Το χρηματοοικονομική εκπαίδευση έχει α υψηλή κοινωνική αξία για τις κοινωνίες και τους ανθρώπους γιατί μας διευκολύνει να κάνουμε ενημερωμένες, συνετές αποφάσεις και έτσι να εξασφαλίσουμε ότι η τελική επιλογή είναι σίγουρα, το καλύτερο που κάνουμε. Η χρηματοοικονομική εκπαίδευση πρέπει ώθηση σε όλα τα στάδια της ζωής, καλύτερα όταν τα παιδιά είναι νεότεροι, και φυσικά θα έπρεπε να ενσωματωθούν σε εκπαιδευτικά σχέδια. Για το λόγο αυτό, οι εκπαιδευτικοί, οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς και ολόκληρο το περιβάλλον επιρροής του παιδιού θα πρέπει να γνωρίζουν ότι τα παιδιά όχι μόνο μαθαίνουν βασικές έννοιες όπως τραπεζικό λογαριασμό, πιστωτική κάρτα, χρέος, υποθήκη, φόρο, χρηματοπιστωτικά μέσα, αλλά θα πρέπει επίσης να ξέρουν πώς να τους συνδέσουν με το πλαίσιο μέσα στο οποίο θα τους χρειαστούν: οικονομία στο σπίτι, ιδιωτικές εταιρείες, δημόσιος τομέας κ.λπ.
Και γι 'αυτό φαίνεται θεμελιώδες ότι τα παιδιά συνηθίζουν να διαβάζουν και να παρακολουθούν ειδήσεις σε καθημερινή βάση να έχει γνώση και γνώση. Στο Διαδίκτυο, λέγεται ότι υπάρχουν πολλές πληροφορίες που έχουμε στη διάθεσή μας, παρόλο που φαίνεται ότι υπάρχουν λίγες γνώσεις. Σύμφωνα με το PISA, ο οικονομικός ανταγωνισμός είναι γνώση και κατανόηση των οικονομικών εννοιών και κινδύνων και τις δεξιότητες, τα κίνητρα και την εμπιστοσύνη για την εφαρμογή αυτών των γνώσεων και κατανόησης. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η χρηματοοικονομική εκπαίδευση θα επιτρέψει στους νέους να λαμβάνουν αποτελεσματικές αποφάσεις σε διαφορετικά πλαίσια.
Από το ιδιωτική εταιρεία Κάνουν κινήσεις για να κάνουν την οικονομική εκπαίδευση καθήκον όλων. Για παράδειγμα, ο πρόεδρος της BBVA, Francisco González, στο παρουσίαση της έκθεσης χρηματοπιστωτικής εκπαίδευσης PISA, που υποστηρίζεται από την τράπεζα και η οποία μπορεί να φανεί παρακάτω, "η χρηματοοικονομική εκπαίδευση των ανθρώπων είναι ένα συλλογικό καθήκον στο οποίο τα χρηματοπιστωτικά ιδρύματα πρέπει επίσης να διαδραματίσουν θεμελιώδη ρόλο. Η χρηματοοικονομική εκπαίδευση ευνοεί την προσωπική οικονομική κατάσταση, βελτιώνει τη διαχείριση κινδύνων, οδηγεί σε εξοικονόμηση πόρων και ενισχύει το χρηματοπιστωτικό σύστημα. Η χρηματοπιστωτική εκπαίδευση επανέρχεται, εν συντομία, σε πιο συνεπείς αποταμιευτές και πιο υπεύθυνους οφειλέτες. "
Πρέπει λοιπόν να ενθαρρύνουμε την εισαγωγή αυτών των εννοιών στο σχολικό πρόγραμμα δεδομένου ότι υπάρχουν όλο και πιο περίπλοκα χρηματοπιστωτικά προϊόντα και υπηρεσίες και οι νέοι άνθρωποι θα κάνουν πιο εξελιγμένες και πολύπλοκες οικονομικές αποφάσεις στο μέλλον από τους γονείς τους.
Από την ηλικία των δεκατεσσάρων, πιστεύω ότι οι έφηβοι πρέπει να καταλάβουν τις έννοιες που συνδέονται με τους τραπεζικούς λογαριασμούς, τις υπηρεσίες πληρωμών μέσω Διαδικτύου, τις πιστώσεις και τα δάνεια. Και επίσης να αρχίσετε να διαβάζετε μικροοικονομικά βιβλία και μακροοικονομική με ένα ισχυρό φορτίο διάδοσης για να επιτρέψει να μάθουν και να καθορίσουν τυπικές έννοιες.
