Σύμφωνα με πρόσφατες μελέτες της Βόρειας Αμερικής, έτσι Τα αυτιστικά παιδιά μαθαίνουν πιο εύκολα, είναι σκόπιμο να δίνουν απλές οδηγίες. Σε αντίθεση με ό, τι πιστεύουν κάποτε οι ειδικοί, οι οποίοι θεωρούσαν ότι ο αυτισμός επηρέασε μόνο τις περιοχές του εγκεφάλου που ελέγχουν την κοινωνική αλληλεπίδραση, τη γλώσσα και τη συμπεριφορά, νέες μελέτες δείχνουν ότι δεν είναι έτσι, αλλά ότι είναι μια διαταραχή που Επηρεάζει όλες τις πτυχές, τη συλλογιστική, τη μνήμη, την ισορροπία κλπ.
Για να καταλήξουμε σε αυτό το συμπέρασμα, οι ειδικοί ανέλυσαν 56 αυτιστικά παιδιά που είχαν ένα IQ 80, ο συντελεστής αυτός βρίσκεται κοντά στον μέσο όρο του πληθυσμού, που είναι περίπου 100. Τα παιδιά έπρεπε να επιλύσουν μια σειρά από δοκιμές όπου Μερικές από τις πτυχές της αξιολογήθηκαν, όπως μνήμη ή προσοχή, μεταξύ άλλων. Οι δοκιμές έδειξαν ότι όσο πιο απλές είναι οι οδηγίες, τόσο καλύτερες είναι οι απαντήσεις. Αντίθετα, όσο πιο περίπλοκη είναι η άσκηση, τόσο περισσότερες δυσκολίες κατά την απάντηση. Η μελέτη δείχνει ότι οι πολύπλοκες πληροφορίες και οι οδηγίες είναι πιο δύσκολο να επεξεργαστούν για το μυαλό αυτών των παιδιών και ως εκ τούτου, για καλύτερη εκμάθηση είναι προτιμότερο να χρησιμοποιηθούν βασικές και απλές οδηγίες που θα ευνοούν τη μεγαλύτερη αφομοίωση.
Χάρη στις νέες μελέτες, υπάρχει μια σαφέστερη έννοια του αυτισμού, η οποία στο μέλλον μπορεί να οδηγήσει στην ανακάλυψη των αιτιών που την αναπτύσσουν. Προς το παρόν αποτελεί ένα επίτευγμα που θα βοηθήσει τα παιδιά αυτά να έχουν την ευκαιρία να βελτιώσουν τη μάθησή τους Οι μελέτες δημοσιεύθηκαν στο ηλεκτρονικό περιοδικό Child Neuropsychology.
