Δεν παρατηρούμε συνήθως πώς η ρύπανση του περιβάλλοντος επηρεάζει την καθημερινότητά μας, αλλά υπάρχουν μελέτες που κάνουν και τα συμπεράσματα των οποίων μας αφήνουν παγωτό, ειδικά όταν πρόκειται για παιδιά, πιο ευάλωτα στη ρύπανση.
Μια μελέτη που διεξήχθη στη Βαρκελώνη με επικεφαλής ερευνητές του CREAL, συμμαχικού κέντρου του ISGlobal, παρέχει νέα στοιχεία σχετικά με τις νευρολογικές επιπτώσεις της ατμοσφαιρικής ρύπανσης στους μαθητές. Καταλήγουν στο συμπέρασμα αυτό η ρύπανση της κυκλοφορίας επηρεάζει τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών.
Σπούδασαν μια ομάδα 2.618 μαθητών από 39 σχολεία της Βαρκελώνης, με μέσο όρο ηλικίας 8,5 ετών για να αναλύσουν τις επιδράσεις των αιωρούμενων σωματιδίων (PM), δηλαδή εκείνων που επιπλέουν στον αέρα, όπως ο καπνός Και η σκόνη Έχουν επικεντρωθεί σε εκείνα τα σωματίδια με διάμετρο μικρότερη από 2,5 μικρά (PM2,5), τα οποία λόγω του μικρού μεγέθους τους παρουσιάζουν μεγαλύτερο κίνδυνο για την υγεία.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας που δημοσιεύθηκε στο Περιβαλλοντικές προοπτικές υγείας, σημειώθηκε αύξηση 4 μικρογραμμάρια / m3 ΑΣ2,5 στα σχολεία λόγω της κίνησης στη γύρω περιοχή ετήσια μείωση της ανάπτυξης κατά 22% στην περίπτωση της μνήμης εργασίας και κατά 30% στην υψηλότερη μνήμη εργασίας. Όσον αφορά την κλίμακα έλλειψης προσοχής, οι διαφορές σε ένα χρόνο έφτασαν το 11%.
"Ως εκ τούτου, η μείωση της ατμοσφαιρικής ρύπανσης από την κυκλοφορία στα δημοτικά σχολεία μπορεί να έχει πολύ ευεργετικές επιπτώσεις στη γνωστική λειτουργία", καταλήγει ο Jordi Sunyer, συν-διευθυντής του CREAL και συντονιστής της μελέτης. Θα διαθέτουμε στο μέλλον σχολικές ζώνες χωρίς καπνό;
