Στην κριτική μας από το τις πιο αμφιλεγόμενες πρακτικές γονικής μέριμνας, είναι η στροφή του νηπιαγωγείου ή του νηπιαγωγείου, μια επιλογή, μια "απελευθέρωση", μια αναγκαιότητα σε πολλές περιπτώσεις ... Υπάρχουν τόσα πολλά πρίσματα για να κατανοήσουμε το ρόλο των φυτωρίων που θα χάναμε σε δέκα άρθρα όπως αυτό για να τα εξηγήσουμε.
Αλλά ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε γιατί αυτή η διαμάχη υπάρχει όταν μιλάμε για φυτώρια. Τα βρεφονηπιακοί σταθμοί είναι μέρη που εμφανίστηκαν ως χώρος για να «κρατήσουν» τα παιδιά όταν εργάστηκε η μητέρα και ο πατέρας, αλλά σήμερα προσφέρουν πολύ περισσότερα από αυτή τη λειτουργία και με την προθυμία τους να παρακολουθήσουν το παιδί που τον διδάσκει, να μάθει, καλούνται "Παιδικοί σταθμοί".
Είμαι βέβαιος ότι τα σημερινά νηπιαγωγεία είναι πολύ καλύτερα από τα φυτώρια που εργάζονταν όταν ήμασταν λίγα, τα οποία «συσσωρεύονταν» τα παιδιά σε μέρη που δεν ήταν πολύ προσαρμοσμένα και με φροντιστή που δεν τους προσέφερε. Και έτσι δεν πιστεύω ότι όλα τα παιδιά είναι λάθος μαζί τους, τουλάχιστον μια φορά που έχει ξεπεραστεί η αγωνία που βιώνουν κατά τη διάρκεια της περιόδου προσαρμογής.
Το νηπιαγωγείο, επιλογή ή ανάγκη;
Αλλά για πολλούς γονείς που φοβούνται ότι μιλήσαμε και ότι τα περισσότερα παιδιά θα νιώσουν τις πρώτες μέρες, αρκεί να μην εξετάσουμε το ενδεχόμενο να τους αφήσουμε στο νηπιαγωγείο. Σίγουρα, αυτό συμβαίνει, γιατί βρείτε άλλες επιλογές. Μιλώ στο τρίτο πρόσωπο, αλλά αυτό περιγράφει απόλυτα τι συνέβη στην οικογένειά μου, την οποία τραβούμε από την άμισθη άδεια, μισές μέρες και την οικογενειακή βοήθεια για να φροντίσουμε τα δύο μικρά.
Αλλά για πολλούς, αφήνοντας τα παιδιά στο νηπιαγωγείο δεν είναι μια επιλογή, αλλά μια αναγκαιότητα, αν και άλλοι βλέπουν ότι η ανάγκη ως κοινωνική επιβολή και υπάρχουν και αυτοί που καταλαβαίνουν ότι η φροντίδα του παιδιού είναι ανακούφιση, ανάπαυση ή τόπος όπου το παιδί Θα μαθαίνει και θα κοινωνικοποιεί περισσότερο από ό, τι αν δεν ήταν σε αυτό.
Όσοι βλέπουν στο νηπιαγωγείο μια άλλη δουλεία στην οποία μας υποβάλλει η σημερινή μας κοινωνία, δεν καταλαβαίνουν ότι για πολλές γυναίκες είναι ακριβώς το αποτέλεσμα της απελευθέρωσης και της ενδεχόμενης ενσωμάτωσης των γυναικών στην αγορά εργασίας, ένα αναμφισβήτητο επίτευγμα που έχει κοστίσει αιώνες, Για να επιτευχθεί αυτό, μπορεί να μην φαίνεται πάντα το καλύτερο.
Γιατί η αγορά εργασίας δεν είναι οργανωμένη με άλλο τρόπο; Έχουμε ήδη μιλήσει μερικές φορές ότι η συνδιαλλαγή εργασίας και οικογένειας δεν πρέπει να βασίζεται στην παιδική μέριμνα, υπάρχουν και άλλες επιλογές που θα μπορούσαν να ενισχυθούν. Κέντρα ημερήσιας φροντίδας θα ήταν μια επιλογή, όπως μεγαλύτερη ευελιξία στις ώρες εργασίαςτο εξουσιοδότηση τηλεργασίας…
Το νηπιαγωγείο δεν είναι καλό ούτε κακό για όλα τα παιδιά το ίδιο
Όταν κάναμε μια περίληψη των κινδύνων και των ωφελειών της μετάβασης στη φροντίδα της ημέρας, λέγαμε ότι υπάρχουν πολλά που πρέπει να πούμε και πολλά για να καταλήξουμε σε ένα θέμα που είναι δύσκολο να μελετηθεί με αντικειμενικά και ελεγχόμενα δεδομένα.
Ωστόσο, είναι γνωστό ότι υπάρχει αυξημένο κίνδυνο ορισμένων μολυσματικών ασθενειών σε μικρή ηλικία σε παιδιά που πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο. Επίσης, αν τα νηπιαγωγεία είναι ποιότητας, αυτά ενισχύουν τις κοινωνικές και ακαδημαϊκές ικανότητες των παιδιών πριν ξεκινήσουν το σχολικό στάδιο (αν και δεν είναι γνωστό αν αυτό θα συμβεί με τα ίδια ερεθίσματα στο σπίτι).
Εάν ο βρεφονηπιακός σταθμός καταβάλλει όλες τις προσπάθειές του για να ελαχιστοποιήσει τους πιθανούς κινδύνους (αν και άλλοι τομείς της κοινωνίας, οι εταιρείες, οι διοικήσεις ...) πρέπει να εμπλακούν και να βελτιώσουν την ποιότητα των υπηρεσιών του, τόσο καλύτερα θα είναι ένα παιδί.
Κάποιες εναλλακτικές λύσεις θα μείωνε τους κινδύνους της παιδικής φροντίδας Όσον αφορά την υγεία, θα ήταν η μείωση των ωρών βοήθειας (όπως τα μέτρα που έχουμε επισημάνει παραπάνω για την ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και οικογενειακής ζωής και οικογένειες), λιγότερα παιδιά ανά κέντρο ή τάξη, πλήρης κατάρτιση εκπαιδευτικών, ακραίες Μέτρα υγιεινής στον παιδικό σταθμό ...
Φυσικά, όλα αυτά συνεπάγονται μια ισχυρή επένδυση και συμμετοχή των διοικήσεων, η οποία είναι δύσκολη χωρίς ζήτηση και χωρίς κοινωνική ευαισθητοποίηση σχετικά με τη σημασία αυτών των θεμάτων.
Κάθε οικογένεια είναι ένας κόσμος, και η είσοδος για να συζητήσει αν οι άλλοι λόγοι είναι έγκυροι ή όχι, μπορεί να είναι τολμηρή. Ούτε μπορεί να αναφερθεί κατηγορηματικά ότι η μετάβαση στη φροντίδα του παιδιού είναι καλή ή ότι είναι κακή. Επειδή θα είναι καλύτερη ή χειρότερη σύμφωνα με τα παιδιά, τις οικογένειες και τα φυτώρια.
- Προτού επισημάνουμε ότι η λήψη παιδιών στην καθημερινή φροντίδα είναι κακή, θα πρέπει να σταματήσουμε να σκεφτόμαστε τα λίγα αποδεικτικά στοιχεία που έχουμε αναλύσει σε προηγούμενες θέσεις και πρέπει να λάβουμε υπόψη εάν η οικογένεια έχει εναλλακτικά συστήματα φροντίδας, διότι σε ορισμένα παιδιά, Το νηπιαγωγείο είναι το καλύτερο.
- Ομοίως, πριν επισημάνει ότι ένα παιδί πρόκειται να είναι ερωτευμένο, δεν πρόκειται να κοινωνικοποιήσει ή λείπει ένας ολόκληρος κόσμος δυνατοτήτων στο σχολείο, κάποιος θα πρέπει να σκεφτεί ότι για τα μικρά παιδιά να είναι με την οικογένειά τους, με τους ανθρώπους γύρω τους , είναι η πιο φυσική, και ναι, επεκτείνει τον κύκλο της αγάπης και των σχέσεών της, καθώς και να μάθει νέα πράγματα κάθε μέρα.
Η αντιπαράθεση συμβαίνει επειδή σε πολλές περιπτώσεις δεν γνωρίζουμε (δεν θέλουμε) να βρεθούμε στα παπούτσια του άλλου, να κατανοήσουμε τους λόγους τους και όπως πάντα σε θέματα γονικής μέριμνας θεωρούμε ότι κάνουμε ό, τι μπορούμε, επίσης στην περίπτωση που τα παιδιά μας πηγαίνουν (ή όχι) στο βρεφονηπιακό σταθμό.
Οι δέκα πιο αμφιλεγόμενες πρακτικές γονικής μέριμνας
Φωτογραφίες | Φωτογραφία Pink Sherbet, A.M.Garrido στο Flickr
Στα μωρά και άλλα | Πότε πρέπει να ξεκινήσει η κοινωνικοποίηση στα παιδιά; Στη φροντίδα της ημέρας ή στο σπίτι;; Κίνδυνοι και οφέλη από τη φροντίδα της ημέρας (I), (II) και (III) το σχολείο;
