση του ταλέντου είναι η προώθηση της αυτο-βελτίωσης και η αποτίμηση των επιτευγμάτων και της προσπάθειας.
Είναι πολύ συνηθισμένο να ταξινομούν τα παιδιά σύμφωνα με τα επιτεύγματά τους, αλλά ενώ επικροτεί το αξιοσημείωτο πράγμα είναι καλό, καθιστώντας τις συνολικές εκτιμήσεις όχι. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο δεν μου αρέσει, για παράδειγμα, τα σχολικά σημειώματα και πολύ λιγότερο τα καθιστώ δημόσια στην τάξη, δείχνοντας την αδέξια, ανταμείβοντας όμως τους πιο εξειδικευμένους ή εφαρμοσμένους.
Με τις συγκρίσεις πρέπει να είστε πολύ ευαίσθητοι και να τις αποφύγετε, αλλά πρέπει να φροντίζετε κάθε παιδί ως άτομο και να τον βοηθήσετε να προχωρήσει με τον δικό του ρυθμό, τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο. Είναι σημαντικό να εκτιμάτε το παιδί για τον εαυτό του, όχι για σύγκριση με άλλους.
Εάν το παιδί σας είναι λίγο πιο αργά στα μαθηματικά ή στην ανάγνωση ή στις σωματικές δραστηριότητες, είναι σημαντικό να παρευρεθείτε για να τον βοηθήσετε να προχωρήσει και να κυριαρχήσει κάθε πτυχή της ζωής του που είναι προκλητική, δίνοντάς του το χρόνο μας και να γίνει υποστήριξη
Είμαστε οι άνθρωποι που σας γνωρίζουν καλύτερα και το αξίζουν περισσότερο, θα πρέπει πάντα να το ξέρετε αυτό. Και πρέπει να τον πείτε, να το μεταδώσετε με λόγια και χειρονομίες, με ματιά και αγκαλιές.
Δεν μου αρέσει αυτή η ιδέα ότι ο πρώτος είναι ο νικητής και οι άλλοι έχουν χάσει. Δεν μου αρέσουν οι διαγωνισμοί και οι σταδιοδρομίες στις οποίες ενθαρρύνεται ιδιαίτερα ο ανταγωνισμός και, τελικά, περισσότερο από το να μεταδίδει κανείς αυτοβελτίωση προκαλεί απογοήτευση. Αξίζει την προσπάθεια, περισσότερο από το να είναι το πρώτο ή το καλύτερο.
Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να μεταφέρουμε στο γιο μας την ιδέα ότι όλα όσα κάνει είναι εξαιρετικά ή να του προσφέρουν μη ρεαλιστικούς στόχους. Εάν είναι βολικό να σας βοηθήσουν να προσπαθήσετε και να κάνουμε τα πράγματα καλύτερα και καλύτερα, αλλά πάνω απ 'όλα, το κλειδί για την αυτοεκτίμηση είναι ότι καταλαβαίνει ότι αξίζει να μας για αυτό που είναι, όχι για αυτό που κερδίζει, και ότι πάντα θα ξεχωρίζει σε κάτι υπέροχο, στο να είναι ο ίδιος.
