Η εκπαιδευτική κοινότητα μιας μικρής πόλης στη Ναβάρα με μόλις 8.000 κατοίκους, βρίσκεται στην τύχη σήμερα, επειδήl Δημόσιο σχολείο "José Luis Arrese" στο Corella Απονεμήθηκε στο δεύτερο διαγωνισμό Gnoss Educa Challenge, προωθούμενο από τον διαδικτυακό χώρο της Gnoss, το οποίο αναγνωρίζει το έργο της εκπαιδευτικής κοινότητας στην ανάπτυξη και προώθηση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ICT) στην τάξη.
Το κέντρο διδάσκει θέματα βασισμένα σε εκπαιδευτικά ιστολόγια και διακρίθηκε μια εικονική αίθουσα διδασκαλίας στο τμήμα Pirindolo Challenge, με στόχο το Βρεφικό (3-6 ετών) και το Πρωτοβάθμιο (6-12 ετών). Η κριτική επιτροπή αναγνώρισε την εργασία που πραγματοποίησε το κέντρο με τη χρήση εκπαιδευτικών ιστολογίων όπως το El Rincón de Herod, το El Rincón de los Minipitagorines και το El Club de los Pitagorines 3 και η εικονική τάξη Moodle.
Το δημόσιο σχολείο "José Luis Arrese" Το έργο για την υλοποίηση και χρήση των ΤΠΕ στην τάξη ξεκίνησε πριν από τρία χρόνια. Ήδη από τα επίπεδα του Βρεφικού δουλεύουμε με τα blogs και στα τελευταία δημοτικά μαθήματα (5ος και 6ος) χρησιμοποιείται επίσης μια εικονική τάξη.
Αυτό το βραβείο προσθέτει σε άλλες διακρίσεις που έλαβε το κέντρο Corellano τα τελευταία χρόνια, σε αναγνώριση της δέσμευσής του στις ΤΠΕ. Το 2010 έλαβε το βραβείο εκπαιδευτικής εμπειρίας Santillana, στην κατηγορία Primary, και το ειδικό βραβείο για την καλύτερη εκπαιδευτική εμπειρία στην Ισπανία. Πέρυσι κέρδισε ένα διεθνές βραβείο EducaRed
Για να υποστηρίξει αυτό το έργο, το Τμήμα Εκπαίδευσης έχει παράσχει στο κέντρο έναν εκπαιδευτικό σύμβουλο με γνώσεις στον τομέα των ΤΠΕ.
Με τον τρόπο αυτό, προορίζεται επίσης να ενθαρρύνει και να υποστηρίξει ανάλογες πρωτοβουλίες που ενδέχεται να προκύψουν σε άλλα κέντρα της περιοχής, όπως το Cintrúenigo, το Fitero κ.λπ. Από την άλλη πλευρά, ανοίγει τη δυνατότητα να εκπαιδεύσει τις απίθεις της περιοχής εάν το ζητήσουν.
Συγχαίρουμε τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας της σχολής José Luis Arrese, όχι μόνο για τα βραβεία που αποκομίσαμε, αλλά και για την αποτελεσματική υλοποίηση των ΤΠΕ στις αίθουσες διδασκαλίας τους, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και φοιτητών. Συγχαρητήρια
