Το Σεπτέμβριο φτάνει και με αυτό τα σχολεία και τα φυτώρια ξανανοίγουν τις πόρτες τους σε παιδιά, πολλοί ήδη γνωστοί και πολλοί που έχουν τα πάντα για να ανακαλύψουν.
Είτε μιλάμε για νηπιαγωγείο είτε μιλάμε για σχολείο, υπάρχουν κέντρα που επιλέγουν να πραγματοποιήσουν μια περίοδο προσαρμογής (Θα έλεγα τα περισσότερα) και άλλοι που δεν το κάνουν. Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι κάνουν καλά και άλλοι πιστεύουν ότι δεν παίρνετε πάρα πολλά ή ότι "Γεια σου, η ζωή είναι έτσι".
Πριν από λίγες μέρες μίλησα με έναν συνάδελφο για το θέμα αυτό, επειδή ο μεγαλύτερος γιος μου αρχίζει το σχολείο αυτό το μήνα και θα κάνει τρεις ημέρες προσαρμογής. Φαίνεται απαραίτητο και λογικό για μένα, ωστόσο σκέφτηκε ότι το μόνο πράγμα που επιτεύχθηκε ήταν ότι φώναζαν περισσότερες μέρες (κάτι σαν να επιμηκύνεται το βάσανο για να το κάνει λίγο σιγά).
Δεν ξέρω τι εμπειρίες έχουν άλλοι γονείς και άλλες μητέρες, αλλά στο σχολείο όπου είναι εγγεγραμμένος ο γιος μου το σχολίασαν το πρώτο έτος που δεν προσαρμόστηκαν, ότι πολλά παιδιά ήταν την πρώτη ημέρα των οκτώ ωρών που προστίθενται αν μένουν στην τραπεζαρία και αυτό Ήταν πολύ δύσκολο για τα παιδιά και τους δασκάλους.
Την επόμενη χρονιά προσπάθησαν να κάνουν την είσοδο πιο σταδιακά και το αποτέλεσμα ήταν πολύ διαφορετικό.
ΔιαφήμισηΠοια είναι η περίοδος προσαρμογής;
Είναι λίγες μέρες (ή μια μέρα, εξαρτάται από κάθε σχολείο) στην οποία τα παιδιά περνούν λιγότερο ώρες, εισέρχονται με τους γονείς και τις μητέρες, μοιράζονται λίγο χρόνο με τα υπόλοιπα παιδιά και με τον δάσκαλο (ή δάσκαλο) και γίνονται για το σπίτι
Λίγο-λίγο παραμένουν μόνοι τους περισσότερο (δηλαδή, χωρίς γονείς) καθώς αποκτούν περισσότερη προσοχή και όλοι γνωρίζουν ο ένας τον άλλον.
Αλλά υπάρχουν μερικοί που κλαίνε το ίδιο, σωστά;
Ναι, φυσικά, κάθε παιδί έχει διαφορετικό ρυθμό προσαρμογής και υπάρχουν μερικοί που δυσκολεύονται να είναι μόνοι με ανθρώπους που γνωρίζουν για μερικές ημέρες.
Πολλοί δεν καταλαβαίνουν τι κάνουν εκεί ή γνωρίζουν αν η μαμά ή ο μπαμπάς θα επιστρέψουν μόλις φύγουν. Λίγο και λίγο, καθώς παίρνουν ασφάλεια και συνειδητοποιούν ότι η μαμά τους ψάχνει και πάλι και ότι τους γεμίζει με φιλιά όταν παίρνουν τις κραυγές που τείνουν να δώσουν.
Ήδη, αλλά η ζωή είναι έτσι ... καλύτερα μαυρισμένη, σωστά;
Τα μικρά παιδιά είναι αυτά, μικρά παιδιά. Όντα στο σχηματισμό που δεν έχουν ακόμη συναισθηματικές βάσεις για να χωνέψουν ανάλογα με τα γεγονότα. Επιτρέψτε σε ένα παιδί να έχει έναν κακό χρόνο "επειδή η ζωή είναι έτσι" μπορεί να προκαλέσει ότι αντί να πάρει εμπιστοσύνη και δύναμη πριν από τη ζωή παίρνει φόβο και δυσαρέσκεια.
Υπάρχουν γεγονότα στη ζωή που δεν μπορούμε να ελέγξουμε, στα οποία τα παιδιά έχουν κακό χρόνο, φυσικά. Αυτές είναι οι στιγμές που πρέπει να είμαστε κοντά στους πατέρες και τις μητέρες να προσφέρουμε έναν ώμο για να φωνάξουμε, ένα μαντήλι για να στεγνώσει ή ένα αυτί για να ακούσει.
Οι υπόλοιπες στιγμές θα πρέπει να προσπαθήσουμε να τις ζήσουμε με τον ίδιο τρόπο που θα θέλαμε να τους ζήσουμε.
Σε αυτή την περίπτωση, εάν όλοι κάνουμε μια περίοδο προσαρμογής στην εργασία, γιατί δεν μπορούν να το κάνουν;
Αλλά δεν πηγαίνω για δουλειά για την πρώτη μέρα ...
Σίγουρα εμείς οι ενήλικες δεν έχουμε δύο ή τρία χρόνια, έχουμε πολλά περισσότερα και ως εκ τούτου μπορούμε να περάσουμε οκτώ ώρες σε ένα άγνωστο μέρος χωρίς να έχουμε πραγματικά άσχημο χρόνο, ωστόσο όταν εισέλθουμε σε μια νέα δουλειά έχουμε την ιδιαίτερη περίοδο προσαρμογής μας:
- Μας συστήνουν στους εταίρους με τους οποίους θα συνεργαστούμε. Τα παιδιά, αλλά δεν έχουν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν σχέσεις εμπιστοσύνης που παρέχουν ασφάλεια ως ενήλικες, έτσι χρειάζεστε μια γνωστή φιγούρα (τη μητέρα) μέχρι να είστε σε θέση να είστε ήρεμοι με άλλους ανθρώπους.
- Μας δείχνουν τις εγκαταστάσεις, τα αποδυτήρια, όπου μπορείτε να φάτε, κλπ. Και στα παιδιά, αλλά Χρειάζονται κάποιο χρόνο για να ανακαλύψουν αυτόν τον νέο κόσμο και, όπως όλες οι νέες εξελίξεις, είναι ευκολότερο να το γνωρίζουμε από το χέρι κάποιου που μας δίνει ασφάλεια.
- Εξηγούν τα χρονοδιαγράμματα και τη λειτουργία της εταιρείας. Και στα παιδιά, αλλά είναι ευκολότερο όταν η μαμά εξηγεί και όταν σταδιακά συνειδητοποιούν ότι θα επιστρέψουν.
- Μας συνοδεύουν στη δουλειά μας και εξηγούν τι περιμένουν από εμάς. Τα παιδιά, εάν δεν έχουν την περίοδο προσαρμογής, δεν τους συνοδεύει κανείς με αυτοπεποίθηση.
- Όλοι οι συνεργάτες μας (συνήθως) χαμογελούν και μας καλωσορίζουν. Ο δάσκαλος χαμογελάει στα παιδιά, οι υπόλοιποι σύντροφοι, αυτός ο τρόπος έναρξης, δεν είναι συνήθως για το έργο.
- Είμαστε λίγες μέρες με κάποιον αναφοράς, ο οποίος εξηγεί με εξατομικευμένο τρόπο πώς πρέπει να κάνουμε τη δουλειά μας. Τα παιδιά που προσαρμόζονται μπορούν να συνοδεύονται από τον πατέρα ή τη μητέρα τους. Εκείνοι που δεν έχουν κανέναν να τους δώσουν αυτή την ειρήνη του μυαλού τις πρώτες μέρες.
- Ακόμη και όταν περνούν λίγες μέρες, μπορούμε να συνεχίσουμε να ρωτάμε αυτό το πρόσωπο αναφοράς, ποιος είναι αυτός που μας δίνει ασφάλεια και εμπιστοσύνη όταν κάνουμε πράγματα. Τα παιδιά, από την άλλη πλευρά, θα σταματήσουν να έχουν κοντά τη μαμά ή τον μπαμπά μόλις τελειώσει η περίοδος προσαρμογής.
Νομίζω ότι καμία εταιρεία σήμερα (που αξίζει το αλάτι της) αποφεύγει να κάνει την περίοδο προσαρμογής με τους εργάτες της, βασικά επειδή για μια καλή λειτουργία, αφού παρά τον 21ο αιώνα δεν είμαστε ακόμα μηχανές, πρέπει να έχουμε την εμπιστοσύνη και τη σιγουριά ότι αυτό που κάνουμε είναι καλά και απολαμβάνουμε περισσότερα και ζούμε καλύτερα εάν όλα αυτά συμβαίνουν σε ένα γνωστό, ευχάριστο και φιλικό περιβάλλον.
Τα παιδιά, στη σύντομη εμπειρία τους, πρέπει να είναι βέβαιοι ότι θα είναι ωραία εκεί, ότι τίποτα δεν θα συμβεί σε αυτά και ότι ο μπαμπάς (ή η μαμά) θα επιστρέψει. Εάν είμαστε μαζί τους για λίγες μέρες και μας παρακολουθούν στην τάξη τους, ήρεμοι, σίγουροι, μιλώντας με τον δάσκαλο και επιτρέποντας την αλληλεπίδρασή τους με άλλα παιδιά, κάνουμε την αλλαγή ευκολότερη.
Επιπλέον, υπάρχει κάτι που προσωπικά θέλω να εξετάσω. Μέχρι την ηλικία των έξι ετών δεν είναι υποχρεωτικό για ένα παιδί να πηγαίνει στο σχολείο, έτσι εάν πηγαίνουν πριν είναι η απόφαση των γονέων. Αντίθετα, πρέπει να εργαστούμε για να ζήσουμε.
Η ζωή είναι δύσκολη, ναι, αλλά δεν χρειάζεται να περάσουν από αυτήν σε τόσο πρώιμη ηλικία, γιατί, όπως λέω, μέχρι την ηλικία των έξι ετών, κανείς δεν πρόκειται να τα αναζητήσει στο σπίτι επειδή δεν πηγαίνουν στο σχολείο ή λείπουν τα τρόφιμα. στο τραπέζι
Δεδομένου ότι η απόφαση να πάμε στο σχολείο είναι δική μας, το λιγότερο που μπορούμε να κάνουμε είναι να προσπαθήσουμε να το καταστήσουμε όσο το δυνατόν τραυματικότερο... λέω.
Φωτογραφίες | Flickr (Krheault), Flickr (chippenziedeutch)
Στα μωρά και άλλα | Συμβουλές που βοηθούν τα παιδιά στην περίοδο προσαρμογής στο νηπιαγωγείο, Η περίοδος προσαρμογής στο σχολείο, Όταν η επιστροφή στο σχολείο είναι τραύμα,
