Οι κανόνες και τα όρια είναι ουσιώδους σημασίας για την παιδική και οικογενειακή ζωή. Τα αγόρια βρίσκονται στη φάση της διάκρισης του δικαιώματος από το λάθος, τι είναι σωστό και τι είναι λάθος. Με αυτή την έννοια, χρειάζονται σαφή πρότυπα σε ό, τι είναι καλό ή κακό. αν και αργότερα τίθεται υπό αμφισβήτηση.
Αντίθετα απ 'ό, τι πιστεύεται, αν τα παιδιά έχουν τον έλεγχο των ενηλίκων με τους οποίους ζουν, αντιλαμβανόμενος ότι μπορούν να τους στείλουν, καταλήγουν να αισθάνονται αγωνιώδεις, ανασφαλείς και απροστάτευτοι. Τα παιδιά έχουν πραγματικά την ιδέα ότι είναι μικρά και πρέπει να φροντίζονται. Εάν αναλάβουν τον έλεγχο της κατάστασης, ποιος θα είναι ο λαός που θα αναλάβει την ευθύνη για τη φροντίδα τους;
Οι γονείς με μικρά παιδιά συχνά δυσκολεύονται να πειθαρχούν. Μερικές φορές έχουν αμφιβολίες για το πώς να το κάνουν.
Η πειθαρχική είναι διαφορετική από την τιμωρία, είναι να θεσπιστούν σαφείς κανόνες που πρέπει να ακολουθηθούν, είναι αναφορές που ρυθμίζουν τη συμπεριφορά των παιδιών. Τόσο η θέσπιση πολύ αυστηρών ή υπερβολικών κανόνων όσο και η έλλειψή τους, βλάπτουν τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Μέρος του έργου της εκπαίδευσης είναι να γνωρίζουμε πώς να πούμε "ΟΧΙ". Είναι σημαντικό οι γονείς να συμφωνούν γενικά να σέβονται τα όρια που επιβάλλονται στο σπίτι. Για τα παιδιά είναι πολύ συγκεχυμένη όταν ένας από τους γονείς είναι πολύ ανεκτικός, επιτρέποντας στον άλλο να επιβάλει την πειθαρχία «να είναι η κακή». Η διαφωνία μεταξύ των γονέων τείνει να περιπλέξει και να αγνοήσει τα όρια, δίδοντας προσοχή μόνο στους πιο αδύναμους για να ξεφύγουμε από αυτό.
Η σύγχρονη έννοια της πειθαρχίας είναι μια διαδικασία διδασκαλίας-μάθησης στην οποία οι γονείς και τα παιδιά λειτουργούν ως δάσκαλοι και μαθητές. Οι γονείς πρέπει να ευαισθητοποιήσουν τον ρόλο τους σε ένα κλίμα συναισθηματικής επικοινωνίας.
Οι ιδιότητες ενός καλού συναισθηματικού "παρασκευαστή" είναι η αγάπη, η αγάπη, η υπομονή, η αισιοδοξία και η επιμονή. Θα πρέπει να είναι ευέλικτο, να δίνει εξηγήσεις, να επαναλαμβάνει τις εξηγήσεις και κυρίως να ακούει.
Η ύπαρξη γονέων είναι παρούσα σε σημαντικούς χρόνους, αλλά και οριοθέτηση. Οι γονείς, όταν είναι απαραίτητο, πρέπει να καταστρέψουν τις αρνητικές ενέργειες, αλλά όχι τις επιθυμίες και τα συναισθήματα που πρέπει να προσπαθήσουν να καταλάβουν.
Τα παιδιά που εκπαιδεύονται με την πειθαρχία αναπτύσσουν αυτοπειθαρχία με την πάροδο του χρόνου, καθώς μαθαίνουν να αναλύουν τα πράγματα. Αρχίζουν να αναπτύσσουν συνείδηση, εντοπίζοντας από μόνα τους τις λανθασμένες πράξεις.
