Η συνεχής χρήση ηλεκτρονικών συσκευών που μας βοηθούν να επικοινωνήσουμε ή να παίξουμε μπορεί να έχει απροσδόκητες επιπτώσεις στα παιδιά. Λέγοντας ότι «το μέλλον των παιδιών μου θα περάσει γνωρίζοντας την τεχνολογία» και αφήνοντας τις ώρες να περνούν μπροστά από την κονσόλα βίντεο ή να στέλνουν φωτογραφίες σε φίλους ή να ανεβάζουν φωτογραφίες στο αγαπημένο κοινωνικό τους δίκτυο ή να κατακλύζουν οποιοδήποτε τηλεοπτικό περιεχόμενο ή να παίζουν σε εκείνη τη δροσερή εφαρμογή που μόλις κατεβάσατε. δεν βοηθάει αν δεν υπάρχει γονική εποπτεία και ο έλεγχος των χρονικών ορίων και του περιεχομένου.
Φαίνεται ότι η τηλεόραση Είναι ακόμα η οθόνη όπου τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο, παρόλο που όλο και περισσότερα παιδιά όλων των ηλικιών έχουν πρόσβαση σε tablet, smartphone (ή και τα δύο). Στις Ηνωμένες Πολιτείες, η ετήσια έκθεση Common Sense μας λέει ότι τρία στα τέσσερα παιδιά ηλικίας κάτω των οκτώ ετών έχουν ελεύθερη πρόσβαση σε τερματικούς σταθμούς των τύπων που αναφέρονται στο σπίτι (και μερικές φορές στο σχολείο). Το 38% των παιδιών ηλικίας κάτω των δύο ετών τα έχει χρησιμοποιήσει μία φορά και είναι μια αναπτυσσόμενη αγορά, η οποία μεταξύ άλλων καλών πραγμάτων μας έφερε πολύ όμορφες και εκπαιδευτικές εφαρμογές με τις οποίες μπορούμε να παίξουμε με τα παιδιά μας. Αυτή η κατάσταση είναι ένα δείγμα της κοινωνικής εξέλιξης και της τεχνολογικής ανάπτυξης, δεν έχει καμία αρνητική συνειδητοποίηση, αφού από τη σοφία, Κάθε οικογένεια μπορεί να προσαρμοστεί στη χρήση αυτών των νέων συσκευών και να τους παράσχει κατάλληλη χρήση για ανηλίκους. Αυτοί οι ανήλικοι που ήδη θεωρούμε ψηφιακούς ντόπιους ήδη (πώς δεν θα μπορούσαν να είναι αν γεννήθηκαν ενώ ο τεχνολογικός κόσμος αναπτύσσεται σε ταχύτητα ίλιγγος;) Είναι πραγματικά και αυτό που πρέπει να ανησυχούμε τους γονείς είναι επειδή δεν ξέρουν Γίνετε ψηφιακά ορφανά.
Θα μπορούσατε να πείτε ότι οι γονείς θα πρέπει μόνο να χρησιμοποιούν την κοινή λογική, να έχουν κάποια προοπτική στις καθημερινές δραστηριότητες των παιδιών, και ποτέ δεν επιτρέπουν ότι η ύπαρξη μπροστά από μια οθόνη (οτιδήποτε) εμποδίζει την επαφή των παιδιών μας με την άλλη πραγματικότητά τους (με φίλους, ανάγνωση, παιχνίδι σκακιού, περπάτημα με την οικογένεια, παίζοντας σπορ κ.λπ.).
Οι προσανατολισμοί των εμπειρογνωμόνων δεν είναι κάτι περισσότερο από αυτό: προσανατολισμούς, αν και μερικές φορές είναι καλό για εμάς να γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής (AAP) συνιστάται να μην παρακολουθείτε τηλεόραση μέχρι μετά από δύο χρόνια, ότι τα smartphones και τα tablet δεν είναι ή ότι η διαχείριση οθονών στο σπίτι περιορίζει τον ελεύθερο χρόνο «στην οθόνη» καθημερινά σε δύο ώρες την ημέρα (κάπως υπερβολικά στις σχολικές ημέρες, για παράδειγμα). Σε κάθε περίπτωση, ούτε τα παιδιά που μετατρέπονται σε εφήβους θα πρέπει να είναι στη σειρά για δύο ώρες αλληλεπιδρώντας με αυτά τα μέσα, αν και είναι αλήθεια ότι δεν είναι το ίδιο να παίζεις μόνοι με τους φίλους (συνήθως είναι καλύτερα ρυθμισμένοι).
Αυτό είναι μια υπενθύμιση επειδή έρχονται οι διακοπές των Χριστουγέννων και έχουν πολύ ελεύθερο χρόνο, αλλά πάνω απ 'όλα θα χρειαστούν εμάς, την εταιρεία μας και τη συνενοχή μας. Η χρήση οθονών θα έρθει από μόνη της: θα δούμε όλες τις ταινίες των Χριστουγέννων, θα καθίσουμε με την εντολή Play στο χέρι για να προσπαθήσουμε να ξεπεράσουμε τα παιδιά μας (δεν το βρίσκω, αν και προσπαθώ) και θα γελάσουμε με τα βίντεο που βρήκε online. Η μέρα έχει πολλές ώρες και παρόλο που είναι αλήθεια ότι δεν πρέπει να εμποδίζουμε τη σχέση των παιδιών με την τεχνολογία, δεν πρέπει να αφήσουμε τον εαυτό μας να αντικατασταθεί από αυτήν.
