Όταν πηγαίνετε σε ένα κατάστημα προϊόντων μωρών, συνειδητοποιείτε αμέσως ότι πολλά από τα αντικείμενα σχετίζονται με την έλλειψη ψυχοκινητικής ικανότητας των παιδιών. Όταν είναι μωρά, δεν υπάρχει έλλειψη συσκευών με τροχούς, μεταξύ των οποίων το καροτσάκι θα ήταν, και άλλοι χωρίς αυτούς, όπως η αιώρα, στο μωρό το μωρό αρχίζει μάλλον να ξαπλώνει για να καθίσει, περνώντας μέσα από την ιμάντα με ένα ελατήριο που κρέμεται από το Πλαίσιο ή κάθισμα πόρτας που ταλαντεύεται μόνο του.
Μερικοί είναι πιο απαραίτητοι από τους άλλους (αν και θα μπορούσαμε να πούμε ότι κάποιοι είναι περιττοί από τους άλλους), αλλά είμαστε πολλοί γονείς που τσιμπάνε και πιστεύουν ότι τα παιδιά μας χρειάζονται κάτι που τους κρατάει να κινηθούν και κάτι που τα κρατάει μέχρι να είναι σε θέση να κινηθούν από μόνα τους, είτε σέρνουν, σέρνουν ή περπατούν.
Ανάμεσα σε όλα αυτά τα gadgets μπορούμε να βρούμε τον περιπατητή, που είναι ένα είδος πλαισίου με ένα κάθισμα στο οποίο το μωρό κάθεται ή σηκώνεται, αγγίζοντας το έδαφος και με το οποίο αρχίζει αργά να κινείται. Υπάρχουν εκείνοι που λένε ότι κάνουν καλά και υπάρχουν εκείνοι που λένε όχι, ότι τα πόδια τους είναι καμπύλα ή ότι είναι κακό για την πλάτη τους. Σε αυτή τη θέση θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στην τυπική ερώτηση: Walker, ναι ή όχι;
Ο περιπατητής μπορεί να προκαλέσει ατυχήματα
Ο κύριος λόγος για τον οποίο δεν συνιστάται η χρήση του περιπατητή είναι επειδή μπορεί να προκαλέσει ατυχήματα. Τα μωρά αρχίζουν να περπατούν, κανονικά, περίπου 12-14 μήνες, μερικοί πριν και άλλοι αργότερα, όμως σε αυτές τις ηλικίες δεν έχει νόημα να τους δώσουμε ένα περιπατητή, επειδή ήδη περπατούν ή πρόκειται να το κάνουν.
Ο περιπατητής προσφέρεται συνήθως σε ένα παιδί περίπου 7-10 μηνών, επειδή οι γονείς παρατηρούν ότι το παιδί τους θέλει να σηκωθεί όλη την ημέρα (τη στιγμή που τις παίρνετε από τις μασχάλες που αναγκάζουν να σηκωθούν) και επειδή πιστεύουν ότι Ο περιπατητής θα τους βοηθήσει να μάθουν να περπατούν.
Σε αυτές τις ηλικίες τα παιδιά είναι ακόμα μικρά για πολλά πράγματα και, ένας από αυτούς, κανονικά, είναι να έχουν ελεύθερη κίνηση κάθετα. Ένα παιδί ηλικίας 13 μηνών δεν είναι το ίδιο με ένα εννιάχρονο αγόρι, το οποίο, παρόλο που πηγαίνει με περιπατητή, είναι το ίδιο. Σε αυτή τη θέση μπορείτε να φτάσετε σε επικίνδυνα μέρη, να αγγίξετε τα πράγματα, να τραβήξετε τα τραπεζομάντιλα και να τραυματιστείτε με αντικείμενα που δεν θα γνωρίζατε χωρίς τον περιπατητή.
Σύμφωνα με την Ισπανική Ένωση Παιδιατρικής, ο περιπατητής είναι η δεύτερη αιτία ατυχημάτων στα παιδιά στο δεύτερο μισό της ζωής. Μια μελέτη που διεξήχθη σε ένα γαλλικό νοσοκομείο έδειξε ότι μεγάλο ποσοστό παιδιών με τραυματισμό στο κεφάλι που επισκέφθηκε μεταξύ 2003 και 2005 είχε υποστεί ατύχημα με τον περιπατητή.
Εν ολίγοις, ο περιπατητής είναι επικίνδυνος για τα παιδιά και για το λόγο αυτό υπάρχουν ορισμένες χώρες εκτός της Ευρωπαϊκής Ένωσης όπου απαγορεύεται η πώλησή του.
Ο περιπατητής δεν διδάσκει ούτε βοηθάει να περπατήσει
Εκτός από την επικίνδυνη, ο περιπατητής έχει ένα άλλο αρνητικό σημείο: δεν διδάσκει ή δεν βοηθάει να περπατήσει (Γιατί αν ακόμα δούλευε για κάτι, τότε κάποιος είναι πολύ προσεκτικός όταν το παιδί είναι και είναι εκεί, αλλά αυτό δεν είναι καν αυτό).
Μια μελέτη που έγινε στην Ιρλανδία κατέληξε στο συμπέρασμα ότι τα παιδιά που χρησιμοποίησαν έναν περιπατητή είχαν περισσότερες δυσκολίες να αναπτύξουν βάδισμα και άλλες κινητικές δραστηριότητες, πιθανότατα διότι έμαθαν να περπατούν αναπτύσσοντας μερικούς μυς, αλλά όχι άλλους που τους εξυπηρετούν για να διατηρήσουν ισορροπία.
Ας πούμε ότι το κακό πράγμα για έναν περιπατητή στην ψυχοκινητική ανάπτυξη είναι αυτό όλη την ώρα που ένα μωρό ξοδεύει στον περιπατητή είναι χρόνος που δεν είναι στο πάτωμα. Πολλά παιδιά συνηθίζουν να είναι πάντα όρθια και να παραλείπουν τη φάση της ζωής στο έδαφος, στην οποία θα έμαθαν να σέρνουν, να σέρνουν, να γυρίζουν και να κάνουν δεκάδες κινήσεις από μόνα τους, αναπτύσσοντας έτσι τους μυς τους με έναν τρόπο αρμονικές (εάν ελέγχουν τις στάσεις, όταν δεν αναγκάζονται, δεν υπάρχει ασύμμετρη εξέλιξη και οι κινήσεις είναι υγρές) και μαθαίνουν να κινούνται όπως γνωρίζουν το σώμα τους και τις απτικές αισθήσεις που προσφέρουν (παρατηρούν το σώμα τους σε επαφή με το πάτωμα, τα πόδια, τα χέρια, το κεφάλι, η δύναμη που πρέπει να κάνουν για να μένουν "σε όλα τα τέσσερα", το κίνημα που πρέπει να κάνουν για να καθίσουν ή να ξαπλώνουν κλπ.).
Από την άλλη πλευρά, όταν δεν τους αφήσουμε να ζήσουν στο έδαφος και να τους «αναγκάσουν» να είναι όρθιοι, υπάρχουν πολλοί που δεν σέρνουν ακόμη, κάτι που δεν είναι ότι είναι κακό, αλλά μια σειρά θέσεων και θέσεων που χάνονται Βοηθούν να γνωρίσουν το σώμα σας και αυτό τους επιτρέπει κάτι τόσο βασικό όσο το να γνωρίζουν τι πρέπει να κάνουν αν πέσουν (πολλά από τα μωρά που δεν μαθαίνουν να σέρνουν υποφέρουν όταν πέφτουν, επειδή δεν ξέρουν πώς να προχωρήσουν σε "τέσσερα πόδια").
Η πλάτη σας πάσχει ή τα πόδια σας καμάρα;
Όταν ένα μωρό ζητά και θέλει να είναι όρθιος, δηλαδή, όταν αυτός είναι αυτός που το κάνει είναι γιατί είναι έτοιμος γι 'αυτό. Εάν ένα μωρό μπορεί να είναι σε έναν περιπατητή να παίζει ήσυχα, σίγουρα δεν ενοχλεί την πλάτη του και, αν ναι, θα είναι αυτός που θα τον έλεγε, φωνάζοντας για να βγούμε από αυτό για να πάρετε μια πιο άνετη στάση.
Όσο για τα πόδια, δεν έχω διαβάσει ποτέ βιβλιογραφία που συνδέει έναν περιπατητή με κακό σχηματισμό των ποδιών. Στην πραγματικότητα, έθεσα αυτήν την ερώτηση σε έναν τραυματολόγο πολύ ενημερωμένο στην παθολογία της παιδικής ηλικίας και είπε όχι, ότι δεν είχε δει κανένα παιδί με πλώρη πόδια λόγω του περιπατητή ή είδε ότι ήταν δυνατόν.
Συμπεράσματα
Ο περιπατητής είναι ένα από τα πολλά περιττά στοιχεία που πολλοί γονείς έχουν πιστέψει, για οποιοδήποτε λόγο, ότι τα παιδιά μας θα χρειαζόταν. Δεν είναι ότι είναι σαν να το καίνε στο στοίχημα, διότι πιστεύω ότι η μέτρια χρήση δεν προκαλεί κακό, αλλά οι σχετικοί κίνδυνοι πρέπει να ληφθούν υπόψη.
Ο περιπατητής δεν είναι ένα μέρος για να αφήσει το παιδί για λίγο, ενώ ο ενήλικας πρόκειται να κάνει κάτι άλλο, αλλά ένα μέρος όπου πρέπει να είστε συνεχώς φυλαγμένοι. Εάν χρησιμοποιείτε λίγες μέρες την ημέρα δεν υπάρχει πρόβλημα επειδή, όπως λένε, «μία φορά το χρόνο δεν βλάπτει», ωστόσο, αν ένα παιδί ξοδεύει πάρα πολύ χρόνο σε αυτό, το βασικό στοιχείο της ψυχοκινητικής του ανάπτυξης θα χαθεί, το έδαφος.
Έτσι, αν έχετε ένα, σας το έχουν δώσει ή σχεδιάζετε να το αγοράσετε, γνωρίζετε ότι πρόκειται για ένα αναλώσιμο αντικείμενο στο οποίο το μωρό μπορεί να περάσει λίγο χρόνο παίζοντας. Αξίζει τον εαυτό σας αν αξίζει ή δεν μπορεί να πάρει ένα από αυτά.
