Η συμπεριφορά ενός παιδιού εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Ορισμένοι είναι έμφυτοι και άλλοι έμαθαν, ωστόσο είναι περίεργο να γνωρίζουμε ότι μερικοί από αυτούς που πιστεύουμε ότι έχουν μάθει φαίνεται να έρχονται γραμμένοι στον γενετικό μας κώδικα.
Τα μωρά αρχίζουν να διακρίνουν τις καλές συμπεριφορές όταν είναι μόλις έξι μηνών. Αυτό δεν σημαίνει ότι σε έξι μήνες γνωρίζουν τι σημαίνει να συμπεριφέρεται καλά ή άσχημα γιατί η ιδέα του τι είναι σωστό ή λάθος είναι τόσο αόριστη γι 'αυτούς ότι δεν έχει νόημα να περιμένουμε από αυτούς να το ξέρουν (και αυτό που καταλαβαίνουν περισσότερο τις προσευχές μας ή τις απαγορεύσεις μας), αλλά δείχνει ότι τα μωρά θα μπορούσαν να έρθουν με μια συγκεκριμένη προδιάθεση να δεχθούν καλές συμπεριφορές και να απορρίψουν όχι τόσο καλά.
Πρόσφατη μελέτη που πραγματοποιήθηκε στο Βρεφικό Κέντρο Γνωριμίας Το Πανεπιστήμιο Yale, στις ΗΠΑ, έχει διερευνήσει τα βρέφη μεταξύ 6 και 10 μηνών για να αξιολογήσει ποιες ηθικές κρίσεις κάνουν σε ορισμένες παρατηρούμενες συμπεριφορές.
Για αυτό χρησιμοποίησαν ξύλινες φιγούρες που χρησίμευαν ως μαριονέτες, με τις οποίες εκπροσωπούσαν μικρές λειτουργίες. Σε μία από αυτές, μια κόκκινη μπάλα προσπαθούσε να ανέβει σε ένα λόφο. Μερικές φορές ένα κίτρινο τρίγωνο βοήθησε την κόκκινη μπάλα να επιτύχει το στόχο της, αλλά σε άλλα ένα μπλε τετράγωνο εμπόδισε την μπάλα να φτάσει στον προορισμό της.
Αφού παρακολούθησαν την παράσταση αρκετές φορές οι κίτρινες και μπλε φιγούρες προσφέρθηκαν στα μωρά. Το 80% των μωρών παρέμεινε με το είδος του κίτρινου τριγώνου, ποιος ήταν αυτός που βοήθησε την κόκκινη μπάλα πάνω στο λόφο.
Σε ένα άλλο πείραμα χρησιμοποιήθηκε ένα γεμιστό σκυλί που ήθελε να ανοίξει ένα κιβώτιο. Μια αρκούδα ήρθε να τον βοηθήσει, ενώ ένας άλλος προσπάθησε να τον αποτρέψει. Όπως και στην πρώτη περίπτωση, η πλειοψηφία των μωρών επέλεξε τον αρσενικό συνεργάτη.
Στο τελευταίο πείραμα μια γάτα έπαιξε με μια μπάλα, χάνοντας την αρκετές φορές. Σε αυτή την κατάσταση, ένα κουνέλι ανακτά την μπάλα για να το επιστρέψει, ενώ ένα άλλο το πήρε και το πήρε. Τα παιδιά επέλεξαν ξανά τον συνεργαζόμενο χαρακτήρα. Ακόμη και ο παλαιότερος χαστούκισε τον κλέφτη του κλέφτη.
Όλα αυτά έρχονται να μας δείξουν αυτό Τα μωρά έχουν ήδη ορισμένες ιδέες για το τι είναι σωστό και λάθος ή ποιες είναι οι ηθικά κατάλληλες συμπεριφορές και που δεν είναι και μας κάνει να σκεφτόμαστε πόσο μπορούν να συλλάβουν από τη συμπεριφορά μας ακόμα και όταν νομίζουμε ότι δεν ξέρουν τι συμβαίνει γύρω τους επειδή είναι τόσο μικρό.
