Οι λόγοι για την εργασία μαθηματικά με επιτραπέζια παιχνίδια

Σας έφερα το «έξι λόγοι για να χρησιμοποιήσετε επιτραπέζια παιχνίδια» από την Malena Martín (υπεύθυνη για τα Μαθηματικά Μάθησης) και το κάνω διότι στο σπίτι μας αρέσει πολύ αυτό το είδος ψυχαγωγίας. Όπως και η Μαλένα, πάντα έχω απονείμει ποιότητες πέρα ​​από το να περάσω ένα μεγάλο απόγευμα της Κυριακής.

Μου αρέσει πολύ ο τρόπος εσύ τα παιδιά μου μαθαίνουν να σκέφτονται και αναζητούν λύσεις ή στρατηγικές ενώ παίζουν μονοπώλιο, τη ναυμαχία ή τον Catán. Είμαι επίσης έκπληκτος από την ικανότητα να προσελκύσει την προσοχή που έχουν (είναι η περίπτωση του Tangram στο σπίτι μου), χωρίς αμφιβολία αυτά τα παιχνίδια μπορούν να κάνουν τον ελεύθερο χρόνο παραγωγικό με τον απλούστερο τρόπο. Η Malena μας συνιστά ότι κάνουμε μια μικρή συλλογή επιτραπέζιων παιχνιδιών να περάσουν κάποιες από τις καυτές στιγμές που μας περιμένουν ή μερικές από τις ώρες του ηλιοβασιλέματος ... όταν τα παιδιά είναι ήδη περισσότερο από ό, τι «βαρεθεί» (είναι ένα σαφές ρητό) να τρέχουν σε εξωτερικούς χώρους με τους φίλους τους. Τα παιδιά μαθαίνουν παίζοντας, όλοι το γνωρίζουμε και πρέπει απλώς να τους προσφέρουμε ευκαιρίες και την εταιρεία μας.

Θέλετε να μάθετε ποιοι είναι οι έξι λόγοι για να χρησιμοποιήσετε επιτραπέζια παιχνίδια;

1.- Εργάζονται για την κατανόηση όλων των τύπων μαθηματικών εννοιών. Από το απλούστερο παιχνίδι όπως το Parcheesi σε υπέροχα παιχνίδια λογικής ή γεωμετρίας, τα παιδιά μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα παιχνίδια για να κατανοήσουν καλύτερα όλα τα είδη των μαθηματικών εννοιών.

2. Προωθήστε την απόκτηση των μεθόδων επίλυσης προβλημάτων. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό στα παιχνίδια στρατηγικής. Πολλές φορές ακούμε πώς τα παιδιά δεν ξέρουν πώς να λύσουν προβλήματα, αλλά σπάνια αναρωτιόμαστε αν δημιουργούμε καταστάσεις όπου πρέπει να αναπτύξουν στρατηγική και να προσπαθήσουν ελεύθερα να αποδείξουν.

3. Δημιουργήστε περιβάλλοντα που ενθαρρύνουν τη μαθηματική σκέψη. Με τα επιτραπέζια παιχνίδια δημιουργούνται καταστάσεις που ενθαρρύνουν τη σκέψη μαθηματικά. Μπορεί να φτάνει στο τέλος ενός κυκλώματος ή να σκέφτεται πώς να τακτοποιήσει τα κομμάτια σε ένα παζλ, αλλά υπάρχει πάντα μια κατάσταση που απαιτεί έναν λογικό-μαθηματικό τύπο σκέψης.

4. Αυξήστε την ικανότητα των παιδιών να βοηθούν ο ένας τον άλλον. Προωθούν το ομαδικό πνεύμα. Είτε πρόκειται για παιχνίδια που περιλαμβάνουν ομάδες ή παιχνίδια που παίζονται ξεχωριστά, τα παιδιά σκέφτονται δυνατά και ρίχνουν ένα καλώδιο σε αυτόν που αντιμετωπίζει πρόβλημα. Αυτός ο τύπος βοήθειας χωρίς ενήλικη παρέμβαση, μεταξύ των συνομηλίκων, εκείνων που «εξυπηρετούν» πραγματικά.

5. Βοηθήστε να εντοπίσετε λάθη και δυσκολίες και τα παιδιά, καθώς παίζουν ένα παιχνίδι, τα λάθη μειώνονται. Τα παιδιά περιορίζουν τις ικανότητές τους, διορθώνουν τα λάθη τους και ζητούν όλο και περισσότερα. Μην υποτιμάτε την εργασία που κάνουν τα παιδιά όταν παίζουν.

6. Προωθήστε τη συζήτηση και αναζητήστε καλύτερες στρατηγικές. Μπροστά σε σφάλματα, αμφιβολίες και δυσκολίες, με την πάροδο του χρόνου, μακρύτεροι και πιο σύνθετοι διάλογοι εμφανίζονται, για να φτάσουμε σε αποτελεσματικές και κοινές λύσεις.

Μην του δώσετε περισσότερους γύρους: τώρα όλοι θα έχουμε περισσότερο ελεύθερο χρόνο και τα επιτραπέζια παιχνίδια είναι μια καλή επιλογή για διασκέδαση και μάθηση ... σαν να μην ήταν αρκετό η επένδυση είναι ακόμα οικονομική. Και δεν είναι πάντα απαραίτητο να αγοράσετε το πιο πρόσφατο παιχνίδι στην αγορά, επειδή μπορεί να αρκεί να ελέγξετε τα γραφεία, τις πινακίδες ή να βρείτε μέρη όπου έχουν προσφορές, όπως συμβαίνει με το Zacatrus.

Βίντεο: Διάλεξη του Ν. Λυγερού με θέμα: "Από το σκάκι στη στρατηγική της παιδείας". (Ενδέχεται 2024).