Το μωρό, από τη γέννηση μέχρι το έτος, παίρνει μικρά βήματα που κινούνται προς το την απόκτηση γλωσσών, σε διάφορες φάσεις. Θα δούμε λεπτομερώς τα χαρακτηριστικά καθεμιάς από αυτές, ώστε να καταλήξουμε σε κατευθυντήριες γραμμές για τον εντοπισμό καθυστερήσεων σε αυτόν τον τομέα.
Πρώτο εξάμηνο
Από τη γέννηση, όπως είδαμε σε προηγούμενα θέματα, το μωρό ετοιμάζεται να μιλήσει. Ξεκινήστε με τη βάση της επικοινωνίας, μεταφέρετε μηνύματα χωρίς λέξεις. Κάνει να φωνάζει ή να ουρλιάζει, να μας πει ότι είναι πεινασμένος, κρύος ή που χρειάζεται σωματική επαφή, τις πιο σημαντικές και επιτακτικές ανάγκες του. Όταν οι γονείς ανταποκρίνονται με θετικό τρόπο στην πρόσκλησή σας, ενθαρρύνουν την επικοινωνία και παρέχουν τη βάση για το παιδί να συνεχίσει να προχωράει.
Στην αρχή θα μπορέσουμε να ερμηνεύσουμε τι σημαίνει κάθε κλήση ακόμα και αν δεν υπάρχουν έντονες λέξεις. Δεν έχει σημασία, από τη γέννηση έως τους τρεις μήνες, η άσκηση ολόκληρης της στοματικής σας συσκευής και η πρόβας για να μιλήσετε μια μέρα. Και μαθαίνει, ακούγοντας μας, τα λόγια και τη δομή της γλώσσας μας.
Πριν από τέσσερις μήνες Το παιδί αρχίζει να ξέρει πώς να αρνηθεί. Το "όχι" είναι μια πολύ σημαντική ανακάλυψη, η οποία αποκαλύπτει την ικανότητα να αποφασίζει και να γνωρίζει πώς να αναγνωρίζει τα συναισθήματα ή τις ανάγκες σας. Μπορούμε επίσης να αντιληφθούμε ότι το μωρό αναγνωρίζει ήδη τον τόνο της ομιλίας, ξεχωρίζοντας αν θέτουμε μια ερώτηση ή μια δήλωση. Παρακολουθεί όταν ακούει μουσική και γυρίζει να μας δει όταν μιλάμε. Μας βλέπουν με ανυπομονησία, θέλοντας να απορροφήσουν τα λόγια και να βάλουν ένα τεράστιο συναισθηματικό βάρος σε αυτό.
Και αρχίστε να φωνάζετε. Είναι μια υπέροχη εμπειρία γι 'αυτόν και για σας. Ξεκινούν με απλές συλλαβές που σχηματίζονται από ένα σύμφωνο και ένα φωνήεν, συνήθως "b", "p" και "m" ακολουθούμενο από το "α" ή ένα ανοικτό "e". Φωνάζουν μόνοι τους και φωνάζουν μαζί μας, δεν σταματούν να παίζουν με τους ήχους, απολαύουν τη χαρά μας και απολαμβάνουν το παιχνίδι χωρίς την ανάγκη για συνεργάτη. Ο μπαμπάς και η μαμά έχουν ήδη ένα όνομα.
Δεύτερο εξάμηνο
Πριν από 7 μήνες και μέχρι το έτος είναι όταν αρχίζουμε να μπορούμε να καταλάβουμε τις πρώτες του προσπάθειες λέξεων. Αρχίζουν με να μας δείξουν ότι αναγνωρίζουν απόλυτα τις πιο συνηθισμένες λέξεις στον κόσμο τους: "νερό", "πάνα" ή "γιαγιά". Μας μιλάνε ήδη με τις μεγάλες φράσεις των συκοφαντικών συλλαβών "gagagaga, gutta, matati, upup ..." θα ήταν ένα παράδειγμα λόγου μικρού παιδιού. Φαίνεται ότι δεν είναι ακόμη σε θέση να πει λέξεις, αλλά δεν είναι έτσι. Πολλές φορές, μετά από αυτούς τους διαφορετικούς ήχους, κρύβουν την πρόθεση να προφέρουν μια λέξη που ήδη γνωρίζουν, έχουν εσωτερικευτεί, αλλά δεν ξέρουν πώς να διαμορφώνουν σωστά. Ωστόσο, αν είμαστε προσεκτικοί, σύντομα θα αναγνωρίσουμε ότι ορισμένες σειρές ήχων τις χρησιμοποιούν για να αναφερθούν πάντοτε στο ίδιο αντικείμενο: είναι τα λόγια της γλώσσας της μάθησης, λέξεις που αν κρατήσουμε στη μνήμη τότε θα γίνουμε θησαυρός.
Θυμάμαι το "guiguis", το "chatchat", το "muumuuunnn", το "uhuh"! "Τα καγκουρό μας, τα κουνέλια, οι γάτες και τα σκυλιά. Ή τα αστεία "μωρά" που εκτός από τα άλλα μωρά αναφέρθηκαν και στους "μικρούς χοίρους".
Εάν το μωρό σας χρησιμοποιεί πάντα την ίδια εφευρεμένη λέξη για να αναφερθεί σε κάτι, είτε πρόκειται για άτομο, αντικείμενο ή ανάγκη, είναι σημαντικό να το έχετε κατά νου και να το θυμάστε να βελτιώνει την επικοινωνία σας και να τον ενθαρρύνει να συνεχίσει να προσπαθεί.
Σε 12 μήνες Τα παιδιά αρχίζουν να μιλούν με μία ή δύο αναγνωρίσιμες λέξεις. Φαίνεται απίστευτο ότι ένα μικρό μωρό, που ήρθε στον κόσμο ένα χρόνο νωρίτερα, είναι σε θέση σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα να καταλάβει την ουσία της επικοινωνίας με τον κόσμο. Από εκείνες τις πρώτες κραυγές σε μια επίδειξη της προόδου στη γλωσσική γνώση και την ικανότητα να μιλήσει έχει κάνει ένα τεράστιο άλμα. Το μωρό μας αρχίζει να μιλάει και όλα θα είναι διαφορετικά στη συνέχεια.
Πώς να εντοπίσετε την καθυστέρηση της ανάπτυξης γλωσσών στα μωρά;
Οι γονείς αναρωτιούνται πώς αναγνωρίζουν τα σήματα που μπορεί να μας ειδοποιήσει για μια καθυστέρηση στην ανάπτυξη. Όπως έχουμε δει, υπάρχουν κάποιες τυπικές φάσεις για να πλαισιώσουν τι κάνουν τα παιδιά σε κάθε ηλικία. Παρόλο που κάθε παιδί είναι διαφορετικό, αυτές οι οδηγίες είναι γενικές και μπορούν να χρησιμεύσουν ως καθοδήγηση.
Εάν ένα μωρό δεν ανταποκρίνεται σε ήχους ή δεν φοβούνται από δυνατούς θορύβους, πρέπει να είμαστε ενήμεροι για το νεογέννητο. Μέχρι τρεις μήνες είναι ανησυχητικό αν το παιδί δεν γυρίζει προς την πηγή του ήχου και ειδικά προς τη φωνή της μητέρας του. Περίπου 8 μήνες θα πρέπει να ειδοποιηθείτε αν το παιδί δεν φωνάζει, δεν μιμείται ήχους ή χρησιμοποιεί τη φωνή για να τραβήξει την προσοχή μας.
Όταν οι γονείς έχουν ανησυχίες για την ανάπτυξη του τις φάσεις της απόκτησης γλωσσών Είναι σημαντικό για το μωρό σας να συμβουλεύεται τον παιδίατρο, διότι ο εντοπισμός πιθανών προβλημάτων στο χρόνο βοηθά όχι μόνο στην επίτευξη γρήγορης παρέμβασης αλλά και στην πρόληψη κοινωνικών δυσκολιών, όπως είναι οι σχέσεις με τους άλλους και οι ακαδημαϊκές δεξιότητες.
