Την πρώτη μέρα ο Jon έμεινε με τους παππούδες του

Όταν ένα ζευγάρι έχει ένα μωρό είναι κοινό και εκτιμάται ότι η οικογένεια προσφέρει να δανείσει ένα χέρι. Οι παππούδες είναι συνήθως εκείνοι που προσφέρουν περισσότερο πρακτική βοήθεια στην αρχή (δανείζουν το σπίτι, κάνουν φαγητό, ...) και είναι επίσης αυτοί που δίνουν τη διαθεσιμότητά τους για να φροντίζουν το μωρό τη στιγμή που η μαμά και ο μπαμπάς είναι δουλεύοντας και τα δύο.

Υπάρχουν φορές που ένας από τους γονείς, συνήθως η μητέρα, σταματάει να εργάζεται ή ζητά άδεια απουσίας για να μπορέσει να φροντίσει το μωρό στα πρώτα του χρόνια και αν και η θεωρία πολλοί γνωρίζουν (όπου ένα μικρό παιδί είναι καλύτερα με τους γονείς του) να ασκήσει είναι πολύ κοινό να ακούμε ομιλίες σε αντίθεση με αυτή τη λύση.

Εμείς (η σύζυγός μου και εγώ), αφού έλαβα την απόφαση να παραιτηθεί από ένα μισθό, έλαβαν επίσης μηνύματα που αμφισβήτησαν την απόφασή μας. Μερικοί έχουν φορτωθεί με σεβασμό, άλλοι έχουν κάπως πιο μετωπικό και άμεσο και άλλοι φάνηκαν σχεδόν ένοχοι.

Τώρα έχει περάσει η ώρα και πρέπει να προσπαθήσω λίγο να τα θυμηθώ. Οι άνθρωποι που μιλούσαν γι 'αυτό δεν το κάνουν πλέον επειδή ο Jon πηγαίνει ήδη στο σχολείο, γιατί πιθανότατα δεν θυμάται καν αυτές τις συνομιλίες και γιατί ο χρόνος έχει καταλήξει να μας αποδεικνύει σωστό.

Μερικές από τις επικρίσεις που έχουμε λάβει

Οι επικρίσεις, όπως γνωρίζετε, μπορούν να είναι δύο τύπων: εποικοδομητικές και καταστροφικές. Όταν κάποιος λαμβάνει εποικοδομητική κριτική και υποστηρίζεται από σεβασμό ("Νομίζω ότι αλλιώς, αλλά σέβομαι την απόφασή σας να το πράξει"), μπορεί να εμπλουτίσει την ακρόασή τους, αν και μερικές φορές δεν μας αρέσει το μήνυμα.

Όταν η κριτική είναι εποικοδομητική, αλλά οι φόρμες και ο σεβασμός χάνουν, η μη λεκτική επικοινωνία κάνει την κριτική καταστροφική και να δημιουργήσετε αντιπαράθεση (και ακόμη περισσότερο εάν σας λένε πώς να εκπαιδεύσετε το παιδί σας).

Αν η κριτική είναι καταστροφική και επίσης ένοχη, απενεργοποιήστε την και αφήστε την.

Με αυτό εννοώ ότι όλες οι επικρίσεις ή οι απόψεις που λαμβάνουμε ως γονείς είναι αρνητικές. Μερικοί μας βοήθησαν να είμαστε ώριμοι στην εργασία μας από τότε που κανείς δεν γεννιέται δίδαξε και, όταν γεννιέται ένα παιδί, γεννιέται και ο πατέρας, η οποία ξεκινά από το μηδέν.

Το πρόβλημα είναι ότι στην Ισπανία (δεν ξέρω πώς να μιλήσω για άλλες χώρες), είμαστε πολύ πιθανό να "χάσουμε τις μορφές" και, για οποιοδήποτε λόγο, είναι κοινό για τους ανθρώπους που δεν πρέπει να ενδιαφέρονται για το πώς εκπαιδεύετε τα παιδιά σας , Σας έδωσα κάποιο μαργαριτάρι που σας λέει τι νομίζετε ότι κάνετε λάθος και τι πρέπει να αλλάξετε για να το κάνετε καλά, ναι ή ναι.

Συλλογή μερικά από τα μαργαριτάρια που έχουμε λάβει:

  • "Να κοιμηθείς με τα παιδιά; Όχι, όχι, τα παιδιά πρέπει να κοιμούνται στο κρεβάτι τους. "
  • "Έχετε δύο χρόνια και ακόμα δεν πηγαίνετε στο σχολείο; Συγγνώμη που σας λέω, αλλά αυτό το παιδί κάνει ένα τεράστιο κακό. "
  • "Και δεν έχει μείνει ποτέ με τους παππούδες; Όχι ότι θέλω να μπαίνω, αλλά δεν νομίζετε ότι αυτό θα μπορούσε να είναι ένα πρόβλημα; Η μέρα που θα πρέπει να μείνετε μαζί τους θα είναι θανατηφόρα. "
  • "Με δύο χρόνια πρέπει να κοινωνικοποιηθούν, να είναι μαζί με άλλα παιδιά. Δεν είναι καλή ιδέα να είμαι μαζί σας στο σπίτι. "

Ένας διάλογος:

-Δεν έχεις σχολείο σήμερα; (απευθυνόμενοι στο παιδί).
- Όχι, δεν είναι μέχρι το επόμενο έτος. Γεννήθηκε τον Ιανουάριο.
- Ω, καλά, τι ντροπή! Και για ένα μήνα, δεν θα μπορούσαν να σας έχουν κάνει την εύνοια και να το πιάσουν φέτος;
-¿?

Αισθάνομαι γενικός

Όπως βλέπετε Το γενικό αίσθημα είναι ότι τα παιδιά πρέπει να πάνε στην παιδική μέριμνα πριν πάνε στο σχολείο επειδή πρέπει να κοινωνικοποιηθούν με άλλα παιδιά και ότι από καιρό σε καιρό πρέπει να διαχωρίζονται από τους γονείς τους (είτε για να είναι με τους παππούδες, είτε για άλλους φροντιστές), έτσι ώστε να συνηθίσουν σε αυτό σε περίπτωση που μια μέρα είναι απαραίτητο να χωριστεί.

Τουλάχιστον αυτό θα μπορούσε να είναι η γρήγορη περίληψη των "εισροών" που έλαβε η γυναίκα μου κατά τα πρώτα 3-4 χρόνια της ζωής του πρώτου μας γιου (τώρα με το δεύτερο υποθέτω ότι μας δίνουν ήδη).

Είναι απαραίτητο να είναι τόσο έντονη;

Ένα από τα πράγματα που με εξέπληξαν περισσότερο στο ταξίδι μου ως πατέρας είναι το πόσο κατηγορηματικοί άνθρωποι μπορούν να γίνουν όταν σας δώσουν τη γνώμη τους (είτε το ζητήσατε είτε όχι).

Την ημέρα που κάποιος μου είπε: "Όχι, όχι, τα παιδιά πρέπει να κοιμούνται στο κρεβάτι τους", με χειρονομίες που βοήθησαν να τονιστεί η φράση και με το πρόσωπο του "και είσαι τρελός αν το κάνεις το αντίστροφο", συνειδητοποίησα ότι Ήμουν εξαιρετικά επιφυλακτικός όταν έδωσα τη γνώμη μου και συχνά χρησιμοποιούσα για να μην λαμβάνω γνώμες, αλλά ακίνητες απόλυτες αλήθειες.

Φαντάζομαι ότι είναι φυσιολογικό, αφού αυτός που εξηγεί την απόλυτη αλήθεια γνωρίζει μόνο ότι η αλήθεια (τότε απορρίπτει τις άλλες επιλογές) και εκείνη που επέλεξε τις άλλες επιλογές απορρίπτει, αλλά ξέρει και κατά συνέπεια καταλαβαίνει, το μονοπάτι που αποδέχεται η κοινωνία ως καλό γιατί "είναι το σωστό πράγμα" και σέβεται τους ανθρώπους που ακολουθούν αυτό το μονοπάτι.

Την ημέρα που ο Jon έμεινε με τους παππούδες του

Μετά από σχεδόν τρία χρόνια μοιράζοντας την ώρα με την ώρα (εκτός από μια ενιαία νύχτα στην οποία διαχώρισε από τη μητέρα του 3 ώρες και ήταν μαζί μου για ένα δείπνο της εταιρείας) με τη μητέρα του, Jon πέρασε μια μέρα και μια ολόκληρη νύχτα με το "avis" (παππούδες στην καταλανική).

Δεν υπήρχε άλλη, έπρεπε να είμαστε 24 ώρες παραδεδεγμένοι επειδή με 34 εβδομάδες εγκυμοσύνης Aran ήθελε να φύγει.

Υπήρξαν πολλές κλήσεις που ζητήσαμε για τον Jon και η απάντηση ήταν πάντα η ίδια: "Ήσυχο, αυτό είναι εντάξει. Παίζει με το "avi". "

Η νύχτα ήρθε και οι φόβοι επέστρεψαν στο μυαλό μας: μπορείτε να κοιμηθείτε χωρίς μας; Θα μας τηλεφωνήσετε; Θα ξυπνήσετε πολύ;

Την επόμενη μέρα κάλεσα και πάλι η απάντηση ήταν τρομερά καθησυχαστική: «Έπαιγε καλά, στο κρεβάτι μας μαζί μας. Ναι, έχει ξυπνήσει τη νύχτα μια φορά, έχει περιηγηθεί γύρω λέγοντας «avi!" και όταν το έχει δει, έχει βάλει το κεφάλι του στην κοιλιά του 'avi', έχει κλείσει τα μάτια του και έχει ξαναβρεί τον ύπνο ».

Εκείνη την ημέρα είμαστε υπερήφανοι για τον γιο μας και είμαστε υπερήφανοι για το ρόλο μας ως γονέων. Δεν είναι ότι πήραμε μενταγιόν πιστεύοντας ότι ο γιος μας ενήργησε με αυτόν τον τρόπο χάρη σε μας, αφού υπάρχει πάντοτε η πιθανότητα να είναι το ίδιο με την εκπαίδευση του με άλλο τρόπο.

Η υπερηφάνεια δεν προήλθε από αυτό που είχαμε κάνει, αλλά από αυτά που δεν είχαμε κάνει. Δεν τον αφήσαμε με τους παππούδες για λίγες ώρες, ώστε να συνηθίσει σταδιακά να είναι χωρίς μας (και ειδικά χωρίς τη μητέρα του) σε περίπτωση που η μέρα έπρεπε να χωριστεί, δεν τον πήγαμε στο νηπιαγωγείο για να κοινωνικοποιήσουμε με άλλα παιδιά και Σας εξήγησα ήδη την ημέρα σας ότι η είσοδος στο σχολείο δεν θα μπορούσε να πάει καλύτερα.

Συμπέρασμα

Τα παιδιά ωριμάζουν και γίνονται αυτόνομα ακόμα κι αν δεν το θέλουμε. Δεν είναι απαραίτητο να συνηθίσετε να κάνετε κάτι σε ένα παιδί εάν θα πρέπει να το κάνει αργά ή γρήγορα.

Δεν έχει νόημα να αφήνετε ένα μωρό με τους παππούδες για μήνες ή λίγο περισσότερο από ένα χρόνο (ή με δύο ή τρία χρόνια) για να το συνηθίσετε μόνο σε περίπτωση που κάποια μέρα θα πρέπει να διαχωρίσετε από αυτό.

Δεν έχει νόημα, διότι δεν υπάρχει λογική να υποδηλώνει σε κάποιον την ανάγκη να προκαλέσει ένα χωρισμό σε ένα μωρό που μπορεί να κλάψει ή να έχει έναν κακό χρόνο, έτσι ώστε η ημέρα που χρειάζεται ένας χωρισμός είναι άνετος. Είναι να προωθήσουμε τα δεινά, είναι κάτι σαν να λέμε ότι είναι καλύτερο για μένα να κλαίνω σήμερα μόνο σε περίπτωση που αύριο πραγματικά πρέπει να το κάνει και να κλαίει.

Αν κάποια μέρα πρέπει να αφήσετε ένα παιδί με τους παππούδες ή με κάποιον, επειδή δεν υπάρχει άλλο, τότε μένει και οτιδήποτε συμβαίνει πρέπει να συμβεί. Εάν έχετε έναν κακό χρόνο, τουλάχιστον θα σας έχουμε σώσει να κλαίτε όταν ήσαστε νεότερος για να συνηθίσετε σε αυτήν την υποθετική στιγμή. Εάν το ζήσετε καλά, θα έχουμε επίσης αποθηκεύσει αυτές τις κραυγές. Γιατί, τότε, να πιέσεις; Λοιπόν, να το ξέρω. Υποθέτω ότι η πεποίθηση ότι τα παιδιά, για να είναι κερδοφόρα άτομα, πρέπει να ζήσουν μέσα από κάποιες οριακές καταστάσεις στην παιδική τους ηλικία που τους κάνει να συνηθίσουν να επικρατούν (χωρίς να σκεφτόμαστε ότι αργότερα θα έρθουν αυτές οι καταστάσεις, τα πιο γνωστικά εργαλεία τα παιδιά θα πρέπει να τα λύσουν ή αντιμετωπίσετε τους).

Φωτογραφίες | Armando Bastida, Flickr - D.A.K. Φωτογραφία, fotographix.ca
Στα μωρά και άλλα | Πρέπει να πάμε στο νηπιαγωγείο για να προετοιμαστούμε για το σχολείο; το εγχειρίδιο οδηγιών του Jon (μέρος 1), το εγχειρίδιο οδηγιών του Jon (δεύτερο μέρος)