Μας μιλούν από το Pajama Surf για το Knewton, μια εφαρμογή που μπορεί να ανανεώσει το παραδοσιακό παιδαγωγικό μοντέλο, ως μέρος των μεμονωμένων μαθησιακών αναγκών και προσαρμόζει την πρόοδό του με έναν εξατομικευμένο ρυθμό.
Το έργο αυτό καθοδηγείται από τον επιχειρηματία τεχνολογίας José Ferreira, ο οποίος δηλώνει ότι "το βιομηχανικό εκπαιδευτικό μοντέλο αποτελεί από μόνο του μια τεράστια γραφειοκρατία'. Οι δημιουργοί του Knewton ξεκινούν από την ιδέα ότι σε περίπου 10 χρόνια, τα βιβλία σε χαρτί μπορεί να έχουν μειωθεί στην ιστορία. Επομένως, τα σχολεία πρέπει να διαθέτουν τεχνολογικούς πόρους και η απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων των σπουδαστών μπορεί να εξαρτάται από μια μεγαλύτερη ή μικρότερη επένδυση.
Μέσω των τεχνολογικών συσκευών, ο Knewton θα έχει προσιτές πληροφορίες στους χρήστες, διότι αν και γνωρίζουμε ότι όλα είναι πολύ δύσκολα, με τα κατάλληλα εργαλεία οι μαθητές μπορούν να έχουν όλες τις πληροφορίες που χρειάζονται.
Φαίνεται ότι οι προσδοκίες που επιτεύχθηκαν στο Knewton φέρνουν καρπούς, επειδή έχουν κλείσει μια συμφωνία με τρεις σημαντικούς εκδότες βιβλίων
Οι Ηνωμένες Πολιτείες είναι η χώρα στην οποία έχει αναπτυχθεί αυτή η εφαρμογή, πολλοί μαθητές έχουν εργαστεί στο πρόγραμμα της μαθηματικής προετοιμασίας και έχουν καταστεί αποτελεσματικότεροι στην επίλυση προβλημάτων, ενώ έχουν αποκτήσει κριτική σκέψη. Στα σχολεία όπου έγιναν εργασίες, τα ποσοστά έγκρισης αυξήθηκαν και οι αποχωρήσεις μειώθηκαν.
Φυσικά, αυτή η καινοτομία μπορεί να αλλάξει την εκπαίδευση σε εκείνες τις χώρες ή τις οντότητες που αποφασίζουν να την χρησιμοποιήσουν, αν και από την άλλη είναι πιθανό να επιτείνει την ανισότητα στην πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς πόρους, λόγω κακών επενδύσεων σε τεχνολογικά εργαλεία.
Η εταιρεία αναγνωρίστηκε ως τεχνολογικός πρωτοπόρος από το Οικονομικό Φόρουμ του Νταβός και είμαστε σίγουροι ότι θα αλλάξει τον τρόπο που πολλοί κατανοούν τη γνώση και τη μάθηση.
Ως περιέργεια, σχολιάστε αυτό Το παρελθόν στο σχολείο της Ferreira ήταν απογοητευτικό, αφού (όπως χιλιάδες παιδιά), βαριέται στην τάξηΑποφεύγει την εργασία και αντ 'αυτού αισθάνθηκε ένα κίνητρο για να μάθει απρόσμενα από τους δασκάλους του.
