Η CONCAPA (Καθολική Συνομοσπονδία Γονέων και Γονέων Φοιτητών) έχει ετοιμάσει μια μελέτη που μόλις παρουσιάστηκε σε ορισμένες πτυχές της εκπαίδευσης που πιστεύουν ότι πρέπει να αλλάξουν για να βελτιώσουν την απόδοση των μαθητών. Σε αυτό συμφωνούμε, υπάρχουν πολλά πράγματα που πρέπει να βελτιωθούν, πολλά.
Ένα από τα συμπεράσματα που παρουσιάζονται στην έκθεση είναι ότι οι περισσότεροι Ισπανοί πιστεύουν ότι τα σχολεία θα πρέπει να επεκτείνουν τον αριθμό των σχολικών ημερών για τους σπουδαστές που πρέπει να βελτιώσουν την απόδοσή τους. Πιστεύετε ότι είναι απαραίτητο; Είναι αυτή η λύση;
Τα δεδομένα της μελέτης
Σχεδόν επτά στους δέκα (69,3%) των ερωτηθέντων πιστεύουν ότι οι Αυτόνομες Κοινότητες ή τα εκπαιδευτικά κέντρα θα πρέπει να είναι σε θέση παρατείνει τον αριθμό των σχολικών ημερών, αν κρίνουν απαραίτητο να βελτιώσουν την απόδοση των σπουδαστών.
Σχεδόν εννέα στους δέκα ερωτηθέντες (85,2%) συμφωνούν ότι στα σχολεία, μόλις ολοκληρωθεί η υποχρεωτική σχολική ημέρα, τάξεις για να μπορέσουν να βοηθήσουν τους σπουδαστές που την χρειάζονται να μελετήσουν.
Περισσότεροι από τέσσερις στους δέκα (42,9%) από τους φοιτητές που διδάσκουν μη πανεπιστημιακές σπουδές παρακολουθούν ιδιωτικές τάξεις όταν τελειώνουν τα μαθήματα στο σχολείο. Οι οικογένειες καταβάλλουν κατά μέσο όρο 67 ευρώ ανά παιδί σε ιδιωτικά μαθήματα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πολλοί γονείς πιστεύουν ότι αυτές οι τάξεις θα πρέπει να δίνονται στο κέντρο αν το παιδί τις χρειάζεται και να μην τρέχουν εις βάρος των γονέων.
Σχεδόν εννέα στους δέκα ερωτηθέντες συμφωνούν απόλυτα ότι το σχολείο τα παιδιά σας διδάσκουν τεχνικές μελέτης και λίγο πάνω από έξι στους δέκα (61,1%) θεωρούν ότι ο αριθμός των ωρών που μελετούν είναι επαρκής.
Περισσότερο από το ήμισυ (52,6%) των ερωτηθέντων συμφωνούν πλήρως ότι τα σχολεία πρέπει προγραμματίζετε αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του Ιουλίου για τη διευκόλυνση του συνδυασμού των οικογενειών.
Τέσσερις στους δέκα μαθητές (40,2%), σύμφωνα με τις οικογένειές τους, πάντοτε μελετούν τα Σαββατοκύριακα και σχεδόν δύο στους τρεις μαθητές (64,9%) μελετούν συχνά τα Σαββατοκύριακα.
Περισσότερες σχολικές μέρες ή περισσότερη ποιότητα;
Πολλοί γονείς θα το βρήκαν εξαιρετικό για να αυξήσουν τις σχολικές ημέρες και ακόμη και για τα σχολεία να προσφέρουν δραστηριότητες κατά τη διάρκεια του Ιουλίου. Αλλά είναι μια πραγματική λύση; Δεν λέω όχι, αφού υπάρχουν πολλοί γονείς που δεν έχουν κανέναν να αφήσουν τα παιδιά τους και δεν μπορούν να αντέξουν μια καλοκαιρινή αποικία. Αλλά η πραγματική λύση, νομίζω, δεν συμβαίνει επειδή τα παιδιά περνούν περισσότερες ώρες ή περισσότερες μέρες στο σχολείο, αλλά προσφέρουν πραγματικά μέτρα συμβιβασμού εργασίας έτσι ώστε οι γονείς να μπορούν να οργανώσουν καλύτερα τους καλοκαιρινούς μήνες για να είναι μαζί με τα παιδιά τους (τηλεργασία, μειωμένο ωράριο εργασίας, κέντρα ημερήσιας φροντίδας κ.λπ.)
Όσον αφορά την αύξηση των σχολικών ημερών για τα παιδιά που χρειάζονται βελτίωση, το ερώτημα είναι Ποσότητα ή ποιότητα; Πρέπει να αυξήσουμε τον αριθμό των σχολικών ημερών ή να βελτιώσουμε την απόδοση αυτών των παιδιών στο σχολικό ημερολόγιο;
Ο αριθμός των σχολικών ημερών στην Ισπανία δεν διαφέρει πάρα πολύ από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, αν και είναι ένας από αυτούς με τη μεγαλύτερη περίοδο θερινής ανάπαυσης λόγω των καιρικών συνθηκών. Σε άλλες χώρες όπως η Γαλλία, οι καλοκαιρινές διακοπές είναι μικρότερες αλλά έχουν περισσότερες φθινοπωρινές διακοπές και Καρναβάλι. Για παράδειγμα, στη Φινλανδία, ένα μοντέλο χώρας στην εκπαίδευση, ώρες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης συνολικά 608 ενώ στην Ισπανία, 875.
Με αυτά τα παραδείγματα πιστεύω ότι αυτό που χρειάζεται στην Ισπανία είναι να αλλάξει το εκπαιδευτικό μοντέλο και τις πολιτικές συμβιβασμού αντί να αυξήσει τις ώρες ή τις μέρες που περνούν τα παιδιά στο σχολείο.
Τι θα θέλατε να παρατείνετε τον αριθμό των σχολικών ημερών; Πιστεύετε ότι είναι απαραίτητο; Νομίζεις ότι είναι εντάξει;
