Όταν μεγαλώνουν τα παιδιά (ειδικά μετά από 9), αρχίζουν να ανακτούν το χώρο τους έξω από τα τείχη του σπιτιού και του σχολείου τους, μπορούμε να αρνηθούμε αυτά τα στοιχεία γιατί ζούμε σε μια γειτονιά όπου κανείς δεν ξέρει κανέναν ή μόλις μετακόμισε από την πόλη ή φοβόμαστε ή δεν νομίζουμε ότι ο γιος μας είναι σε θέση να κάνει μικρά ταξίδια μόνο ή με τους φίλους του ή ...
Ο φόβος είναι κατανοητός, επιπλέον ο καθένας έχει το δικαίωμα να έχει τη δική του, χωρίς κανέναν να κρίνει τους, αλλά ούτε θα ήταν καλό αν εξαρτούσε την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών μας. Ο φόβος είναι ένα πρωταρχικό συναίσθημα που μας επιτρέπει να αντιδράσουμε σε «πραγματικούς» κινδύνους, αν γίνει μέρος των καθημερινών μας σκέψεων, δεν λειτουργεί πλέον ως προστασία, γιατί μπορεί να εξουδετερώσει ή να επιβραδύνει τις αντιδράσεις.
Ποιος δεν είπε στα παιδιά τους να μην δεχτούν δώρα από ξένους; Ποιος δεν έχει προειδοποιήσει τα παιδιά να θυμούνται ότι η μητέρα τους ή ο πατέρας τους γνωρίζουν και ότι αν στείλουν κάποιον να τον πάρει, αυτός θα είναι ένας γείτονας ή η μητέρα ενός συνεργάτη; Ποιος μιλάει ανοιχτά για αυτό; φοβόμαστε μέχρι τα λόγια να φεύγουν από το σπίτι, αλλά είναι καλό να μοιραζόμαστε τους φόβους μας και τις εμπειρίες μας με άλλους γονείς, διότι ανάλογα με την ηλικία του παιδιού (και μερικοί από εμάς, όπως συνέβη και εμείς), μπορεί να υπάρχει κάποιος στην ομάδα που Ένας άγνωστος τον έχει πλησιάσει.
Εύχομαι αυτό η αυτοπροστασία θα αποτελέσει μέρος της καθημερινής ζωής των παιδιών, να μην σκεφτεί κανείς ότι κάθε άτομο που συναντάει στο δρόμο μπορεί να είναι κακό, αλλά επειδή αν αναλάβουμε μια φιλοσοφία πρόληψης, μπορούμε να σώσουμε πολλά προβλήματα κάθε είδους. Τα παιδιά μας έχουν μια αρκετά χαμηλή αντίληψη κινδύνου, επειδή είναι παιδιά, η σκέψη τους είναι πολύ συγκεκριμένη και οι στόχοι τους επικεντρώνονται στην ικανοποίηση βασικών αναγκών (για αυτούς: φαγητό, παιχνίδι, ...).
Η βασική αρχή της πρόληψης είναι πάντα η ίδια. Ένα παράδειγμα: δεν είχα ποτέ ένα αυτοκινητιστικό ατύχημα, αλλά δεν μπορώ να σκεφτώ ότι «σήμερα δεν δένω τη ζώνη μου, συνολικά» (εντάξει, ξέρω ότι είναι υποχρεωτικό, αλλά φαντάζομαι ότι δεν είναι), γιατί τότε υποθέτω έναν περιττό και ανεξέλεγκτο κίνδυνο
Ποιοι είναι οι ξένοι;
Σε μια τόσο μεταβαλλόμενη και ποικιλόμορφη κοινωνία, είναι πολύπλοκο να γνωρίζουμε πότε μεταφέρουμε τις συμβουλές στα παιδιά, αλλά θα το πω ένα άτομο που δεν είναι μέλος της οικογένειάς μας ή ο πατέρας / η μητέρα ενός φίλου ή εταίρου, κάποιος που δεν είναι γείτονας ή με τον οποίο οι γονείς έχουν φιλία, είναι άγνωστος. Δεν είναι ότι δεν είναι αξιόπιστο, δεν είναι μέρος της 'φυλής μας'. Δηλαδή ο πωλητής στη γωνία, ο πατέρας ενός σχολικού αγοριού με τον οποίο δεν έχουμε σχέση, κλπ. Δεν αποτελούν μέρος της μικρής μας φυλής, ακόμη και αν ζουν στην ίδια κοινότητα και πρέπει να εξασφαλίσουν ότι οι γονείς συμφωνούν εάν θέλουν να προσφέρουν καρπούς (για παράδειγμα) στα μικρά παιδιά.
Γιατί το λέω αυτό; Λοιπόν, πριν από λίγες μέρες, μια ομάδα παιδιών ηλικίας 9 έως 11 ετών στη γειτονιά που βρήκε στο δρόμο ενώ επέστρεφε σπίτι (στην πόλη και με το φως της ημέρας - είναι ακόμα μικρό για άλλες εκδρομές) ένας ενήλικας που τους έδωσε γλυκό, μερικοί αποδεκτοί, άλλοι όχι. Για μερικούς ήταν ξένος, αν και ακούστηκε το πρόσωπό του, για άλλους, συνηθισμένοι να χαιρετούν και να λαμβάνουν καραμέλες από τους γείτονες, η κατάσταση δεν ενέχει κανέναν κίνδυνο (γνωρίζω ότι ο τελευταίος είναι εντυπωσιακός, αλλά μερικές φορές συμβαίνει). Τίποτα δεν συνέβη, δεν είναι γνωστό ούτε τι ακριβώς ήθελε αυτό το άτομο, τα περισσότερα παιδιά είχαν προληφθεί από τους γονείς από την παιδική ηλικία, αλλά ...
Ένα σημαντικό γεγονός είναι ότι μόνο ένα παιδί στην ομάδα το είπε στο σπίτι (παρακάτω μιλάω λίγα για την εμπιστοσύνη), αν και ένα άλλο κορίτσι είχε πέσει, φαίνεται ότι χωρίς πάρα πολύ λεπτομέρειες.
Φυσικά, η κατάσταση προκάλεσε το «άλμα συναγερμού», την αλήθεια. δεν σκέφτονται την πρόθεση αυτού του ατόμου (αλλά επίσης), αλλά γνωρίζοντας αυτό αν τα παιδιά δεν είναι γνωστά, είναι ακατάλληλο να τα προσεγγίσουμε για οποιονδήποτε λόγο. Και αντανακλώντας το τελευταίο, έχει μιλήσει με ένα μέλος της τοπικής αστυνομίας του δήμου και περιμένει να είναι σε θέση να επικοινωνήσει με αυτό το άτομο, αναφέροντας ότι παρακαλώ μην κάνετε κάτι τέτοιο και πάλι.
Πώς μιλάμε με τα παιδιά;
Είναι καλό που από τότε που είναι λίγο, συνηθίζουν να μην δεχτείτε χωρίς γονική άδεια και να είστε σαφείς σχετικά με το τι εμπιστεύονται οι πρεσβύτεροι. Αλλά όχι μόνο αυτό, οι γονείς δεν πρέπει να δεχτούν ότι εκείνοι οι άλλοι άνθρωποι με τους οποίους δεν έχουμε στενή σχέση δίνουν καραμέλες, μπισκότα ή παιχνίδια στα παιδιά μας, περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, να μην προκαλέσει σύγχυση.
Θα προσπαθήσουμε, όπως και με άλλα θέματα ενδιαφέροντος, να εισαγάγουμε αυτά τα θέματα στις οικογενειακές συνομιλίες, με αυθορμητισμό και όσο το δυνατόν πιο ξεκάθαρο. Θα απαντήσουμε σε ερωτήσεις των παιδιών και - γενικά - είναι σκόπιμο να είμαστε ανοιχτοί σε αυτό που μας λένε, χωρίς να κρίνουμε και να ακούσουμε πραγματικά. Έτσι, όταν πρέπει να μας πουν κάτι, θα ξέρουν ότι μας έχουν, ότι δεν θα αντιδράσουμε άσχημα και δεν θα έχουμε αμφιβολίες ή φόβους.
Το «αλλά ...» παραπάνω, με βοηθά να σχολιάσω ότι είναι απαραίτητο να είμαστε επίμονοι με τα μηνύματα για τα παιδιά μας να τα εσωτερικοποιήσουν και να κατανοήσουν τα κίνητρά μας, μέχρι να είναι έφηβοι, μπορούν ακόμα να είναι αθώοι ή μπορεί να μην έχουν τις ικανότητες να απορρίψουν . το θέμα είναι αυτό μια μόνο προειδοποίηση δεν αρκεί.
Οι τρόποι ομιλίας ώστε να φτάνουν οι πληροφορίες κυμαίνονται από τη συζήτηση, στα παραδείγματα, στα παιχνίδια (για παράδειγμα: με μικρά παιδιά στο πάρκο μπορούμε να πούμε "πρόκειται να αναζητήσουμε το παιχνίδι, αλλά θα ζητήσουμε μόνο γνωριμίες"), , ή τη χρήση των σημερινών ειδήσεων.
Επιστρέφοντας στο ρόλο μας ως γονέων και πώς αλληλεπιδράμε μαζί τους δεν είναι απαραίτητο να δεχτούμε τίποτα από τους άλλους να είναι καλά μορφωμένοιΌταν απαντάμε: «Σας ευχαριστώ, είναι πολύ ευγενικό, αλλά δεν θέλω το γιο μου να του δώσει μια θεραπεία», ασκούμε το δικαίωμα και αφήνουμε τα παιδιά να μάθουν από την αντίδρασή μας, αλλά γι 'αυτό δεν κάνουμε το άλλο κόμμα να αισθάνεται άσχημα.
Αλλά υπάρχουν ακόμα περισσότερα
Θα ήταν μια αντίφαση να πούμε στα παιδιά ότι «δεν δέχονται δώρα από ξένους» και στη συνέχεια «δύναμη» για να απαντήσουν ή να λάβουν φιλιά από έναν παιδικό φίλο μας που είναι άγνωστο σε αυτούς. Έτσι η υποχρέωση είναι να αποφευχθεί, ακόμη και όταν το άλλο πρόσωπο είναι ωραίο ή φιλικό, ή τους λέει ότι ξέρει τους γονείς.
Τα παιδιά έχουν ένστικτο, αλλά οι γονείς έχουν επίσης ζωτική εμπειρία, ας προσπαθήσουμε να μην προλάβουμε και τα δύο, για χάρη των παιδιών μας (τα οποία είναι πιο σημαντικά από την εντύπωση που λαμβάνει ο φίλος μας)
Lenore Skenazy, υπολογίστηκε πριν από λίγο ότι ένα παιδί έπρεπε να περάσει 750 χρόνια για να απαχθεί σε μια πόλη όπως η Νέα Υόρκη, αλλά ποια είναι η χρήση αυτών των δεδομένων εάν δεν διδάξουμε τα παιδιά μας να πάνε προσεκτικά; Η σκέψη για την απαγωγή είναι πολύ τρομακτική, πραγματικά, αλλά χωρίς να φτάσουμε σε αυτό το άκρο, ένα άτομο με κακές προθέσεις μπορεί να μας βλάψει με άλλους τρόπους.
Είμαστε ήρεμοι όταν τα παιδιά πάνε μόνα;
Μόνο σημαίνει με τους φίλους σας, και όπου θα εξαρτηθεί από πολλούς παράγοντες: ηλικία, περιβάλλον, ωριμότητα, ... μπορεί να είναι στο δρόμο κάτω, μπορεί να είναι στο κατάστημα καραμελών. Όταν είμαστε γονείς, οι προτεραιότητες αλλάζουν και ηρεμία, αυτό που λέγεται ότι είναι ήσυχο δεν θα είναι για μεγάλο χρονικό διάστημα (δώστε μου τον λόγο εκείνοι που έχουν παιδιά ενός και ενάμισι ετών που ανεβαίνουν και κατεβαίνουν σκάλες και όσοι περιμένουν την επιστροφή του εφήβου σας από 16 το βράδυ).
Θα έλεγα ότι ενώ είναι πολύ νέοι (πριν από τις 14/15/16), είναι καλύτερο να πάνε σε μια ομάδα. Επιπλέον, συνιστάται να τους ενημερώσετε με ακρίβεια για το πού πηγαίνουν και για να μάθουμε σε ποια κατεύθυνση ζει το «Fulanito» και τον αριθμό τηλεφώνου των άλλων γονέων.
Τα παιδιά δεν πρέπει:
Αποδεχτείτε οποιοδήποτε είδος δώρου (βρώσιμα ή μη) ανθρώπων που δεν είναι μέρος του πλησιέστερου περιβάλλοντός τους ή των γονέων τους. Το περιβάλλον μπορεί να οριστεί προηγουμένως: η οικογένεια, οι γείτονες, οι φίλοι των μητέρων ή ο μπαμπάς, οι γονείς των φίλων σας κ.λπ. Αυτό που θέλετε: αλλά ορίζεται.
Να νιώθω αναγκασμένοι να δεχτούν υπό πίεση . Οι πιθανές απαντήσεις είναι: αγνοήστε, αλλάξτε πεζοδρόμιο, πείτε "ευχαριστώ αλλά όχι", τι άλλο μπορείτε να σκεφτείτε; Δεν μιλώ μόνο για υλικά αγαθά, αλλά και δείχνω αγάπη.
Πιστέψτε ότι ένα παιδί μπορεί να βοηθήσει έναν ενήλικα, «Μπορείς να έρθεις; Χρειάζομαι βοήθεια ... ". Οι πιθανές απαντήσεις είναι παρόμοιες με τις παραπάνω. Πρέπει να εσωτερικεύουν ότι ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΥΝ (ούτε θα πρέπει) να βοηθήσουν έναν ενήλικα, επειδή πρέπει να μάθουν να προστατεύονται.
Πάρτε το αυτοκίνητο σε κανέναν χωρίς να γνωρίζουν οι γονείς. Το τελευταίο μέρος της φράσης μου φαίνεται σημαντικό, γιατί αν ένας φίλος μου είναι, για παράδειγμα, ο παλαιότερος γιος μου και οι φίλοι του σε μια βροχερή μέρα δέκα λεπτά από το σπίτι, με καλεί πρώτα να ρωτήσω αν μπορεί να τους φέρει με αυτοκίνητο. Αλλά τελικά, αν το άτομο είναι από αυτό το περιβάλλον για το οποίο μιλάμε, τα παιδιά θα έλεγαν, θα καλέσετε τους γονείς μου να τους πείτε ότι με παίρνετε; πριν αποφασίσετε τίποτα. και αν δεν είναι από αυτό το περιβάλλον, η αντίδραση, εκτός από το να αγνοεί, είναι να κινηθεί όσο πιο μακριά γίνεται.
Πηγαίνετε στο σπίτι ενός φίλου χωρίς να το λέτε (ακόμα κι αν είναι ο καλύτερος φίλος). πόσο μάλλον να μπει στο σπίτι ενός ατόμου χωρίς οικογενειακούς δεσμούς.
Όπως μπορείτε να δείτε, είναι κανονισμοί ασφαλείας που μας επιτρέπουν να αποτρέψουμε απρόβλεπτες συνέπειες. Μετά από όλα, οι ενήλικες κάνουν κάτι παρόμοιο. Εάν κάνετε ένα ταξίδι εργασίας, μην πείτε στο σύντροφό σας πού θα είστε;
Η δέσμευση της κοινότητας
Είναι ευθύνη όλων να προστατεύονται τα παιδιά. Η συμβουλή των γονέων είναι άχρηστη αν μετά βλέπουμε ένα παιδί σε μια βιαστική κατάσταση και δεν ενεργούμε. Επίσης, εάν έχουμε βιώσει μια σύγχυση με τα δικά μας παιδιά, είναι καλό να το γνωστοποιήσουμε στους άλλους γονείς ώστε να είναι προσεκτικοί.
Οι αμφιβολίες επιλύονται με την ομιλία και η ανησυχία επικοινωνεί. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο μπορείτε επίσης να προωθήσετε μια ομιλία της τοπικής αστυνομίας στο σχολείο για να διευκρινίσετε τα θέματα αυτά στα παιδιά, για παράδειγμα, ή να πάτε με το παιδί σας στο αστυνομικό τμήμα για να ακούσετε από έναν επαγγελματία ποια είναι τα πιο αποτελεσματικά μέτρα αυτοπροστασία
Κάθε συνεισφορά θα είναι ευπρόσδεκτη, νομίζω ότι είναι το τυπικό θέμα που βασίζεται στις εμπειρίες και τις πληροφορίες όλων.
Εικόνες | Natesh Ramasamy, myaccountnice Σε Peques και άλλα | Το σύστημα ειδοποίησης Amber για να εντοπίσει τα εξαφανισμένα παιδιά και τους εφήβους φτάνει στο Μεξικό, Τα παιδιά θέλουν να παίξουν με τους συνομηλίκους τους, και χρειάζονται περισσότερο ελεύθερο και κοινωνικό παιχνίδι, τα παιδιά του κλειδιού; Δεν είναι ανησυχητικό, αλλά προσφέρει λύσεις στους γονείς
