Σήμερα δημοσιεύουμε το πρώτο μέρος ενός εκτεταμένου συνέντευξη που κάναμε με την ψυχολόγο Cristina Silvente στην οποία θα αντιμετωπίσουμε τον συμπεριφορισμό και τη σχέση του με τη γονική μέριμνα.
Η Cristina Silvente έχει πτυχίο Ψυχολογίας, με ειδίκευση στην Ψυχολογία της Υγείας και την Προληπτική Ιατρική, καθώς και στην Ανάλυση Συγκρούσεων και στην Ψυχολογία Έκτακτης Ανάγκης. Είναι μέλος της ομάδας έκτακτης ψυχολογικής φροντίδας και είναι επίσης θεραπευτής. Η πλήρης εκπαίδευση και η εμπειρία σας μπορούν να συμβουλευθούν πλήρως στην ιστοσελίδα τους. Είναι επίσης συγγραφέας πολλών βιβλίων, συμπεριλαμβανομένων των πρόσφατα δημοσιευμένων "Ξεχασμένων Φωνών".
Μετά τη δημοσίευση ορισμένων άρθρων στο Μωρά και πολλά άλλα μιλώντας για το behaviorism και τους κινδύνους στην εφαρμογή ως γονική μέθοδος, Cristina Silvente, τον οποίο γνώρισα ήδη εδώ και χρόνια, έρχομαι σε επαφή μαζί μου και με βοήθησε να καταλάβω καλύτερα το μέγεθος του προβλήματος.
Για το λόγο αυτό πρότεινα αυτή τη συνέντευξη, στην οποία σας ζήτησα να μοιραστείτε με τους αναγνώστες μας τις γνώσεις σας συμπεριφορικές μεθόδους και μορφές προσκόλλησης ότι τα παιδιά αναπτύσσονται ανάλογα με την ανατροφή των γονέων τους.
Τι είναι ο behaviorism;
Ο Συμπεριφορισμός είναι ένας κλάδος της Ψυχολογίας ή ένας θεωρητικός προσανατολισμός επικεντρωμένος στην ανθρώπινη συμπεριφορά, στα προηγούμενα και τις συνέπειες της συμπεριφοράς. Αρχικά μελετήθηκε σε ζώα και στη συνέχεια μεταφέρθηκε σε ανθρώπους.
Έχετε κάποια χρήση στην παιδική εκπαίδευση;
Ναι, φυσικά. Μπορεί να μας βοηθήσει να καταλάβουμε ότι αν τα παιδιά κάνουν κάτι που αργότερα έχει θετικές συνέπειες: απολαμβάνουν, γελούν ενώ το κάνουν, οι άνθρωποι τους κολακεύουν ή οι γονείς τους είναι ευτυχείς, για παράδειγμα, στο μέλλον θα είναι πιο πιθανό να το κάνει. Και, αντίθετα, αν κάνουν κάτι και το φίλο τους φίλους τους, ή τους γονείς τους, ή να βλάψουν τον εαυτό τους, σίγουρα στο μέλλον δεν θα θέλουν να το κάνουν. Αν μια μέρα ένα σκυλάκι τους χτυπήσει, γι 'αυτούς σκύλος = πόνος, επομένως, θα το αποφύγουν. Ο σκύλος γίνεται ένα "ερεθισμένο ερέθισμα". Ο συμπεριφορισμός έχει εφαρμοστεί σε πολλές συμπεριφορές που σχετίζονται με την υγεία, ακόμη και με την ανοσολογική απάντηση, γνωρίζουμε ότι ακόμα και οι μονοκύτταροι οργανισμοί είναι κλιμακωμένοι.
Ποιοι είναι οι κίνδυνοι της εφαρμογής μεθόδων συμπεριφοράς στη γονική μέριμνα;
Ο κίνδυνος είναι η χρήση του συμπεριφορισμού, όχι του ίδιου του συμπεριφορισμού. Θέλει να το χρησιμοποιήσει για να κυριαρχήσει και να μην καταλάβει ή να βοηθήσει. Είναι εύκολο να πάρετε ένα αγόρι ή ένα κορίτσι να μην παραπονιούνται, εάν οι καταγγελίες θα έχουν αρνητικές συνέπειες ή δεν θα υπάρξει απάντηση. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι δεν έχει άλλες συνέπειες.
Ο συμπεριφορισμός μελετούσε με ακρίβεια ό, τι μαθαίναμε αδυναμία, για παράδειγμα, ότι ό, τι κάνει το αγόρι ή το κορίτσι έχει αρνητική συνέπεια ή τιμωρία που δεν μπορεί να αποφύγει, τους αναγκάζει να μην κάνουν τίποτα και να έχουν μια σταθερή κατάσταση έντασης και άγχους. Το ζήτημα είναι το ποιος έχει εφαρμόσει ή σκοπεύει να υποβάλει αίτηση χωρίς να γνωρίζει κάτι περισσότερο, ειδικά χωρίς να λαμβάνει υπόψη την άμεση συναισθηματική πτυχή της επιβολής της τιμωρίας και τις μακροπρόθεσμες συνέπειες της τιμωρίας και της μάθησης της αδυναμίας.
Μπορείτε να μας εξηγήσετε τι είναι ανασφαλής προσκόλληση;
Ονομάζεται επίσης ανασφάλεια-αποφευκτική προσκόλληση. Θα ήταν μια συσχέτιση που δημιουργήθηκε μεταξύ των γονέων και των παιδιών έτσι ώστε οι συναισθηματικές αντιδράσεις του μωρού να προκαλέσουν φόβο ή απόρριψη εκ μέρους των γονέων, με υπερπροστατευτικές, ενοχλητικές συμπεριφορές ελέγχου. Τα μωρά αντιλαμβάνονται ότι ο κόσμος είναι ανασφαλής και ότι οι συναισθηματικές τους αντιδράσεις δεν είναι ευπρόσδεκτες και είναι ακατάλληλες, ενοχλητικές ή προκαλούν φόβο.
Οι μακροπρόθεσμες συνέπειες θα ήταν λίγες στρατηγικές για την αντιμετώπιση καταστάσεων άγχους, ανασφάλειας, αποφυγής συναισθηματικής επαφής ή και συναισθηματικής αναστολής.
Και η αποδιοργανωμένη προσκόλληση;
Το αποδιοργανωμένο ή αμφιλεγόμενο συνημμένο θα ήταν όταν οι γονείς δείχνουν ασυνεπείς συμπεριφορές, μεγάλη προσοχή σε μερικές στιγμές, και επιθετικότητα ή αδιαφορία σε άλλους, ή αντιφατικά μηνύματα, λέγοντας ένα πράγμα, κάνοντας ένα άλλο. Αυτό αναγκάζει τα παιδιά να βλέπουν τη μητέρα τους ή τους γονείς τους ασταθείς, ανάλογα με τη συναισθηματική τους κατάσταση.
Αυτό δημιουργεί πολλή ανασφάλεια, έτσι ώστε να τραβήξετε την προσοχή του φιγούρα σας με την προσκόλληση, πρέπει να το κάνετε με όλη την ένταση: κλάμα, οργή, πολύ εξαρτημένη συμπεριφορά. Ή μπορεί να γίνουν επιθετικοί ή ανθεκτικοί σε θετικές επιπτώσεις.
Είναι υπεύθυνη μια επισφαλής, αμφιλεγόμενη ή αποδιοργανωμένη προσκόλληση ή θέτει το θεμέλιο για το τι θα είναι μια ψυχική διαταραχή ή μια κατάσταση ψυχολογικής δυσφορίας στο μέλλον;
Φυσικά Αμέσως, ένα συνημμένο που δεν είναι ασφαλές σχετίζεται με χαμηλή αυτοεκτίμηση, μαθησιακές δυσκολίες, έλλειψη προσοχής και υπερκινητικότητα. Μπορεί να υπάρχουν δυσκολίες να αντιμετωπίσετε καταστάσεις άγχους και να οδηγήσετε συναισθηματικές εμπειρίες. Η αμφιλεγόμενη προσκόλληση σχετίζεται στενά με τη Διαταραχή της Προσωρινής Διαταραχής, μια διαταραχή που είναι πολύ παρούσα στους εγκληματίες, σε άτομα που αυτοκαταστροφούν ή προσπαθούν να αυτοκτονήσουν, ακόμα και σε άτομα με διατροφικές διαταραχές.
Ποιες συμπεριφορές μπορούν να προκαλέσουν αποδιοργάνωση;
Ένας πολύ χαρακτηριστικός, ας κραυγή ή να μην παρακολουθήσετε τη συναισθηματική ανάγκη ενός παιδιού με φυσική απόσταση, ενώ λέγεται ότι είναι αγαπούσε ή χτυπήσει και να του πει ότι είναι αγαπημένος ή σεξουαλική κακοποίηση ενώ του λέγεται ότι είναι ήθελε .
Δεν είναι συμπεριφορά των γονέων ή φροντιστών μιας ημέρας, αλλά κάτι που επαναλαμβάνεται με την πάροδο του χρόνου. Ένα παιδί που τραυματίζεται συναισθηματικά μπορεί να μην αντιλαμβάνεται θετικά ή να μην εμπιστεύεται τους ανθρώπους, μπορεί να αισθάνεται αντιφατικά συναισθήματα που δεν μπορεί να καταλάβει ή που με τη σειρά του προκαλούν αντιφατικές συμπεριφορές.
Τι μπορεί να βοηθήσει στην ενίσχυση της ανθεκτικότητας στα μωρά;
Ακριβώς το αντίθετο από αυτό για το οποίο έχουμε μιλήσει. Συνεχής φυσική επαφή, να σας βοηθήσουν όταν κλαίτε ΠΑΝΤΑ, μην υποτιμάτε τις αντιδράσεις σας, δείξτε ότι είναι πολύτιμες και σημαντικές με το σώμα και όχι μόνο με λόγια: με το βλέμμα, με την αφή, το βράχο, να του μιλήσετε.
Τι είναι το ασφαλές συνημμένο και ποιες συμπεριφορές συμβάλλουν στη δημιουργία του;
Σε ένα ασφαλές συνημμένο, τα παιδιά είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τους γονείς τους ως πηγή ασφάλειας, ως "στρατόπεδο βάσης", όπου πρέπει να επιστρέφουν αν είναι απαραίτητο, πού να βρουν κατανόηση και καταφύγιο. Γνωρίζει ότι οι γονείς είναι πάντα διαθέσιμοι και με τον ίδιο τρόπο. Είναι ευχάριστες επαφές.
Έχω εξηγήσει κάποιες θετικές συμπεριφορές: τους παίρνω στην αγκαλιά μου, τους τραγουδάω, τους βλέπω με αγάπη, γέλιο / χαμόγελο, τους ακούω, τους φιλάω.
Τα πρώτα 3-4 χρόνια ζωής είναι θεμελιώδη για τη συναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού.
Εκτιμούμε πολύ αυτό Συνέντευξη για μωρά και περισσότερο για την ψυχολόγο Cristina Silvente αυτή τη συνέντευξη και στο δεύτερο μέρος θα συνεχίσουμε να εμβαθύνουμε την παιδική ψυχή και τον τρόπο με τον οποίο οι γονείς μπορούν να την φροντίσουν ή να την βλάψουν με την ανατροφή μας.
