Μια μέρα στην πισίνα με τον γιο μου ήταν ένας φαλακρός άντρας που έβαλε μια βουτιά, όταν ο γιος μου τον είδε, έφτασε στην άκρη της πισίνας και με ρώτησε μπροστά σε όλους που έδειχναν στο κεφάλι του κολυμβητή: "Μαμά επειδή δεν έχει τρίχα;" μερικοί γιορτάζουν την ερώτηση με το γέλιο, αλλά πέθαινα από ντροπή και άνοιξα τα μάτια μου σε μεγάλη αποδοκιμασία.
Και τα παιδιά είναι ειλικρινή, που συχνά μεταφράζεται σε αδιακρίτως και ακατανόητη. Αυτή η φυσική συμπεριφορά τους οφείλεται στην ηλικία των τεσσάρων ετών (είναι η φάση όπου εμφανίζεται συνήθως) δεν έχει επίγνωση μεταξύ δημόσιου και ιδιωτικού, μεταξύ του να είναι ωραία ή ακατάλληλη.
Είναι σημαντικό οι γονείς να δίνουν ένα παράδειγμα και να είναι διακριτικοί σε προσωπικά θέματα. Πρέπει να τους διδάξουμε ότι ορισμένα πράγματα που μιλάνε στο σπίτι δεν πρέπει να λέγονται έξω, αν και υπάρχει ο κίνδυνος να πω τα πάντα και να προσθέσω ότι "οι γονείς μου λένε ότι δεν πρέπει να το πω αυτό, αλλά ...", λόγω του βαθμού ανωριμότητάς τους. Προκειμένου να εξαλειφθεί αυτή η συμπεριφορά, είναι απαραίτητο να τεθούν όρια στην οικογενειακή εκπαίδευση όσον αφορά τα θέματα που αντιμετωπίζονται στο σπίτι και τον τρόπο έκφρασης συναισθημάτων και ιδεών. Είναι σημαντικό να μην συζητάτε ευαίσθητα θέματα οικογένειας, φίλων ή γειτόνων με την παρουσία σας.
Σεβαστείτε την ιδιωτική ζωή στο σπίτι, χτυπήστε την πόρτα πριν μπείτε στο δωμάτιό σας, ακόμα κι αν δεν την έχετε κλειστή. Ούτε πρέπει να παρέχονται παιχνίδια στα παιδιά που επισκέπτονται χωρίς τη συγκατάθεσή τους και ποτέ δεν αποκαλύπτουν ένα μυστικό σε σας.
Είναι επίσης βολικό να ορίσετε όρια στην ιδιωτικότητα. Υπάρχουν καταστάσεις και περιστάσεις (προσωπική υγιεινή, σεξουαλικές σχέσεις ...) που το παιδί δεν πρέπει να δει.
Μαζί με αυτό, πρέπει να τους διδάξετε να είναι διπλωμάτες, οπότε όταν διαπράττετε αδιακρίτως δεν πρέπει να τον πολεμάτε μπροστά στους ανθρώπους. Είναι καλύτερο να κάνετε μια χειρονομία αποδοκιμασίας και να αλλάξετε το θέμα. Μόνο μόνος του πείτε ότι αυτό που έχει κάνει δεν είναι σωστό.
Τα παιδιά διαπράττουν πολλές αδιαθεσίες που σχετίζονται με ανατομικές διαφορές (παραπομπές σε λίπος, φαλάκρα ...), ευτυχώς αυτές οι αρνητικές παραλλαγές αποτελούν ένα μάθημα γι 'αυτούς. Τα παιδιά μαθαίνουν να σιωπούν τι βλάπτει τους άλλους όταν παρατηρούν τις αντιδράσεις γονέων και άλλων ενηλίκων, όταν έχουν πει κάτι εκτός χώρου.
