Μια πολύ περίεργη αντίδραση μεταξύ των μικρών παιδιών είναι η μόλυνση των συναισθημάτων. Σίγουρα θα έχετε δει την αλυσιδωτή επίδραση που εμφανίζεται στα μωρά. Αναρωτηθήκατε γιατί τα μωρά κλαίνε όταν ένα άλλο μωρό φωνάζει; Είναι η αρχή της ενσυναίσθησης, τη βάση της συναισθηματικής επικοινωνίας.
Είναι πολύ συνηθισμένο στα νηπιαγωγεία, όπου ζουν καθημερινά αρκετά παιδιά, αλλά και στα πάρκα μεταξύ των παιδιών που δεν γνωρίζουν τίποτα. Τα μωρά φοβούνται και σπάνε σε δάκρυα όταν ακούν την κραυγή άλλου παιδιού ή τουλάχιστον αισθάνονται ότι έχουν πληγεί.
Ενώ η ενσυναίσθηση, η ικανότητα συντονισμού συναισθηματικά με τους άλλους, βασίζεται στην αυτογνωσία, στην ευαισθητοποίηση που αρχίζει να εμφανίζεται γύρω στα δύο χρόνια, υπάρχουν ορισμένα πρόδρομα σήματα της συμπάθειας στα μικρότερα παιδιά, όπως το κλάμα, όταν άλλα παιδιά κλαίνε ή αισθάνεται αγωνία όταν κάποιος πληγωθεί. Ακόμα και τα νεογέννητα μωρά είναι σε θέση να συλλάβουν συναισθήματα στην έκφραση προσώπου της μητέρας τους.
Η εξελικτική ψυχολογία έχει ανακαλύψει ότι τα μωρά είναι σε θέση να βιώσουν ενορατική αγωνία ακόμη και πριν καταλάβουν πλήρως την ατομική ύπαρξή τους, χωρισμένα από τα άλλα παιδιά. Τα μωρά αντιδρούν σε οποιαδήποτε διαταραχή των στενών ανθρώπων σαν να ήταν δικά τους και σπάνε σε δάκρυα όταν ακούνε ένα κλάμα ενός άλλου παιδιού.
Απομιμήσεις ως βάση της συμπάθειας
Τα παιδιά μιμούνται την αγωνία των άλλων ως έναν τρόπο να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα των άλλων.
Ακριβώς όπως ένα παιδί σπάει στα δάκρυα όταν βλέπω να κλαίει ένα άλλο παιδί, είναι επίσης σύνηθες εάν ένα παιδί πονάει το χέρι του, ότι άλλο πρόσωπο κοιτάζει το χέρι του για να δει αν έχει επίσης βλάψει ή ότι όταν βλέπει άλλο πρόσωπο να κλαίει, Έχει τρίβει τα μάτια του, παρόλο που δεν κλαίει.
Αυτό κινητήρα απομίμησης, σύμφωνα με τη θεωρία του αμερικανικού ψυχολόγου Ε.Β. Titchener, αποτελεί την αυθεντική τεχνική έννοια του όρου "ενσυναίσθηση". Ισχυρίστηκε ότι η ενσυναίσθηση προέρχεται από ένα είδος φυσικής απομίμησης των δεινών των άλλων για να προκαλέσει τα ίδια αισθήματα στον εαυτό του.
Ο Τίτσενερ εντόπισε την ενσυναίσθηση στα είκοσι, ψάχνοντας για μια λέξη διαφορετική από τη συμπάθεια, επειδή μπορείς να αισθάνεσαι συμπάθεια για ένα άλλο άτομο χωρίς να μοιράζεσαι τα συναισθήματά σου.
Σε ποια ηλικία τα παιδιά σταματούν να κλαίνε όταν βλέπουν μια άλλη κραυγή παιδιών;
Η απομίμηση κινητήρων των παιδιών εξαφανίζεται περίπου δυόμισι χρόνια, στάδιο ανάπτυξης, στο οποίο μαθαίνουν να διαφοροποιούν τον πόνο από τους άλλους από τους δικούς τους. Από αυτή τη στιγμή, δεν σταματούν να αισθάνονται ενσυναίσθηση, αλλά εξελίσσονται και το επιδεικνύουν με άλλο τρόπο. Αντί να φωνάζουν οι άλλοι, είναι σε θέση να διαφοροποιήσουν ότι τα βάσανα είναι από ένα άλλο και γίνονται πιο ικανά να παρηγορήσουν ή να ηρεμήσουν το παιδί που φωνάζει ή έχει υποστεί βλάβη.
Όταν αρχίζουν να συνειδητοποιήσουν ότι είναι μια οντότητα ξεχωριστή από άλλες, γίνονται πιο ευαίσθητα στα σήματα που τους επιτρέπουν να γνωρίζουν ποια είναι τα συναισθήματα των άλλων. Προσπαθούν να ηρεμήσουν πιο ενεργά τη θλίψη ενός άλλου παιδιού, να τον χαϊδεύουν, να τον αγκαλιάσουν ή να του προσφέρουν το αγαπημένο αρκουδάκι του.
Συμπέρασμα
Ως γονείς, μπορεί να μας τρομάξει αυτό το μωρό μας φωνάζει όταν ένα άλλο μωρό φωνάζει, τίποτα δεν συνέβη σε αυτόν. Μας δίνει την αίσθηση ότι υποφέρουν δωρεάν.
Αλλά η απομίμηση του κλάματος, καθώς και η απομίμηση άλλων συμπεριφορών από τα δεινά των άλλων, είναι ο πρόδρομος της ενσυναίσθησης, μιας πολύ σημαντικής ποιότητας στη συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.
Υπονοεί α συναισθηματική συντονισμό, την αναγνώριση των συναισθημάτων άλλων παιδιών με τα οποία σχετίζεται, είναι ένα σημάδι πολύ πολύτιμο χαρακτηριστικό της προσωπικότητάς τους και η βάση των μελλοντικών προσωπικών σχέσεων.
Emory Φωτογραφία στο Flickr Περισσότερες πληροφορίες | Διανοητική ανάπτυξη, El Rincón del Vago - Συναισθηματική νοημοσύνη στα μωρά και πολλά άλλα. | Το γέλιο στα παιδιά δεν διαδίδεται μέχρι την ηλικία των τεσσάρων ετών Πότε πρέπει να ξεκινήσει η κοινωνικοποίηση στα παιδιά Όταν τα παιδιά χάσουν την ικανότητα να είναι ενσυναισθητικά;
