Οι γλωσσικές διαταραχές στην παιδική ηλικία μπορεί να είναι εξελικτικές (γλωσσικά προβλήματα που υπάρχουν από την αρχή της απόκτησης του ίδιου, του οποίου η αιτία είναι άγνωστη ή δευτερεύουσα σε άλλες διαταραχές όπως η κώφωση, η νοητική καθυστέρηση, η εγκεφαλική παράλυση ...) που προέρχεται από τραυματισμό στο κεφάλι, όγκο, λοιμώδη νόσο ...). Σε αυτή τη δεύτερη ομάδα είναι η παιδική αφασία.
Ο εγκέφαλος των νεογνών, έχοντας τον ίδιο αριθμό νευρώνων με τον ενήλικα, δεν είναι τόσο μεγάλος. Καθώς ο εγκέφαλος αναπτύσσεται, οι νευρώνες μεγαλώνουν σε μέγεθος και αυξάνουν τις συνδέσεις μεταξύ τους. Ως εκ τούτου, ένας εγκεφαλικός τραυματισμός σε αυτό το στάδιο της ανωριμότητας του εγκεφάλου είναι πολύ σημαντικός και διαφορετικός από εκείνους στους οποίους ο εγκέφαλος είναι ήδη ώριμος.
Ας μάθουμε λίγο περισσότερο για την παιδική αφασία: τύποι, χαρακτηριστικά, αιτίες, θεραπεία και πρόγνωση παιδικής αφασίας.
Τύποι παιδικής αφασίας
Αν η ζημιά συμβαίνει στην περιοχή που είναι υπεύθυνη για τη γλώσσα, οι αλλαγές θα εξαρτηθούν από το βαθμό απόκτησης του ίδιου που κατέχεται κατά τη στιγμή της ζημίας. Ως εκ τούτου, μπορούμε να διαφοροποιήσουμε μεταξύ η αφρική ή η περιγεννητική αφασία και νήπιο αφασίας.
- Περιγεννητική ή περιγεννητική παιδική αφασία: Ο εγκεφαλικός τραυματισμός συμβαίνει κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ή κατά την παράδοση. Γενικά, αυτοί οι τύποι τραυματισμών έχουν μια ευνοϊκή πρόγνωση όσον αφορά την απόκτηση γλωσσών παρά ορισμένες καθυστερήσεις. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι, αν και το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι το τμήμα που ελέγχει τη γλώσσα, αν αυτό το μέρος είναι κατεστραμμένο, το παιδί μπορεί να χρησιμοποιήσει άλλες περιοχές του εγκεφάλου για να επεξεργαστεί τη γλώσσα (ονομάζεται πλαστικότητα του εγκεφάλου)
- Απόκτηση παιδικής ακάσιας: Η εγκεφαλική βλάβη συμβαίνει όταν η γλώσσα έχει ήδη αποκτηθεί εν μέρει ή πλήρως, καλύπτοντας μεταξύ 2 ετών και 8-9 ετών.
Χαρακτηριστικά της παιδικής αφασίας
Οι βλάβες σε διάφορες περιοχές του αριστερού ημισφαιρίου είναι η αιτία των γλωσσικών αλλαγών, οι οποίες μπορεί να διαφέρουν από τη δυσκολία στην ομιλία αλλά τη διατήρηση της αντίληψης στην αντίθετη περίπτωση, δηλαδή χωρίς ομιλία, αλλά με μεγάλα περιεκτικά ελλείμματα. Αυτά τα χαρακτηριστικά εξαρτώνται από την περιοχή του εγκεφάλου του τραυματισμένου αριστερού ημισφαιρίου.
Τα γλωσσικά συμπτώματα που συνήθως εμφανίζονται σε παιδιά που πάσχουν από αριστερούς εγκεφαλικούς τραυματισμούς είναι συνήθως (ανησυχία), μερικές παραμορφώσεις ή πλήρεις αντικαταστάσεις των λέξεων που εννοούνται (παραφάσεις) και αλλοιώσεις στην ανάγνωση και τη γραφή.
Αιτίες της παιδικής αφασίας
Ο εγκέφαλος είναι ιδιαίτερα εύθραυστος κατά τη γέννηση, ειδικά εάν το παιδί είναι πρόωρο, υπάρχουν διαφορετικά αίτια για τα οποία μπορεί να προκληθεί εγκεφαλικός τραυματισμός, καθώς και διαφορετικοί τόποι (εστιασμένοι σε συγκεκριμένη περιοχή του εγκεφάλου, όπως πυροβολισμό ή διάχυση διάφορα μέρη του εγκεφάλου, όπως η ακτινοβολία).
- Τραυματικός εγκεφαλικός τραυματισμός (TBI).
- Όγκοι: οι κύριοι όγκοι της παιδικής ηλικίας είναι συνήθως στην παρεγκεφαλίδα, επομένως τα συνηθέστερα προβλήματα είναι εκείνα που σχετίζονται με την άρθρωση των ήχων. Από την άλλη πλευρά, μπορούν να συσχετιστούν με συνθήκες που δημιουργούν γλωσσικά προβλήματα (για παράδειγμα, υδροκεφαλία, ακτινοθεραπεία ή χημειοθεραπεία).
- Λοιμώξεις: όπως η εγκεφαλίτιδα (φλεγμονή του εγκεφάλου) από τον έρπη.
- Εγκεφαλικό επεισόδιο (CVA).
- Οξεία εγκεφαλική ανοξία (έλλειψη οξυγόνου στον εγκέφαλο).
- Υδροκεφαλός (υπερβολική συσσώρευση υγρού στον εγκέφαλο).
- Επιληψία.
Θεραπεία της παιδικής αφασίας
Εάν το φυσικό περιβάλλον του παιδιού δεν παρουσιάζει σημαντικά προβλήματα, η παρέμβαση λογοθεραπείας συνήθως δεν είναι απαραίτητη σε περιπτώσεις όπου η βλάβη είναι περιγεννητική, εστιακή και μονομερής. Ωστόσο, είναι σημαντικό να παρακολουθεί κανείς την απόκτηση της γλώσσας κατά τη διάρκεια της περιόδου κατά την οποία το παιδί δεν μιλά, καθώς και να διασφαλίσει (μέσω των νευροψυχολογικών επακόλουθων) ότι άλλες δυσκολίες δεν εμφανίζονται καθ 'όλη τη διάρκεια της ανάπτυξης.
Από την άλλη πλευρά, τα παιδιά των οποίων η απόκτηση της αφασίας θα έχουν διάφορες ικανότητες μεταξύ τους, διατηρώντας κάποιες ικανότητες χωρίς κανένα πρόβλημα και άλλα με αλλοιώσεις. Επιπλέον, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η γλώσσα μπορεί να βρίσκεται στη διαδικασία απόκτησης κατά τη στιγμή της εγκεφαλικής βλάβης.
Όπως αυτό Η θεραπεία πρέπει να λαμβάνει υπόψη την ηλικία του παιδιού, τις δυσκολίες, τα δυνατά σημεία και τα χόμπι. Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό να θυμόμαστε ότι τα παιδιά με εγκεφαλική κάκωση κουραστούν πιο εύκολα.
Πρόγνωση παιδικής αφασίας
Επί του παρόντος, αναμένεται πολύ ευνοϊκή ανάκαμψη, εφόσον η ζημία προκληθεί πριν από το πρώτο έτος της ζωής. Επιπλέον, αυτά τα παιδιά αντιμετωπίζουν προβλήματα στην απόκτηση ακαδημαϊκών ιδεών.
Όταν οι βλάβες είναι εστιακές και μονομερείς, μπορεί να διαπιστωθεί μια καλύτερη πρόγνωση, τόσο μικρότερη είναι η ηλικία κατά την εμφάνισή τους, χάρη στην πλαστικότητα του εγκεφάλου. Ωστόσο, οι διάχυτες αλλοιώσεις έχουν χειρότερη ανάκαμψη στις πρώτες περιπτώσεις, καθώς επηρεάζουν γενικά τον εγκέφαλο του μωρού, ο οποίος είναι πολύ ανώριμος.
Για όλα αυτά, μπορούμε να το πούμε δεν υπάρχει ενιαίο μοτίβο στο γλωσσικό έλλειμμα στην παιδική αφασία, δεδομένου ότι τα διαφορετικά προφίλ των διαταραχών της γλώσσας, καθώς και η πρόγνωση τους, συνδέονται με τις πολλαπλές αιτίες, που κυμαίνονται από το μούτισμα έως τις αρθρικές διαταραχές, τις κοινωνικές δυσκολίες ...
