Πριν λίγες μέρες σας είπα πώς ήταν η πρώτη σχολική χρονιά από την παλαιότερη κόρη μου, από την είσοδο στο σχολείο, από την περίοδο προσαρμογής, από όλα τα μαθήματα, από τους νέους φίλους ... Έχουν σημειωθεί κάποιες σημαντικές ημερομηνίες σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος, με σχολικά πάρτι ή εξωσχολικές δραστηριότητες που έχει απολαύσει πολύ.
Επιπλέον, οι γονείς προσπάθησαν να συμμετάσχουν όσο το δυνατόν περισσότερο στην «εργασία» του σχολείου και αν και είμαστε καταστροφή σε αυτό το διορισμό και κάποια συνάντηση της AMPA συνέβη σε εμάς, αλλά όχι οι συναντήσεις με τον δάσκαλο καλούμενο από αυτήν, που ισχυρίζεται καλά από εμάς, μία φορά το ένα τέταρτο) και έχουμε κάνει τις "παραστάσεις" μας για όλη την τάξη.
Σχολικά κόμματα
Το μάθημα έχει σημειωθεί από σημαντικές ημερομηνίες στο ημερολόγιο στο επίπεδο των ειδικών δραστηριοτήτων στο σχολείο. Σίγουρα ξεχάσω κάποια ...
- Την Ημέρα της Κοινότητας της Βαλένθια έκαναν ένα πάρτι με κοστούμια των Μαυρών και των Χριστιανών και έμαθαν ένα τραγούδι και ένα χορό.
- Απόκριες ήταν κόμμα φορεσιά φρίκης.
- Το φθινόπωρο πραγματοποιήθηκε επίσης η μέρα του καστανιού, η οποία ντύθηκε ως πωλητές καστανιάς και είχε πάρτι.
- Στα Χριστούγεννα υπήρξε μια επίδειξη με την ντυμένη κατηγορία του Άγιου Βασίλη.
- Για την Ημέρα του Πατέρα και της Μητέρας έκανε χειροτεχνίες που κρατούσε με περισσότερη ή λιγότερη μυστικότητα (και μερικοί περίμεναν).
- Για το Καρναβάλι υπήρχαν αρκετές ημέρες δραστηριοτήτων, με αξεσουάρ του θέματος "ζώα" και τελικά κόμμα.
- Για το τέλος του μαθήματος, τις παραστάσεις, το φεστιβάλ νερού και το τέλος της λειτουργίας του προγράμματος, σε διαφορετικές ημέρες (η αλήθεια είναι ότι υπήρχε ήδη πολύ κόπωση σε αυτό το σημείο ...).
Ορισμένα από αυτά τα ραντεβού έγιναν κάπως βαρύ, ειδικά την εβδομάδα Καρναβάλι, στην οποία κάθε μέρα υπήρχε μια διαφορετική δραστηριότητα. Ψάχνοντας για κοστούμια ή αξεσουάρ την τελευταία στιγμή δεν μου αρέσει πάρα πολύ, πρέπει να είμαστε πιο ενεργητικοί, ξέρουμε ήδη για το επόμενο έτος.
Πολλά από τα αξεσουάρ που φτιάξαμε στο σπίτι ως χειροτεχνία με την κόρη μου, που είναι δύσκολο (φυσικά, πιο δύσκολο από την αγορά τους), αλλά το αποτέλεσμα είναι μεγάλο. Μοιραστήκαμε στο σπίτι την πραγματοποίηση των «μικρών θέσεων εργασίας» που συχνά πραγματοποίησε ο Μαρ, που σχετίζονται με τα θέματα που φαίνονται στην τάξη.
Εκδρομές και δραστηριότητες
Όσο για το οι εκδρομές, υπήρξε ένα ανά τρίμηνο, και τους έχουν υπηρετήσει να μαθαίνουν πολλά, να τρώνε έξω από το σπίτι για πρώτη φορά με ενθουσιασμό, να απελευθερώνουν ένα σακίδιο, να βλέπουν τα ζώα σε μια φάρμα ... μεταξύ άλλων.
Το πρώτο τρίμηνο πραγματοποιήθηκε εκδρομή σε πάρκο αναψυχής. Ένα από τα πρώτα του ταξίδια με λεωφορεία. Κατά το δεύτερο τρίμηνο πήγαν σε ένα αγρόκτημα όπου, για παράδειγμα, έμαθαν να κάνουν ψωμί. Στο τέλος της πορείας επισκέφτηκαν ένα κάστρο. Τι θα ήθελα να δω τι έκαναν σε αυτές τις περιοχές! Προτού κάποιοι γονείς μπορούν να συνοδεύσουν τις εκδρομές, αλλά φαίνεται ότι έχει αποφασιστεί ότι είναι καλύτερο να συνοδεύουν τις οθόνες.
Η επίσκεψη στο κάστρο αφορούσε το έργο του τελευταίου τριμήνου, το οποίο αφορούσε τον Μεσαίωνα και τα κάστρα. Για κάθε τρίμηνο ήταν ένα θέμα, και τα παιδιά και θα μπορούσαμε να κάνουμε κάθε είδους δουλειές, προτάσεις, δραστηριότητες, συλλογή φωτογραφιών, βιβλία, χρωματικά σχέδια, χειροτεχνίες ...
Έχουν γίνει πολύ διασκεδαστικές δραστηριότητες που, όπως λέω, έχουμε κάνει με την κόρη μου, ακόμη και οι γονείς επισκέφθηκαν το σχολείο σε μερικές περιπτώσεις για να πραγματοποιήσουν κάποια δραστηριότητα στην τάξη για όλα τα παιδιά (έχουμε δραματοποιήσει μια ιστορία και έπαιξε μουσική σε ένα εκπροσώπηση). Έχουμε επίσης καταγράψει ένα βίντεο στο σπίτι (ακριβώς ένας μεσαιωνικός χορός) που τα παιδιά έχουν δει στην τάξη.
Η αλήθεια είναι ότι η προθυμία και η ενθάρρυνση που ο δάσκαλος έδωσε στους γονείς να συμμετάσχουν σε σχολικές δραστηριότητες ήταν ένα από τα πράγματα που μου άρεσαν περισσότερο γι 'αυτήν και έναν από τους κύριους λόγους για τους οποίους η δυστυχία της πορεία
Σας είπα ήδη ότι ο δάσκαλος δεν θα επιστρέψει το επόμενο έτος, γι 'αυτό θα μας χάσει, αλλά σίγουρα θα υπάρξει μια ευκαιρία να συναντήσετε έναν νέο ή έναν νέο δάσκαλο και ότι η επόμενη πορεία είναι εξίσου συναρπαστική και διεγερτική με το παρελθόν.
