Ανάπτυξη

Για μερικά χρόνια είναι γνωστό ότι η δίγλωσση είναι ευεργετική για τα παιδιά, καθώς συμβάλλει στη βελτίωση των κοινωνικών δεξιοτήτων τους και επιπλέον τα παιδιά που μιλούν σε δύο γλώσσες αναπτύσσουν περισσότερο τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες σε σύγκριση με τα μονογλωσσικά παιδιά. Αλλά εκτός από την απόκτηση αυτών των πλεονεκτημάτων, διδάσκοντάς τους μια δεύτερη γλώσσα στην παιδική ηλικία, σύμφωνα με μια μελέτη, η ακρόαση μιας δεύτερης γλώσσας μέσα στο σπίτι τους κάνει να φαίνονται πολύ νωρίτερα, αφού διαπιστώθηκε ότι από την ηλικία των έξι μηνών, τα παιδιά που μεγαλώνουν Τα δίγλωσσα νοικοκυριά είχαν καλύτερο έλεγχο στη φροντίδα τους.

Οι γονείς δεν χρειάζονται κανέναν να τους πουν ότι ένα παιδί που μόλις γύρισε πέντε είναι πολύ διαφορετικό από αναπτυξιακής άποψης από ένα παιδί που πρόκειται να γυρίσει έξι. Αλλά η καθυστέρηση της σχολικής φοίτησης κατά ένα έτος έως ότου το παιδί ωριμάσει και μπορεί να πάει με παρόμοια παιδιά στην ανάπτυξη, είναι πολύ δύσκολο να επιτευχθεί, παρόλο που μελέτες όπως αυτό στο Harvard Medical School, δείχνουν ότι η γεννηθείσα στο τέλος του έτους μπορεί να προκαλέσει ένα παιδί Να διαταραχθεί εσφαλμένα ως Διαταραχή Υπερκινητικότητας Ελλειμματικής Προσοχής (ADHD).

Υπάρχουν λίγα πράγματα πιο άνετα από την αγκαλιά ενός αγαπημένου. Η φυσική επαφή και η εγγύτητα με το άτομο αυτό είναι ένα είδος καταφυγίου όπου αισθανόμαστε άνετα. Για τα παιδιά μας είμαστε οι άνθρωποι αναφοράς τους, το καταφύγιό τους, επομένως οι αγκαλιές είναι ένα από τα πιο ισχυρά σημάδια της αγάπης που μπορούμε να τους προσφέρουμε.

Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης των παιδιών μας, υπάρχουν πολλές στιγμές ή στάδια των οποίων η άφιξη περιμένουμε με συγκίνηση ή ενθουσιασμό, όχι μόνο επειδή σημαίνει ότι τα παιδιά μας συνεχίζουν να αναπτύσσονται, αλλά επειδή αντιπροσωπεύουν επίσης μια μεγάλη αλλαγή στη ζωή τους και στη δική μας. Μία από αυτές τις στιγμές είναι όταν έρθει η ώρα να εγκαταλείψουν την πάνα και, φυσικά, θέλουμε να περάσει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.

Το έτος έχει μόλις αρχίσει, και υπάρχουν πολλά παιδιά που θα φυσήξει κεριά σε αυτό το πρώτο τρίμηνο. Στην τάξη της κόρης μου, οι εορτασμοί των παιδιών που γεννήθηκαν τον Δεκέμβριο και τον Ιανουάριο γιορτάζονται μαζί: 11 μήνες μεταξύ τους και το ίδιο ακαδημαϊκό έτος. Και είναι ότι το σχολικό έτος στην Ισπανία είναι οργανωμένο σύμφωνα με το φυσικό έτος γέννησης, έτσι ώστε οι σπουδαστές με διαφορετικό επίπεδο ωρίμανσης να συνυπάρχουν.

Το παιχνίδι είναι βενζίνη για το μυαλό των αγοριών και των κοριτσιών. Πρέπει να παίζουν για να αναπτυχθούν πλήρως ως ανθρώπινα όντα. Η Tania García, εμπειρογνώμονας σε σχέση με την εκπαίδευση και τον οικογενειακό σύμβουλο, λέει ότι έχουμε την τάση να ανησυχούμε για τα τρόφιμα, την υγιεινή και τη σχολική εκπαίδευση των παιδιών μας, αλλά "ξεχνάμε ότι αυτό που πραγματικά χρειάζονται σε όλα τα στάδια της ανάπτυξης είναι να παίζουν" .

Τα Χριστούγεννα είναι εδώ, τα παιδιά έχουν ήδη γράψει τις επιστολές τους στον Άγιο Βασίλη και τους Μάους με τις επιθυμίες τους για το τρέχον έτος. Σε γενικές γραμμές, οι υπερβολές δεν είναι καλές, και ούτε είναι όταν πρόκειται να δώσουν δώρα στα μικρά παιδιά. Μερικές φορές οι γονείς πέφτουν στο λάθος να δώσουν στα παιδιά τους ό, τι θέλουν, ίσως επειδή δεν μπορούσαν να το έχουν ως παιδιά, αλλά με μέτρο είναι το κλειδί.

Νέα έρευνα με τίτλο «Νευρωνική ανταπόκριση των γονέων στην οπτική προσοχή των μωρών: πώς οι ώριμοι εγκέφαλοι επηρεάζουν τους ανώριμους εγκεφάλους κατά τη διάρκεια της κοινωνικής αλληλεπίδρασης», αποκαλύπτει για πρώτη φορά ότι όταν οι μητέρες συμμετέχουν σε κοινές αγώνες με το μωρό τους, οι εγκέφαλοί τους παρουσιάζουν παρόμοιες εκρήξεις δραστηριότητας.

Το ελεύθερο παιχνίδι είναι εξαιρετικά σημαντικό για την ανάπτυξη των παιδιών. Με αυτόν, όχι μόνο τα παιδιά διασκεδάζουν αλλά και αναπτύσσουν τις ικανότητες μάθησης και είναι ένας τρόπος να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να τονώσουν τη φαντασία τους. Σε ένα σχολείο στις Ηνωμένες Πολιτείες, έχουν κατανοήσει τη σημασία αυτών των στιγμών ελεύθερου παιχνιδιού, έτσι αποφάσισαν να αυξήσουν τον αριθμό των εσοχών όχι σε δύο ή τρεις, αλλά σε τέσσερις φορές την ημέρα και τα αποτελέσματα στους μαθητές τους ήταν υπέροχα .

Οι τίτλοι απηχούν τα νέα: "Δύο ώρες μπροστά στην οθόνη είναι κακό για τους εγκεφάλους των παιδιών". Πέρα από τον ανησυχητικό ότι μια τέτοια δήλωση μπορεί να είναι, η μελέτη είναι η πρώτη μακροπρόθεσμα και με τόσο μεγάλο πληθυσμό (αριθμό παιδιών). Τα αποτελέσματα, ωστόσο, είναι προκαταρκτικά και δεν έχουν ακόμη δημοσιευθεί επίσημα, επομένως δεν έχουμε συγκεκριμένα στοιχεία.

Είναι σημαντικό να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να προωθήσουν την αυτονομία τους, δεδομένου ότι είναι νέοι, καθώς αυτό θα τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν τη ζωή και το πρόσωπο και να ξεπεράσουν τις προκλήσεις που ανακύπτουν. Οι γονείς πρέπει να τις συνοδεύουν σε αυτό το μονοπάτι, ενεργώντας ως οδηγοί και δίνοντας ένα παράδειγμα με τις ενέργειές μας.

Έχοντας ένα στενό δεσμό με τους παππούδες τους είναι πολύ θετικό για την ανάπτυξη των παιδιών και είναι επίσης πολύ ωφέλιμο για τους παππούδες να περνούν το χρόνο τους με τα παιδιά τους. Εφόσον δεν είναι πρόβλημα για αυτούς, η φροντίδα των εγγονών τους έχει μεγάλα πλεονεκτήματα για όλους. Η επιστήμη έχει φροντίσει να αποδείξει τα οφέλη των παππούδων να φροντίζουν τα εγγόνια τους μέσω πολυάριθμων ερευνών, όπως αυτές που σας λέμε παρακάτω.

Κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους, τα παιδιά μας θα αρχίσουν να μαθαίνουν και να αποκτούν διάφορες δεξιότητες που θα τους επιτρέψουν να αναπτυχθούν πλήρως και που θα διαμορφώσουν την προσωπικότητά τους. Ως γονείς, πρέπει να είμαστε οι οδηγοί τους σε αυτή τη διαδικασία, βοηθώντας τους να εργαστούν σε αυτό κατά τα πρώτα τους χρόνια και τους δείχνοντας τον τρόπο να είναι ανεξάρτητοι σιγά-σιγά.

Όλοι γνωρίζουμε πόσο σημαντικό είναι για την ανάπτυξη του μωρού να ανταποκρίνεται στα αιτήματα, τις χειρονομίες ή τις φωνές του μέσω των ματιών μας, της φυσικής επαφής ή των λέξεων, διότι αυτή η αμφίδρομη αλληλεπίδραση είναι η θεμελιώδης βάση για την ανάπτυξη των νευρικών συνδέσεών της. Ο εγκέφαλος του παιδιού δημιουργεί χιλιάδες νέες συνδέσεις ανά δευτερόλεπτο τα πρώτα τρία χρόνια ζωής του και οι γονείς και οι φροντιστές ασκούν με τις ενέργειές μας μια μεγάλη επιρροή στην ενίσχυση αυτών των συνδέσεων.

Η προώθηση της αυτονομίας των παιδιών μας από τη νεολαία είναι το κλειδί για να μάθουν να κάνουν τα πράγματα για τον εαυτό τους και να γίνουν παιδιά με αυτοπεποίθηση και ανεξαρτησία. Η φιλοσοφία του Montessori τονίζει αυτό το χαρακτηριστικό στην εκπαίδευση των παιδιών, πιστεύει ότι η προώθηση της αυτονομίας στα παιδιά είναι απαραίτητη για να αναπτυχθούν ως ευτυχισμένοι άνθρωποι.

Η υψηλή ευαισθησία είναι ένα χαρακτηριστικό προσωπικότητας που υπάρχει σε δύο στους δέκα ανθρώπους, ανεξάρτητα από το φύλο τους. Σύμφωνα με την Ισπανική Ένωση Ατόμων με Υψηλή Ευαισθησία (APASE), πρόκειται για κληρονομικό χαρακτηριστικό που υποδηλώνει μεγαλύτερη ανάπτυξη του νευροαισθητηριακού συστήματος, το οποίο κάνει τους ανθρώπους με αυτή την ποιότητα να «αισθάνονται» (με την ευρύτερη έννοια του τη λέξη) πιο έντονα.

Κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής των παιδιών μας είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι λαμβάνουν την απαραίτητη φροντίδα και προσοχή σε ένα υγιές περιβάλλον, καθώς αυτά τα χρόνια θα ξεκινήσουν και θα αρχίσουν να διαμορφώνονται η ανάπτυξη των κινητικών, κοινωνικών, γλωσσικών και γνωστικών τους δεξιοτήτων. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να τα κορεσθούμε με δραστηριότητες, γιατί σύμφωνα με μια πρόσφατη μελέτη, εάν ένα παιδί έχει υπερβολικά πολλές δομημένες δραστηριότητες, θα μπορούσε να επηρεαστεί η ανάπτυξη της εκτελεστικής του λειτουργίας.

Πριν από δύο εβδομάδες μοιράστηκα μια μελέτη στην οποία διαπίστωσαν ότι τα παιδιά και οι έφηβοι ήταν λιγότερο βίαια σε χώρες όπου απαγορεύεται η σωματική τιμωρία. Επομένως, ελέγχοντας αυτό που έχουμε επαναλάβει πολλές φορές και υποστηρίζοντας και άλλες μελέτες: οι μάστιγες δεν λειτουργούν και μπορούν ακόμη και να βλάψουν τα παιδιά.

Για κάποιο λόγο δεν ξέρετε, μια μέρα αισθάνεστε πιο έντονη από το συνηθισμένο. Είστε ευερέθιστοι, φαίνεται ότι όλα σας ενοχλούν, και τα πράγματα αρχίζουν να πηγαίνουν στραβά. Συμφωνείτε με τον σύντροφό σας, δεν καταλαβαίνετε τον προϊστάμενό σας και αυτή η κατάσταση άγχους σας συνοδεύει όλη την ημέρα. Έχετε αισθανθεί ποτέ έτσι;

"Μαμά, τι συμβαίνει όταν πεθαίνουμε;" Υπάρχουν πολλοί γονείς που λαμβάνουν αυτό το είδος ερωτήσεων και είναι συχνά δύσκολο να γνωρίζουμε ποια είναι η καλύτερη απάντηση, ειδικά εάν δεν γνωρίζετε σε ποιο βαθμό θα πρέπει να είναι συνεπείς με τις θρησκευτικές σας πεποιθήσεις (αν είστε πιστός ή όχι) ή αν είναι καλύτερα να "γλυκάνετε" το θέμα Η τελευταία έρευνα στην αναπτυξιακή ψυχολογία μας δίνει κάποιες συμβουλές.