Φαίνεται απίστευτο ότι η ρύθμιση των καθηκόντων των παιδιών πρέπει να είναι ζήτημα νόμων και όχι κοινής λογικής, αλλά μετά από τόσο πολλή συζήτηση για τα καθήκοντα ναι, τα καθήκοντα δεν αλλάζουν τίποτα, είμαστε ευτυχείς να ξέρουμε ότι τουλάχιστον κάποιο φως φαίνεται να φαίνεται στο τέλος σήραγγα Η Συνέλευση της Μαδρίτης εγκρίνει τον περιορισμό των σχολικών καθηκόντων. Ως μητέρα τριών κοριτσιών, δεν μπορώ να είμαι υπέρ του ποσού και του είδους των καθηκόντων που κάνουν τα ισπανικά παιδιά σήμερα. Δείχνουν μια αποτυχία στο εκπαιδευτικό σύστημα που πρέπει να αλλάξει, για χάρη των παιδιών μας.
Τουλάχιστον οι γονείς που ανησυχούν για την κατάσταση αυτή, αισθανόμαστε ότι ακούσαμε αυτό που συνέβη χθες: η Συνέλευση της Μαδρίτης ενέκρινε μια πρόταση αριθμού νόμου που προτρέπει την περιφερειακή κυβέρνηση να ορίστε έναν κανόνα που ρυθμίζει τα σχολικά καθήκοντα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και καθορίστε ένα μέγιστο ποσοστό εβδομαδιαίας διάρκειας να εκτελεί αυτά τα καθήκοντα με βάση τα χαρακτηριστικά των μαθητών.
Ο υποστηρικτής της πρωτοβουλίας, που ελήφθη στη Συνέλευση της Μαδρίτης από τους πολίτες, ήταν η μητέρα, Eva Bailén, η οποία, βλέποντας τη σχέση των παιδιών της με την εργασία της, ξεκίνησε μια εκστρατεία για την απλούστευση των καθηκόντων που συγκέντρωσε περισσότερους από 200.000 υπογραφές
Πρέπει να ρυθμιστούν τα καθήκοντα στα σχολεία; Ναι, για χάρη των παιδιών
Η κατάσταση της Ισπανίας όσον αφορά τα καθήκοντα είναι ανησυχητική. Σύμφωνα με την ΠΟΥ, τα ισπανικά παιδιά είναι από τα πιο επιβληθέντα από τα καθήκοντα, καταλαμβάνοντας τις πρώτες θέσεις στην κατάταξη των χωρών με το υψηλότερο ποσοστό παιδιών που πλήττονται από υπερβολικά καθήκοντα.
Είμαστε πάνω από το μέσο όρο των χωρών του ΟΟΣΑ (Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης) στο ύψος των καθηκόντων που πρέπει να κάνουν οι φοιτητές μετά την σχολική ημέρα. Τα παιδιά δαπανούν κατά μέσο όρο 6,5 ώρες εβδομαδιαίως για την εργασία σε σύγκριση με 4,9% κατά μέσο όρο.
Μεταξύ ορισμένων από τους καλούς λόγους για τους οποίους τα παιδιά δεν πρέπει να έχουν την εργασία είναι ότι προκαλούν άγχος και απογοήτευση, ότι τα παιδιά σταματούν να ξοδεύουν πολύτιμο χρόνο με την οικογένεια ή να κάνουν άλλες δραστηριότητες όπως το αθλητισμό, . "Η εργασία είναι επίθεση στην ελευθερία του πως χρησιμοποιούν τον ελεύθερο χρόνο των παιδιών τους".
Ο αναπληρωτής της Teresa de la Iglesia υπερασπίστηκε την πρωτοβουλία αυτή, με την οποία καλείται η εκτελεστική εξουσία της Μαδρίτης να «προωθήσει με τα απαραίτητα νομικά μέσα ότι τα καθήκοντα, καθ 'όλη τη διάρκεια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, είναι συμπληρωματικά καθήκοντα σε εκείνα που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών, της ανάγνωσης, του προβληματισμού, της έρευνας και των κινήτρων, περιορίζοντας τα επαναλαμβανόμενα καθήκοντα και παρόμοια με εκείνα που οι μαθητές επιλύουν ήδη στις τάξεις, εκτός από συγκεκριμένες καταστάσεις στις οποίες το απαιτεί η προσοχή στην ποικιλομορφία ».
Ας ελπίσουμε ότι η πρόταση αυτή θα υλοποιηθεί και τα σχολεία θα ενεργήσουν σύντομα για να αλλάξουν αυτή τη συντριπτική κατάσταση για τα παιδιά. Ότι τα καθήκοντα δεν είναι η ζωή του, η ρύθμισή τους είναι επίσης μια μορφή οικογενειακής συμφιλίωσης.
