Όταν διάβασα τα νέα που μας είπαν σχετικά με έναν διευθυντή του σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε μια πόλη της Alt Empordà (Καταλονία), ότι υπήρχε καταδίκασε πέντε από τους μαθητές του για τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό, Σκέφτηκα ότι "αυτή είναι η σωστή στάση, είναι απαραίτητο για γενναίους και αφοσιωμένους ανθρώπους να ενεργούν ενάντια σε τέτοιου είδους γεγονότα".
Σε μόλις 12 ημέρες, δυσάρεστα σχόλια, συκοφαντίες, πληγές και κουτσομπολιά που υπέφεραν από 30 μαθητές είχαν αναρτηθεί σε δύο κοινωνικά δίκτυα. μερικοί ήταν οι πρόδρομοι, άλλοι περιορίστηκαν για να αναπαραχθούν τα περιεχόμενα και να τα προωθήσουμε, μπορούμε να θεωρήσουμε ότι είναι συνεργάτες. Η Carme Barceló είναι πεπεισμένη ότι το IES έπρεπε να παρεμβαίνει, ακόμα και αν τα γεγονότα είχαν συμβεί εκτός των τάξεων, καθώς είναι μαθητές του κέντρου που παρενοχλούν τους άλλους και τελικά αυτές οι συμπεριφορές καταλήγουν να έχουν επιπτώσεις σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα.
Η απαραίτητη παρέμβαση του Ινστιτούτου
Η ζημιά έγινε και μερικοί από αυτούς μίλησαν με τον διευθυντή του Ινστιτούτου για να εξηγήσουν τι συνέβαινε, χωρίς να σκέφτονται δύο φορές ότι η Carme έλαβε δράση. Αφού έγραψε στον τοίχο του την πρόθεσή του να υποβάλει καταγγελία επειδή δεν είχε την τιμή άλλων παιδιών, εξήγησε την υπόθεση στο Mossos d'Esquadra και στην Τοπική Αστυνομία και - τελικά - διοργάνωσε μια συζήτηση για τις αξίες, κατά τη διάρκεια της οποίας οι μαθητές παρακολουθούσαν το βίντεο της Amanda Todd που μίλησε για την τρομερή εμπειρία της ως θύμα παρενόχλησης και πριν από τη διάπραξη αυτοκτονίας .
Στη συζήτηση συμμετείχαν επίσης τα μέλη των προαναφερθέντων αστυνομικών δυνάμεων, οι οποίοι τους είπαν για τις νομικές συνέπειες ορισμένων πράξεων στο Διαδίκτυο και για το προφίλ των φοιτητών που παρενοχλούν
Φαίνεται ότι σύντομα μετά, πέντε από τους μαθητές του κέντρου ομολόγησαν την ταυτότητα των γεγονότων, και αναμένεται ότι αν και οι συγγενείς των επιτιθέμενων και των θυμάτων γνωρίζουν ο ένας τον άλλο, δεν καταλήγουν να αναφέρουν ο ένας τον άλλον. στην πραγματικότητα, θα εφαρμόζονται πειθαρχικά μέτρα σύμφωνα με τους εσωτερικούς κανονισμούς του Κέντρου, ανεξάρτητα από την επεξεργασία της καταγγελίας στην αστυνομία. Αλλά θέλουμε να αποφύγουμε τις εξωτερικές παρεμβάσεις, έτσι ώστε η ταυτότητα των παιδιών (μεταξύ 13 και 16 ετών) να μην ξεπεράσει.
Τώρα είναι γνωστό ποιοι ήταν οι πρόδρομοι, αν και όχι όσοι συνεργαζόταν για τη διάδοση των επιθέσεων και όποιος κι αν ήταν ο λόγος που οδήγησε τα παιδιά αυτά να ενεργήσουν με αυτόν τον τρόπο, αναμένεται ότι τα γεγονότα δεν θα επαναληφθούν στον πληθυσμό.
Ηθικές βλάβες και νομικές συνέπειες
Βρίσκουμε στον Οδηγό για την Κυνολεκτική Εκστρατεία της Κοινότητας της Μαδρίτης, ότι συνειδητά ή ασυνείδητα, οι έφηβοι πραγματοποιούν ενέργειες στο Διαδίκτυο, οι οποίες συνιστούν συμπεριφορές χαρακτηρισμένες από τον Ποινικό Κώδικα. Και αυτές οι πράξεις προκαλούν ζημιές, με μεγαλύτερο ή μικρότερο κοινωνικό αντίκτυπο, αλλά πάνω από όλα "ζημιά" σε μεμονωμένα θύματα.
Απειλές (και εξαναγκασμός), συκοφαντία και προσβολή, εγκλήματα κατά της ιδιωτικής ζωής και χρήση προσωπικών δεδομένων, μπορούν να ανακοινωθούν, επίσης εάν προκύψουν μέσω του δικτύου. Είναι επομένως σημαντικό τα παιδιά να γνωρίζουν ότι το Διαδίκτυο δεν παρέχει ανωνυμία και ότι η καλή κοινωνική ζωή περνά μέσα από μια κοινωνικά κατάλληλη συμπεριφορά στις σχέσεις μας στο Διαδίκτυο.
Κατά τη γνώμη μου, η Carme Barceló είναι ένα παράδειγμα που πρέπει να ακολουθήσουμε, διότι δεν προσπαθεί να κρύψει κάποια γεγονότα που αντίκεινται στην αξιοπρέπεια των μαθητών ή να μην εγκαταλείψει τα θύματα, ενήργησε με κουράγιο και υπευθυνότητα. Επειδή - τελικά - είναι ο μέγιστος εγγυητής της ευημερίας των μαθητών, ενώ είναι στο επίκεντρο, και το ελάχιστο που περιμένουμε οι γονείς είναι ότι στο σχολείο των παιδιών μας Μάθετε πώς να τα προστατεύσετε.
Εικόνες | Μπραντ Φλίνγκενγκερ, Β. Χάρτφορντ J Ισχυρή Βία | El Periódico En Peques y Más. | Όταν δεν υπάρχει συνημμένο στις βασικές αξίες για συνύπαρξη, οι καταχρηστικές συμπεριφορές στο Διαδίκτυο αυξάνονται, Συμβουλές για την προστασία των παιδιών μας από τον ηλεκτρονικό αποκλεισμό και την περιποίηση, Εκπαιδεύστε τα παιδιά σας στην υγιή χρήση του Διαδικτύου: μην αφήστε την άγνοιά σας να είναι η πηγή σας των προβλημάτων
