Αν έχετε μεγαλύτερα παιδιά, θα έχετε τη δυνατότητα να βεβαιωθείτε ότι γενικά το σημερινό επίπεδο εκπαίδευσης είναι πολύ χαμηλότερο από αυτό που είχαμε όταν πήγαμε στο σχολείο, τα παιδιά έχουν ευκολότερη την έγκριση, υπάρχουν πολλοί δάσκαλοι που δεν έχουν πλέον το ενδιαφέρον να διδάξουν, αλλά να πάνε στη δουλειά και να κάνουν τις ώρες τους, αλλά δεν είναι δικό τους λάθος (αν και θα υπάρξουν τα πάντα), σε πολλές τάξεις είναι αδύνατο να τεθεί τάξη. Αλλά αυτό δεν είναι το θέμα.
Στη Γαλλία, θέλουν να διορθώσουν την ανησυχητική πτώση στη μάθηση των παιδιών, επιβεβαιώνουν ότι το Υπουργείο Παιδείας έχει αποδείξει ότι τα παιδιά καθυστερούν στις σπουδές τους, τονίζουν ότι η κατανόηση της ανάγνωσης έχει μειωθεί.
Ο Gilles de Robien, ο γαλλικός υπουργός Παιδείας, θέλει να δώσει ένα εργαλείο στα παιδιά της χώρας του που θα τους βοηθήσει να επιλύσουν τα καθημερινά προβλήματα, πηγαίνοντας βαθύτερα στα μαθηματικά, ανακοίνωσε ότι εγκαθιδρύει τα μαθηματικά που διδάσκουν από το νηπιαγωγείοΕπιπλέον, οι στοιχειώδεις φοιτητές θα έχουν την υποχρέωση να εκτελούν 15 λεπτά ημερησίως με διαλογισμό. Το διάταγμα αυτό προορίζεται για τα παιδιά να μάθουν τις τέσσερις βασικές λειτουργίες υπολογισμού από την "μητρική εκπαίδευση", όπως την αποκαλούν στη γαλλική χώρα, μάθετε να προσθέτετε, αφαιρείτε, πολλαπλασιάζετε και διαιρείτε μέσα από τα παιχνίδια Θα είναι η στρατηγική.
Προτρέπει επίσης τους εκπαιδευτικούς να συνεργαστούν για την προώθηση της χρήσης λογισμικού σε άλλα μαθήματα και για να μετριάσουν τη χρήση της αριθμομηχανής, εξασφαλίζοντας ότι όλα τα παιδιά γνωρίζουν τους πίνακες πολλαπλασιασμού και ασκούν πνευματική υπολογισμό.
Όλα όσα μαθαίνετε παίζοντας θα είναι πάντα καλύτερα αποδεκτά από τα παιδιά, και θα είναι ευκολότερη και δια βίου μάθηση. Οι ιδιωτικές μέθοδοι διδασκαλίας για τα μωρά που εγγυώνται την ενίσχυση της νοημοσύνης τους, βασίζονται σε κάτι παρόμοιο, δεν θα είναι "καρύδες" όταν μαθαίνουν να μιλούν, αλλά οι έννοιες βοηθούν την περαιτέρω μάθηση.
