Η Σάμη, 11 ετών, έχει αυτισμό. Πριν από οκτώ χρόνια ο Alejandro Rubio de Guadalix (Μαδρίτη) άρχισε το σχολείο, με πολλά προβλήματα ομιλίας. Σήμερα, δεν έχει ξεπεράσει μόνο τους, αλλά επίσης Παίζει πιάνο και σπουδάζει γαλλικά.
Σύμφωνα με το Guadalix TEA, το οποίο συγκεντρώνει οικογένειες των οποίων τα παιδιά σπουδάζουν στην τάξη γενικευμένων αναπτυξιακών διαταραχών (TGD) του κέντρου, κατέστη δυνατή χάρη στο έργο του καθηγητή Inma, υπεύθυνου για την τάξη TGD στην οποία συμμετείχε η Sami. Μια σχέση που έχει ζωτική σημασία για το παιδί να έχει βελτιωθεί πολύ.
Το κέντρο θα κάνει χωρίς τις υπηρεσίες του Inma και του Sami Έχει γράψει μια συναισθηματική επιστολή έτσι ώστε ο διευθυντής του σχολείου του να μην πυροβολήσει τον δάσκαλό του.
Η Ίνμα δεν θέλει να φύγει
Ο διευθυντής αυτού του δημόσιου σχολείου της Μαδρίτης, που ανακοινώθηκε με επιστολή προς τον δάσκαλο τον Μάιο ότι το επόμενο έτος δεν θα τη συνέχισαν να την έχουν.
Το Inma βρίσκεται σε υπηρεσία, έτσι μπορείτε να επιστρέψετε στο κέντρο όπου έχετε σταθερή θέση, αλλά δεν θέλετε να φύγετε. Ως εκ τούτου, απέστειλε επιστολή στο Υπουργείο Παιδείας εκφράζοντας την επιθυμία του να παραμείνει στο κέντρο.
Σε μωρά και άλλα Ας σπάσουμε τα εμπόδια στον αυτισμό μαζί: πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά με αυτή τη διαταραχήΟι γονείς επίσης θέλουν να συνεχίσω στην τάξη TGD (γενικευμένες αναπτυξιακές διαταραχές) στην οποία εργάζεται από την πρώτη ημέρα που δημιουργήθηκε πριν από εννέα χρόνια.
Και η Σάμη, ένας από τους μαθητές του, ήθελε επίσης να συνεισφέρει το σιτάρι του από άμμο, ζητώντας από τον διευθυντή του κέντρου να συνεχίσει το Inma. Έχει γράψει μια συναισθηματική επιστολή που περιγράφει όλα όσα έκανε ο δάσκαλός του γι 'αυτόν και τους λόγους για τους οποίους πρέπει να μείνει. Οι οικογένειες των τάξεων TGD στο CEIP Alejandro Rubio de Guadalix de la Sierra, το έχουν μοιραστεί στο λογαριασμό τους στο Twitter.
Απελπισμένη επιστολή από τη Σάμη (11 ετών) .Έχει #autism. Ο Alejandro Rubio από το @AytoGuadalix έφτασε με προβλήματα ομιλίας. 8 χρόνια αργότερα παίζει το πιάνο και σπουδάζει γαλλικά. Ο κύριος θα κάνει χωρίς τον δάσκαλο που το έχει επιτύχει. @R_vanGrieken @CommunityMadrid #TEA #lacartadeSami pic.twitter.com/SbsIe6UMH5
- GuadalixTEA (@GuadalTEA) 7 Ιουνίου 2019
"Ένας από τους δασκάλους που με βοήθησε περισσότερο ήταν ο Inma. Εάν αυτό δεν είχε συμβεί, θα είχα πολλά προβλήματα να μελετήσω και να αλληλεπιδράσω με άλλους. "
Αυτό εκφράζει ο μικρός με τον αυτισμό και συνεχίζει να το εξηγεί "Η κατοχή μιας αναπηρίας δεν σας εμποδίζει να πετύχετε τα πράγματα. Αλλά το σημαντικό είναι ότι μπορούμε όλοι να κάνουμε ό, τι καλύτερο μπορούμε και η Inma με βοήθησε να το επιτύχω αυτό ".
Σύμφωνα με το λογαριασμό της, χάρη στον καθηγητή της, έχει επιτύχει πολλά πράγματα: «Ξέρεις τι πρέπει να κάνεις σε κάθε κατάσταση, σεβασμό και σχέση με άλλους, τι μπορεί να γίνει και τι όχι ...».
Σε μωρά και πολλά άλλα Δεν είναι όλοι οι Sheldon Cooper: έξι μύθοι και αλήθειες ατόμων με αυτισμόΑλλά η Σάμι προχωράει περισσότερο και ζητά από τον διευθυντή του κέντρου να σκεφτεί και τα υπόλοιπα παιδιά "Πηγαίνουν μαζί μου στα ηλιοτρόπια. Χρειάζονται επίσης τη βοήθεια του Inma. Ένας από αυτούς είναι ο αδερφός μου Simon. Μόλις τελείωσε παιδαριώδες. Χρειάζεται βοήθεια από τη Inma για να κάνει καλά στο δημοτικό σχολείο! "
"Σκεφτείτε τους άλλους. Σκεφτείτε το, αφήστε το Inma στο σχολείο. "Το τέλος μιας επιστολής, μιας απελπιστικής κλήσης, ώστε να μην απομακρυνθεί από τον δάσκαλό τους, ο οποίος, όπως δήλωσε η AMPA του σχολείου στο Cadena Ser, έχει συνεργαστεί με δεκάδες παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και δεν έχει λάβει ποτέ μία μόνο καταγγελία :
"Έχει κάνει το κέντρο αναφοράς για τα λάχανα στην περιοχή που έρχονται στο δικό μας για να δούμε πώς κάνουμε τα πράγματα και ότι είχε μόνο καλά λόγια από το Υπουργείο Παιδείας".
Φωτογραφίες | Twitter Guadalix ΤΕΑ
