Από τον τρίτο μήνα, το μωρό αρχίζει να ανακαλύπτει τα χέρια του και να τα χρησιμοποιεί για να προσπαθήσει να πάρει τα αντικείμενα που έχει στη διάθεσή του. Ξεκινήστε να χρησιμοποιείτε όλα τα δάχτυλά σας και μπορείτε μόνο να αρπάξετε αντικείμενα ανάλογα με το μέγεθος των χεριών σας, αλλά θα είναι περίπου από τον όγδοο ή τον ένατο μήνα όταν αρχίζετε να χρησιμοποιείτε λαβή με τη μορφή σφιγκτήρα ή ψηφιακού σφιγκτήρα παίρνοντας μικρότερα αντικείμενα μεταξύ του αντίχειρα και του δείκτη.
Σταδιακά θα τελειοποιήσετε αυτόν τον πιο ώριμο τρόπο να αρπάξετε τα αντικείμενα μέχρι να το κάνετε με αυξανόμενη ακρίβεια. Τώρα μπορείτε να αρπάξετε και ταυτόχρονα να πιέσετε τα δάχτυλά σας για να κρατήσετε τα αντικείμενα.
Το ότι το παιδί μαθαίνει να παίρνει τα πράγματα με δύο δάχτυλα αντί για ολόκληρο το χέρι όπως έκανε προηγουμένως μπορεί να φαίνεται σαν ένα ασήμαντο γεγονός, αλλά στην πραγματικότητα αντιπροσωπεύει μια θεμελιώδη πρόοδο στην ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού.
Δεν είναι μόνο σημαντικό από την άποψη της χειρωνακτικής δεξιοτεχνίας. Από αυτό το μικρό μεγάλο επίτευγμα στις εξαιρετικές κινητικές δεξιότητές του, ανοίγει ένας κόσμος δυνατοτήτων εξερεύνησης που επηρεάζει θετικά την εκμάθησή του πριν από το μικρό.
Η εξέλιξη της λαβής στο μωρό
Περίπου στην εικοστή εβδομάδα της κύησης το μωρό μπορεί ήδη να κλείσει τα δάχτυλα του χεριού στο εσωτερικό της μήτρας.
Από εκείνη την στιγμή προκύπτει το αντανακλαστικό αντανακλαστικό, το οποίο παραμένει κατά τη διάρκεια των πρώτων μηνών της εξωσωματικής ζωής. Όταν τοποθετούμε το δάχτυλό μας στο χέρι του μωρού το παίρνει και συμπίεση σκληρά. Πρόκειται για μια ενστικτώδη πράξη, η οποία πιστεύεται ότι κληρονομείται από τους προγόνους μας ως μέτρο άμυνας σε περίπτωση κινδύνου.
Μέχρι τον τρίτο μήνα το παιδί αρχίζει να ανοίγει τα μικρά χέρια, να τα παίρνει στο στόμα, να προσπαθεί να πάρει τα πράγματα, αλλά μόνο σε πέντε μήνες όταν καταφέρνει να υπολογίσει καλύτερα τις αποστάσεις και καταφέρνει να πάρει τα αντικείμενα με ολόκληρο το χέρι του.
Αργότερα μπορεί να αλλάξει τα αντικείμενα από το ένα χέρι στο άλλο και να πάρει τα πράγματα με τα δύο χέρια χρησιμοποιώντας τον αντίχειρα σε αντίθεση με τα τέσσερα δάχτυλα.
Καθώς ο συντονισμός και η επιδεξιότητα βελτιώνονται, το μωρό τελειοποιεί την τεχνική πρόσφυσης μέχρι να μπορέσει να πιάσει τα μικρότερα και τα μικρότερα πράγματα την αντίθεση του αντίχειρα και του δείκτη με τη μορφή ενός σφιγκτήρα.
Είναι σε θέση να πιάσει ένα μάρμαρο, ένα μικρό κομμάτι και ακόμη και ένα ψίχουλο. Σε αυτό το στάδιο πρέπει να έχουμε χίλια μάτια για να ελέγξουμε ότι δεν εισάγονται μικρά αντικείμενα στο στόμα, το αυτί ή τη μύτη.
Το αστείο είναι ότι το μωρό έχει μάθει να πιάσει, αλλά ακόμα δεν καταλαβαίνει την έννοια της απελευθέρωσης. Η σχέση χαλάρωσης της πίεσης του αντίχειρα και του δείκτη για την απελευθέρωση του αντικειμένου δεν είναι ξεκάθαρη. Μπορείτε να το κάνετε μόνο περίπου δέκα ή έντεκα μηνών. Για να σας βοηθήσουμε, μπορούμε να τοποθετήσουμε την παλάμη του χεριού κάτω από το αντικείμενο έτσι ώστε όταν συναντά μια επίπεδη επιφάνεια, μπορείτε να χαλαρώσετε τα δάχτυλά σας απελευθερώνοντας το παιχνίδι (ή οτιδήποτε άλλο).
Μόλις μάθετε την ιδέα, προετοιμάστε τον εαυτό σας, καθώς θα αρχίσετε να ρίχνετε πράγματα για να εξασκήσετε τη νέα σας ικανότητα.
Μέσα σε δώδεκα ή δεκαπέντε μήνες, το παιδί φτάνει σε μια εκλεπτυσμένη λαβή με τα δάχτυλα του δείκτη και των δακτύλων αντίχειρα με καλύτερη χειρονομία του χειρισμού προσαρμόζοντας το βάρος και το μέγεθος του αντικειμένου.
Πώς να τονώσετε τη λαβή λαβής
Ένας καλός τρόπος για να τονωθεί η λαβή του σφιγκτήρα είναι να τοποθετήσετε κομμάτια μαλακής τροφής που μπορεί να πάρει το μωρό για να το βάλει στο στόμα, όπως κομμάτια βρασμένης πατάτας ή μπανάνας (μην σταματήσετε να τον ελέγχετε σε περίπτωση που μπορεί να πνιγεί).
Είναι μια πρακτική που θα σας βοηθήσει να βελτιώσετε την τεχνική της πρόσφυσης ενώ ταυτόχρονα θα τονώσετε τον πειραματισμό του μωρού με τα τρόφιμα που είναι πολύ εμπλουτισμός από τη διατροφική άποψη. Εάν ενδιαφέρεστε, μπορείτε να επεκτείνετε τις πληροφορίες σχετικά με αυτή τη μέθοδο στη συμπληρωματική σίτιση: "Baby-led Weaning".
Είναι περίεργο ότι αυτός ο νέος τρόπος αρπαγής των αντικειμένων συμπίπτει στο στάδιο της ανάπτυξης στο οποίο το μωρό είναι σε θέση να φάει παίρνοντας το φαγητό στο στόμα του μόνος του.
Ένας άλλος τρόπος για να τονωθεί η χρήση των δακτύλων σας ανεξάρτητα είναι μέσω του παιχνιδιού. Μπορείτε να παίξετε "αυτό αγόρασε ένα μικρό αυγό" παίρνοντας τα δάχτυλα του μωρού από κάθε χέρι ένα προς ένα.
Λαμβάνοντας επίσης χαρτιά από ένα τραπέζι και αργότερα, πιέζοντας κουμπιά, δείχνοντας, παίζοντας με πηλό μοντελισμού, πατώντας μαλακές μπάλες.
Βασικό βήμα στην ανάπτυξή του
Αυτός λαβή λαβής αποτελεί ένα ορόσημο στην ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού. Αφού αρχίζει να παίρνει αντικείμενα με έναν πιο ακριβή τρόπο, ένας κόσμος ανοίγει μπροστά του για δυνατότητες να ανακαλύψει, να εξερευνήσει, να αγγίξει.
Θα αρχίσει μια εξερεύνηση πιο περίπλοκων αντικειμένων και μορφών. Θα αρχίσει να εισάγει τα δάχτυλα σε τρύπες, θα πάρει το κουτάλι για να το πάρει στο στόμα, θα εισαγάγει κύβους ή παιχνίδια σε μια τρύπα, θα πάρει ένα σχοινί για να σύρει ένα παιχνίδι ... Ενέργειες που σχετίζονται με την αλυσίδα μεταξύ αιτίας και αποτελέσματος και με μια όλο και πιο πολύπλοκη και πλήρη κατανόηση του κόσμου γύρω του.
Φωτογραφίες | Bawdy Nan, ThrasherDave και τρελός στο Flickr στα μωρά και άλλα | Το μωρό ανακαλύπτει τα χέρια του, Τόνει τα χέρια ενός μωρού, Η αντανάκλαση της λαβής και η εξέλιξή της
