Τα υπερβολικά παιχνίδια δεν είναι ευεργετικά για την ανάπτυξη των παιδιών. Πάρα πολλά παιχνίδια τα υπερδιέχουν, δεν εκτιμούν τι έχουν, δεν τους επιτρέπουν να συγκεντρωθούν και να μειώσουν τις πιθανότητες να πετάξουν τη φαντασία τους. Αυτό επιβεβαιώνεται από την επιστήμη μέσω μιας νέας έρευνας που αποκαλύπτει πώς τα μικρά παιδιά ανταποκρίνονται στα παιχνίδια τους.
Βλέποντας πώς συμπεριφέρονται τα παιδιά όταν παίζουν με λιγότερα ή περισσότερα παιχνίδια, θα μπορούσαν να το δουν δίνοντας στα παιδιά λιγότερα παιχνίδια τους επιτρέπει να είναι πιο δημιουργικοί.
Η αφθονία των παιχνιδιών έχει μειωμένη ποιότητα στο παιχνίδι των μικρών παιδιών.Οι ερευνητές στο Πανεπιστήμιο του Τολέδο, στο Οχάιο, εξέτασαν την υπόθεση ότι ένα περιβάλλον με λιγότερα παιχνίδια θα οδηγήσει σε υψηλότερη ποιότητα παιχνιδιού για μικρά παιδιά. Για να γίνει αυτό, παρακολούθησαν 36 παιδιά ηλικίας μεταξύ 18 και 30 μηνών. Αρχικά τους δόθηκαν 4 παιχνίδια και έπειτα 16 παιχνίδια, αφήνοντας εποπτευόμενα ελεύθερα διαστήματα παιχνιδιού μέχρι και 30 λεπτά.
Τα παιδιά που έλαβαν λιγότερα παιχνίδια συμμετείχαν σε μεγαλύτερες περιόδους παιχνιδιού με ένα μόνο παιχνίδι, επιτρέποντας Μια καλύτερη προσέγγιση για να εξερευνήσετε και να παίξετε πιο δημιουργικά. Επιπλέον, έδειξαν μεγαλύτερη ποικιλία στον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούσαν παιχνίδια και άλλαζαν μεταξύ τους λιγότερο συχνά.
Κατά μέσο όρο τα παιδιά αλληλεπίδρασαν με 8,6 από τα διαθέσιμα παιχνίδια όταν είχαν 16 να διαλέξουν και 3,1 από τα διαθέσιμα παιχνίδια όταν έπρεπε να επιλέξουν μεταξύ 4.
Δηλαδή, με τη μείωση των επιλογών, επωφελούμαστε των παιδιών, εμποδίζοντας τους να πηδούν από ένα παιχνίδι σε άλλο χωρίς να αφήνουν το χρόνο να εξερευνήσουν όλες τις δυνατότητες που τους προσφέρει και να τους επιτρέψουν να παίζουν δημιουργικά.
